2022四川教师公招笔试成绩公布时间

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　　2022四川教师公招笔试成绩公布时间？2022年四川教师招聘笔试于6月19日举行，笔试成绩最早于6月24日公布，不同地市笔试成绩查询时间不同，四川华图教师考试网为大家整理分享了本次教师公招笔试成绩查询相关内容，排名早知道，面试早准备。

  2022四川教师成绩查询入口

  四川教师招聘笔试排名查询

 四川教师招聘面试通关礼包 

　　一、四川教师公招笔试成绩查询

　　2022年上半年四川教师招聘笔试成绩最早于6月24日公布，不同的地市教师招聘笔试成绩及排名公布时间和查询网站不同，具体见下表。

地区	公告	查询入口	补充公告
泸州	查看	泸州人事考试网	查看
德阳	查看	考生之家
凉山	查看	考生之家	查看
省属	查看	四川人事考试网	查看
乐山	查看	乐山人事考试网
宜宾	查看	宜宾人事考试网	查看
成都	查看	成都市人力资源和社会保障局
内江	查看	内江人事考试网
遂宁	查看	遂宁市人力资源和社会保障局
南充	查看	南充市人力资源和社会保障局	查看
达州	查看	达州人事考试网
眉山	查看	眉山人事考试网
自贡	查看	自贡人事考试网	查看
广元	查看	广元人事考试网
广安	查看	考生之家
资阳	查看	资阳市人力资源和社会保障局
阿坝	查看	四川人事考试基地网
巴中	查看	考生之家
雅安	查看	雅安人事考试网	查看
绵阳	查看	绵阳人事考试网

　　二、四川教师公招资格复审(以成都为例)

　　1.原件校验通知：原件校验人员名单依据笔试成绩(含政策性加分)从高分到低分，按照同一招聘单位同一招聘岗位1:3的比例确定(缺考笔试科目或笔试科目成绩为零分的应聘人员，视为自动放弃，取消考试资格)，如笔试成绩(含政策性加分)相同则并列进入原件校验。进入原件校验人员名单、原件校验时间及地点与笔试成绩同时在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布。

　　2.原件校验方式：考生须本人参加原件校验或由委托代理人持经公证的本人委托书参加原件校验。原件校验时考生须提供《应聘资格审查表》、《笔试准考证》、《居民身份证》，并交验应聘条件规定的相关证件、证明材料原件和复印件。原件校验合格者领取《面试通知书》。岗位要求的工作经历不包含应聘人员在校期间的实习和勤工助学经历。

　　3.原件校验应提供资料：

　　①《应聘资格审查表》;

　　②《笔试准考证》;

　　③《居民身份证》;

　　④学历证书;

　　⑤普通话等级证书;

　　⑥符合岗位报考条件的教师资格证书;

　　⑦职称证;

　　⑧加盖工作单位公章的工作经历证明(内容包括：姓名、性别、身份证号、任教学段学科及起止年月、工作表现等)，以及与上述经历一致的、单位为其购买的社保证明材料(社保部门出具);

　　以上材料①-⑦验原件交复印件，⑧交原件，按上述顺序装订一套，并现场签订《考生诚信承诺书》。

　　4.原件校验要求：原件校验时，如发现考生不符合报考条件或弄虚作假，将取消其面试资格，造成损失由本人承担。逾期未参加原件校验者，视为自动放弃。

　　考生原件校验不合格或逾期未参加原件校验而产生的空缺，按照同一招聘单位同一招聘岗位笔试成绩(含加分)从高分到低分依次等额递补。递补只进行一次。递补人员名单在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布，不再单独进行电话通知，请各位考生在网上查看相关公告。

　　三、四川教师公招面试安排(以成都为例)

　　1.面试时间、地点：详见《面试通知书》。

　　2.面试方式：2022年锦江区公开招聘教师面试方式为结构化面试和说课相结合，部分学科还将进行技能考核。面试成绩总分为100分，按照60%的比例计入总成绩。未按规定时间、地点和要求参加面试的考生，视为自动弃权。

　　3.面试对象：原件校验合格的考生。

　　4.面试开考比例：原件校验合格人数与岗位招聘人数之比原则上不低于2:1方可开考。未达上述比例的，相应调减招聘人数。无法调减的，按照成都市事业单位公开招聘工作人员办法》(成人社发〔2021〕26号)第二十七条规定，划定折合后考试总成绩合格分数线为70分。调减招聘岗位情况将在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布，请各位考生在网上查看相关公告。

　　5.考试总成绩公布：进入面试人员的面试成绩和考试总成绩于面试结束后3个工作日内在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布。

　　四、四川教师公招面试备考

在幼儿园教师招聘考试中，结构化问题的回答是至关重要的一环，主要考察的是学生的知识积累和快速组织、应变能力，那么结构化我们该如何作答呢?我们可以把结构化分为以下几种：个人认知、综合分析、实践运用类等等。

今天我们就先来谈谈实践作用类的结构化，所谓实践作用就是在幼儿园一起生活中遇到的一些实际问题的解决。我们用下面的例题来一起看看这类结构化如何作答。

【典型例题】

在班级集体活动中，有一个幼儿不遵守游戏规则。作为幼儿教师，你怎么办?

【答题思路】

本题考查的是对某些实际教学中出现的问题的看法，在解答这一类题目时我们可以采用明确问题——分析论证——落实解决这样的答题思路。

明确问题：开头明确题中幼儿的问题是规则意识不强，应该对幼儿的规则意识、常规进行培养。

分析论证：想一想幼儿出现规则意识薄弱的原因是什么?是因为平时缺乏规则意识的培养、学习还是在家家长较为宠溺，缺乏引导还是幼儿本事性格使然?。

落实解决：对于不同的原因，做法有所不同，要针对性的进行培养和问题的解决。

【示范作答】

1.明确问题：幼儿不遵守游戏规则，是规则意识薄弱、常规意识缺乏的表现对此应该加上幼儿的常规及规则意识的培养。

2.分析论证：幼儿出现规则意识薄弱，很可能是以下几个原因引起的：

第一：平时保教活动中对规则意识的引导较少。

第二：在家父母对孩子的规则意识引导较少。

第三：孩子性格外向，年龄较小，活泼好动。

3.落实解决：针对以上几个可能引起幼儿规则意识薄弱的原因，我会这样子做：首先我会考虑是否是我平时的保育活动中，对幼儿的常规意识和规则意识培养较少，如果确实是平时培养少，我会加强本方面的集体教学和个别指导，帮助幼儿快速建立良好的规则意识。其次如果和家长交流了解以后，发现是幼儿在家引导较少，会和家长进行进一步的沟通，争取家园共育，一起培养幼儿的规则意识。如果是因为幼儿性格或者年龄特征引起的，那我会正确看待幼儿的行为，会耐心引导幼儿，学会控制自己的行为，遵守规则

最后不论是什么原因引起的幼儿规则意识欠缺，我都会做到耐心引导，在保育和教育中引导幼儿，争取取得家长的配合，家园合作，早日给孩子建立良好的规则意识。

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（编辑：Libinu）