2022年攀枝花三支一扶测分试题

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　　2022年四川三支一扶公告于5月13日发布，招募人数为1539人，笔试时间为2022年6月25日，考试科目为《职业能力测验》，四川华图教育为大家提供本次三支一扶考试答案与在线测分，考题重做，一键预测分数。

  2022四川三支一扶公告及岗位

 四川三支一扶历年分数线

 四川三支一扶晒分查排名

　　——四川三支一扶笔试成绩公布时间——

　　考试分为笔试和面试。笔试时间为2022年6月25日，科目为《职业能力测验》。笔试成绩占考试总成绩的50%。笔试缺考或成绩为0分的考生，视作自动放弃，取消招募资格。

　　公布笔试成绩及进入面试资格审查人员名单：笔试成绩于7月15日左右在四川省人力资源和社会保障厅官网“人事考试”专栏公布。各市(州)人力资源社会保障部门确定专人于7月12-15日到人力资源社会保障厅领取考试成绩，并于7月16日左右在相关网站公布进入面试资格审查人员名单。

　　根据考生笔试成绩，按照1:3的比例，从高分到低分依次确定进入面试资格审查人员名单。拟进入面试资格审查的最后一名笔试成绩相同的并列人员一并进入资格审查。进入资格审查人数达不到招募名额3倍的岗位，该岗位符合条件的笔试人员全部进入面试资格审查。

　　——四川三支一扶面试资格复审——

　　资格复审及面试的时间、地点，由各市(州)人力资源社会保障部门安排在相关网站公布。资格复审须查验考生有效居民身份证、毕业证原件、《四川省2022年高校毕业生“三支一扶”计划招募考生信息表》及其他需要提供的证明材料。暂未取得毕业证的应届毕业生出具本人学生证(无学生证的，出具所在学校主管毕业生就业工作部门开具的院系、学历层次和专业等情况证明)。暂未取得教师资格证书的人员出具有效期内的中小学教师资格考试合格证明或笔试合格成绩。签订服务协议前仍未取得毕业证及岗位要求相关资格证书的，视为不合格，取消招募资格。留学人员应持国家教育部留学服务中心认证学历、学位参加资格审查，留学期间所学专业未列入国家教育行政部门颁布的学科专业目录的，可按有关规定进行第三方专业认定，认定与招聘专业为相似专业的视为专业条件合格。若政策规定需要单位同意才能报考的，还须提供所在单位出具的同意报考证明。面试成绩占考试总成绩的50%。

　　因资格复审不合格或考生自动放弃出现面试人选缺额，在报考同一岗位的考生中，按笔试成绩由高到低的顺序依次递补(仅递补一次)。未在规定时限内参加面试资格审查的，视为考生自动放弃面试资格。

　　如因面试资格审查或缺考出现空缺而造成实际参加面试人数与拟招募人数之比低于3:1时，面试正常进行。如招募岗位实际面试人员未形成竞争(即参加面试人数少于或等于该岗位拟招募人数)，该岗位面试人员面试成绩低于其所在面试考官组使用同一面试题本面试所有人员平均成绩的，取消招募资格。

　　对有人参加笔试，无人参加面试的岗位，可在本县(市、区)报考同一项目、参加面试、符合岗位需求且同意调剂的考生中，按考试总成绩从高到低进行调剂招募。

　　——四川三支一扶面试练习题——

【热点背景】

近日有网友发现，人教版七年级下册语文书中有篇课文名为《太空一日》，作者正是杨利伟。因教材是近几年新修订的，不少人都没学过。6月26日，文章被发到网上后，转评赞近40万!

这篇被编入人教版七年级下册语文书(2018年修订版)的课文，名为《太空一日》，来自解放军出版社2010年出版的《天地九重》。后者系杨利伟亲自书写的一部自传，他回顾了自己的成长经历，讲述了他从一个小城少年成为军人、优秀的战斗机飞行员，再经过无数次极限训练，成为航天员的过程。

网友评论称：“ 长大了才真正明白他为什么是英雄”。

在《太空一日》中，杨利伟回顾起飞船发射的上升阶段，火箭与飞船产生了低频共振，他用常人难以企及的意志力，挺过了最艰难的26秒。还包括遭遇的“神秘敲击声”和返回过程中看到的舷窗“裂纹”，整个过程堪称“惊心动魄”。

(来源：新京报)

【热点模拟考场】

杨利伟的《太空一日》出现在了中小学语文教材中，并在网络上迅速走红，请对此事谈谈你的看法。

【热点分析】

《太空一日》的走红不仅与文章本身的内容有很大的关系，还充分说明了国人对我国航天事业的关注与自豪。同时，《太空一日》入选教材，也对我国中小学教育有着深远的意义。

首先，《太空一日》中记录了杨利伟大量的航天细节，包括升空过程中“难以承受的26秒”、目前仍无法确定准确原因的“神秘敲击声”、惊心动魄的归程等。同时还以亲历者的身份讲述了太空中的所闻所见。朴实无华的语言让阅读者们身临其境般的感受到了航天过程中种种情况。也就是这些内容，抓住了读者的心，从而引发热议。

其次，本次的走红是发生在神舟十二号顺利升空之后。从神五的“小舱”到神十二的“豪宅”，我国的航天航空技术取得了质的飞跃。这种鲜明的对比，让读者们更加感受到当时杨利伟的不易，从而产生了强烈的共鸣，让人们更加深刻的认识到“他为什么是英雄”。

再次，从教学方面来讲，《太空一日》的入选对中小学教育有着深远的意义。一方面，《太空一日》的出现，大大激发了学生的科学兴趣，从第一视角为学生讲解航空航天中所面临的景象，使他们对未知世界具有强烈的探索欲。另一方面，文章中那些细腻的经历描写，清晰的呈现出当时杨利伟所面临的生理、心理的双重考验，让给学生们更加深刻体会到“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。

最后，语文的教学不仅仅是要提高学生的文字阅读和表达能力，更要提高学生的文化认同与对未知世界的思考和探索能力。所以说，《太空一日》入选中小学语文教材，标志着我国语文教材改革的一大步。在我国航空航天日益强大的今天，本篇文章的入选体现了强烈的时代性，是紧扣时代脉搏的真实写照。

《太空一日》入选中小学语文教材是一次新颖的、成功的尝试，而在后期的语文教材改革中，我们相信会有更多的这种尝试出现，让我们学生能从语文课中学习到更多的新内容，对他们的成长之路起到更好的推动作用。