2022年四川三支一扶招聘成绩分差多久出

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　　2022年四川三支一扶公告于5月13日发布，招募人数为1539人，笔试时间为2022年6月25日，考试科目为《职业能力测验》，四川华图教育为大家提供本次三支一扶考试答案与在线测分，考题重做，一键预测分数。

  2022四川三支一扶公告及岗位

 四川三支一扶历年分数线

　　——四川三支一扶笔试成绩公布时间——

　　考试分为笔试和面试。笔试时间为2022年6月25日，科目为《职业能力测验》。笔试成绩占考试总成绩的50%。笔试缺考或成绩为0分的考生，视作自动放弃，取消招募资格。

　　公布笔试成绩及进入面试资格审查人员名单：笔试成绩于7月15日左右在四川省人力资源和社会保障厅官网“人事考试”专栏公布。各市(州)人力资源社会保障部门确定专人于7月12-15日到人力资源社会保障厅领取考试成绩，并于7月16日左右在相关网站公布进入面试资格审查人员名单。

　　根据考生笔试成绩，按照1:3的比例，从高分到低分依次确定进入面试资格审查人员名单。拟进入面试资格审查的最后一名笔试成绩相同的并列人员一并进入资格审查。进入资格审查人数达不到招募名额3倍的岗位，该岗位符合条件的笔试人员全部进入面试资格审查。

　　——四川三支一扶面试资格复审——

　　资格复审及面试的时间、地点，由各市(州)人力资源社会保障部门安排在相关网站公布。资格复审须查验考生有效居民身份证、毕业证原件、《四川省2022年高校毕业生“三支一扶”计划招募考生信息表》及其他需要提供的证明材料。暂未取得毕业证的应届毕业生出具本人学生证(无学生证的，出具所在学校主管毕业生就业工作部门开具的院系、学历层次和专业等情况证明)。暂未取得教师资格证书的人员出具有效期内的中小学教师资格考试合格证明或笔试合格成绩。签订服务协议前仍未取得毕业证及岗位要求相关资格证书的，视为不合格，取消招募资格。留学人员应持国家教育部留学服务中心认证学历、学位参加资格审查，留学期间所学专业未列入国家教育行政部门颁布的学科专业目录的，可按有关规定进行第三方专业认定，认定与招聘专业为相似专业的视为专业条件合格。若政策规定需要单位同意才能报考的，还须提供所在单位出具的同意报考证明。面试成绩占考试总成绩的50%。

　　因资格复审不合格或考生自动放弃出现面试人选缺额，在报考同一岗位的考生中，按笔试成绩由高到低的顺序依次递补(仅递补一次)。未在规定时限内参加面试资格审查的，视为考生自动放弃面试资格。

　　如因面试资格审查或缺考出现空缺而造成实际参加面试人数与拟招募人数之比低于3:1时，面试正常进行。如招募岗位实际面试人员未形成竞争(即参加面试人数少于或等于该岗位拟招募人数)，该岗位面试人员面试成绩低于其所在面试考官组使用同一面试题本面试所有人员平均成绩的，取消招募资格。

　　对有人参加笔试，无人参加面试的岗位，可在本县(市、区)报考同一项目、参加面试、符合岗位需求且同意调剂的考生中，按考试总成绩从高到低进行调剂招募。

　　——四川三支一扶面试练习题——

从2019年国家公务员考试公告开始，就已经将用新时代中国特色社会主义思想指导分析和解决问题的能力加入考试大纲，占比逐年提升。那么，什么是新时代中国特色社会主义思想呢？很多考生可能知道它很重要，但是具体是什么又说不出个所以然来。所以，我们可以理清一个基本的概念，新时代中国特色社会主义思想是21世纪的马克思主义，马克思主义是我们党一以贯之的科学信仰。相信很多考生又开始觉得更头疼了，不要着急，听四川华图为大家仔细道来。

马克思主义的核心之一是唯物辩证法，它试图回答“世界的存在状态问题”。在这个问题上，唯物辩证法说了两点，其一是世界是普遍联系的，其二是世界是永恒发展的。那它到底是怎么考的呢？别着急，请听(看)题。

例题：

春晚小品《演戏给你看》引发社会热议，小品讲述的是一个整天弄虚作假、糊弄领导的村主任为了迎接上级领导检查，“精心”安排人员给检查组“演戏”吹捧自己的闹剧。对此，你怎么看？

拿到题目，有些考生第一反应是这是形式主义啊，有些考生第一反应是这会引发群众不满，劳心劳力啊。不管什么反应其实都正常，受每个人之前的经历和知识边界影响，每个人对同样的信息会有不同的反馈，而这种反馈，在某些角度就是当下这个信息的联系方，所以，我们说，在每一道题中，我们都可以谈很多内容，毕竟世界是普遍联系的嘛。

但是，要注意的是，联系有强弱之分。

从最直接的联系出发，能深入掌握到其本质规律就是马克思主义的现实运用啦。拿这道题而言，最直接的联系主体就是这个村主任和上级领导，再向外扩的话是群众、政府。

再继续看，形式主义，其实是对这个问题的概括，引发群众不满是对后续发展的认知，而如果学过面试的考生可能知道，这是社会现象类题目，要多角度分析，其中最常用的角度就是影响和原因。借用刚刚说的话，世界是永恒发展的，题目展现的是当前的现状，而永恒发展的条件下，自然会有一定的后果，所以说我们会分析影响。而另一方面，当下的现状，在永恒发展的条件下，一定是因为之前的种种因素所造成的，历史的偶然往往是某种必然，所以我们如果能从现在的情况，反推出原因，就代表我们的潜在认知是认可了世界是永恒发展的这一基本特征。

例如：本题中会误导领导的检查工作，干扰上级决策部署;村主任自身工作不务实，损害地方发展和群众利益。这两个是最直接的联系主体，我们再扩大一个范围。欺上瞒下，作风恶劣，影响一地政治生态;引发群众不满，损害公信力。这种影响分析是按联系的强弱来进行的，考生在答题的时候可以关注下这个逻辑。

所以，很多考生发现，我们学面试的时候，影响和原因分析是最常用也是必须的，而借助和题目联系的主体进行分析也成了高分作答的普遍要求。核心原因就在于，这样做了，就代表马克思主义已经深入你的灵魂了。