2022-07-26 16:59:50 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：四川华图
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2022四川公开招聘教师资格复审时间是几号？2022年四川教师招聘面试资格复审公告已经公布，不同地区面试资格复审时间不同，四川华图教师考试网为各位考生整理本次教师招聘面试及资格复审公告汇总如下。
——四川公开招聘教师面试资格复审公告——
2022年上半年四川教师招聘资格复审名单及面试时间及相关工作安排已经公布，不同的地市教师招聘资格复审时间不同，具体请点击公告详情查看。
| 地区 | 资格复审 |
| 广安 | 点击查看 |
| 阿坝 | 点击查看 |
| 泸州 | 点击查看 |
| 宜宾 | 点击查看 |
| 凉山 | 点击查看 |
| 乐山 | 点击查看 |
| 南充 | 点击查看 |
| 雅安 | 点击查看 |
| 自贡 | 点击查看 |
| 德阳 | 点击查看 |
| 内江 | 点击查看 |
| 绵阳 | 点击查看 |
| 成都 | 点击查看 |
| 达州 | 点击查看 |
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| 广元 | 点击查看 |
| 资阳 | 点击查看 |
| 省属 | 点击查看 |
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——四川公开招聘教师面试备考——
一、教学目标
1.知识与技能：能识别定滑轮和动滑轮;掌握定滑轮和动滑轮的特点;能根据实际需要选择合适的滑轮解决实际问题。
2.过程与方法：通过定滑轮和动滑轮特点的探究实验，提高观察、分析以及总结的能力。
3.情感、态度与价值观：提高对科学的求知欲望，进一步认识简单机械在人类生产生活中的应用。
二、教学重难点
【重点】：定滑轮和动滑轮的特点。
【难点】：定滑轮和动滑轮的特点的探究过程。
三、教学过程
环节一：情境导入
多媒体展示漫画：大人利用滑轮将重物吊到二楼，孩子想帮忙，却把自己吊了上去。
提出问题：为什么会出现这样的笑话?其中蕴含了什么物理原理呢?引发学生思考，引入新课。
环节二：新课教学
1.定滑轮和动滑轮
实物观察：给每个小组分发滑轮实物，观察结构特征。(轮子周边有凹槽，并且可以绕轴转动)
教师讲授：其实这也是一种简单机械，叫做滑轮，并且滑轮在生活中的应用非常广泛。
多媒体播放视频：升旗时旗杆顶部的工作、电动起重机吊重物时吊钩的工作。
提出问题：二者工作方式有什么不同之处?(旗杆顶部的轮子固定不动，吊钩上的轮子会随物体运动。)
教师讲授：轴始终固定在支架上不动，这种滑轮叫做定滑轮。在提升重物时，轴会随着重物一起上升，这种滑轮叫做动滑轮。
提出问题：生活中还有哪些定滑轮和动滑轮的实例?(活动窗帘、有轨电车、家用电梯)
2.研究定滑轮和动滑轮的特点
提出问题：定滑轮和动滑轮在使用过程中是否可以省力?所用的力和需要移动的距离有什么特点?
猜想与假设：学生大胆猜想，有的认为可能使用定滑轮需要的力较大，还有的认为动滑轮需要的距离较大。
制定计划与设计实验：提问学生需要用到哪些实验器材?(滑轮、用钩码做重物、用弹簧测力计测力的大小、用刻度尺测距离)组织学生组装滑轮，提出问题：根据这些实验器材，应该如何设计具体的实验步骤以及实验记录表格?
组织学生小组讨论，由组长反馈讨论结果。教师进行总结，并在多媒体上出示实验记录表和具体实验步骤：①用弹簧测力计测出钩码所受的重力G。②用定滑轮匀速提升钩码，读出测力计的示数F、重物移动的距离h、测力计移动的距离s，用箭头标出重物移动的方向、拉力的方向。③换用动滑轮重复上一步骤。④改变钩码的个数，重复以上步骤。
进行实验与收集证据：请同学们根据多媒体上具体的实验步骤以及实验记录表，分组合作进行实验，记录数据。
分析与论证：根据表格中记录的数据进行分析，由小组代表反馈实验结论：使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向;使用动滑轮可以省力，但不改变力的方向，且费距离。
环节三：巩固提高
提问：解释导入时漫画中的现象。(定滑轮不省力，滑轮两端力相等，重物的重力比孩子的重力大，因此会出现孩子把自己吊上去的现象。)
环节四：小结作业
1.小结：定滑轮和动滑轮及其特点。
2.布置作业：查阅资料，如果既想省力，又想改变力的方向，应该怎么办?
四、板书设计
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