2022四川公开招聘教师面试时间是20分还是30分钟

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　　2022四川公开招聘教师面试时间是20分还是30分钟？2022年四川教师招聘笔试于6月19日举行，笔试成绩最早于6月24日公布，不同地市笔试成绩查询时间不同，四川华图教师考试网为大家整理分享了本次教师公招笔试成绩查询相关内容，排名早知道，面试早准备。

  2022四川教师成绩查询入口

  四川教师招聘笔试排名查询

 四川教师招聘面试通关礼包 

　　一、四川公开招聘教师笔试成绩查询

　　2022年上半年四川教师招聘笔试成绩最早于6月24日公布，不同的地市教师招聘笔试成绩及排名公布时间和查询网站不同，具体见下表。

地区	公告	查询入口	补充公告
泸州	查看	泸州人事考试网	查看
德阳	查看	考生之家
凉山	查看	考生之家	查看
省属	查看	四川人事考试网	查看
乐山	查看	乐山人事考试网
宜宾	查看	宜宾人事考试网	查看
成都	查看	成都市人力资源和社会保障局
内江	查看	内江人事考试网
遂宁	查看	遂宁市人力资源和社会保障局
南充	查看	南充市人力资源和社会保障局	查看
达州	查看	达州人事考试网
眉山	查看	眉山人事考试网
自贡	查看	自贡人事考试网	查看
广元	查看	广元人事考试网
广安	查看	考生之家
资阳	查看	资阳市人力资源和社会保障局
阿坝	查看	四川人事考试基地网
巴中	查看	考生之家
雅安	查看	雅安人事考试网	查看
绵阳	查看	绵阳人事考试网

　　二、四川公开招聘教师资格复审(以成都为例)

　　1.原件校验通知：原件校验人员名单依据笔试成绩(含政策性加分)从高分到低分，按照同一招聘单位同一招聘岗位1:3的比例确定(缺考笔试科目或笔试科目成绩为零分的应聘人员，视为自动放弃，取消考试资格)，如笔试成绩(含政策性加分)相同则并列进入原件校验。进入原件校验人员名单、原件校验时间及地点与笔试成绩同时在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布。

　　2.原件校验方式：考生须本人参加原件校验或由委托代理人持经公证的本人委托书参加原件校验。原件校验时考生须提供《应聘资格审查表》、《笔试准考证》、《居民身份证》，并交验应聘条件规定的相关证件、证明材料原件和复印件。原件校验合格者领取《面试通知书》。岗位要求的工作经历不包含应聘人员在校期间的实习和勤工助学经历。

　　3.原件校验应提供资料：

　　①《应聘资格审查表》;

　　②《笔试准考证》;

　　③《居民身份证》;

　　④学历证书;

　　⑤普通话等级证书;

　　⑥符合岗位报考条件的教师资格证书;

　　⑦职称证;

　　⑧加盖工作单位公章的工作经历证明(内容包括：姓名、性别、身份证号、任教学段学科及起止年月、工作表现等)，以及与上述经历一致的、单位为其购买的社保证明材料(社保部门出具);

　　以上材料①-⑦验原件交复印件，⑧交原件，按上述顺序装订一套，并现场签订《考生诚信承诺书》。

　　4.原件校验要求：原件校验时，如发现考生不符合报考条件或弄虚作假，将取消其面试资格，造成损失由本人承担。逾期未参加原件校验者，视为自动放弃。

　　考生原件校验不合格或逾期未参加原件校验而产生的空缺，按照同一招聘单位同一招聘岗位笔试成绩(含加分)从高分到低分依次等额递补。递补只进行一次。递补人员名单在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布，不再单独进行电话通知，请各位考生在网上查看相关公告。

　　三、四川公开招聘教师面试安排(以成都为例)

　　1.面试时间、地点：详见《面试通知书》。

　　2.面试方式：2022年锦江区公开招聘教师面试方式为结构化面试和说课相结合，部分学科还将进行技能考核。面试成绩总分为100分，按照60%的比例计入总成绩。未按规定时间、地点和要求参加面试的考生，视为自动弃权。

　　3.面试对象：原件校验合格的考生。

　　4.面试开考比例：原件校验合格人数与岗位招聘人数之比原则上不低于2:1方可开考。未达上述比例的，相应调减招聘人数。无法调减的，按照成都市事业单位公开招聘工作人员办法》(成人社发〔2021〕26号)第二十七条规定，划定折合后考试总成绩合格分数线为70分。调减招聘岗位情况将在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布，请各位考生在网上查看相关公告。

　　5.考试总成绩公布：进入面试人员的面试成绩和考试总成绩于面试结束后3个工作日内在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布。

　　四、四川公开招聘教师面试备考

7月13日，在教育部召开的新闻通气会上，教育部基础教育司司长吕玉刚用“全面覆盖、保证时间、提高质量、强化保障”16个字概括回答了“学校如何做好课后服务工作”的问题。而课后服务“5+2”政策的提出也是课后服务一次新的改革。所谓的课后服务“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间要与当地正常下班时间相衔接。推行这一模式的主要目的，一方面是要解决双职工家长的接送问题，缓解家长们的经济压力，而另一方面是要提高学生课后的学习效率，保证学生课后拥有连续的学习时间。

针对这一热点话题，华图教师以“对于教育部提出的课后服务“5+2”模式，请谈谈你的看法?”为例，为广大考生做详细的解读，以帮助考生全面备考。

一、提出观点

课后服务“5+2”模式即指学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间要与当地正常下班时间相衔接。可以在一定程度上缓解家长的压力，对此我是支持的。

二、问题分析

实施这一政策的主要原因：一方面，由于学生放学时间和家长下班时间不一样，使得家长接孩子放学成了非常棘手的难题。另一方面，由于自身能力有限，很多家长不得已将孩子送到托管班，但是托管班价格昂贵，也给家长造成了一定的经济负担。

而“5+2”这一课后服务政策的实施很好的为家长和学生解决了一定问题，对于学生而言，不仅节省了奔波在学校和补习班的时间，让学生可以在校专心完成作业，而且课后也会为学生们提供兴趣小组、体育活动等内容，有利于素质教育的推进，促进学生的全面发展;对于家长而言，有效地解决了家长接送难的问题，也减少了家长辅导作业的负担和一定的经济压力;对于教师而言，教师可以有更多的时间与学生相处，加深对学生的了解，因材施教，提升教学能力及水平。

三、解决措施

若想更好地实施课后服务政策，也需要多方的共同努力。

首先，从学校层面上来说，需要贯彻落实“5+2”课后服务工作，做好教师对于课后服务的监督、管理和培训，保证课后服务的有效开展。

其次，从教师层面上来说，教师做好备课工作，做好教学计划，明确课后服务的具体安排，最大化帮助学生及提升自身教学水平。

最后，从家长层面上来说，家长要理解并支持学校的相关工作，做好下课接送工作，保证孩子安全。 

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（编辑：Libinu）