2022-07-01 09:33:50 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:四川华图
【导读】四川教师考试网提供以下四川教师招聘信息:2022凉山教师公开招聘考试笔试成绩查询入口,更多关于四川教师招聘公告,教师公招报名,教师招聘考试时间,教师资格考试的内容,请关注(四川华图教师考试网)。
2022凉山教师公开招聘考试笔试成绩查询入口?2022年四川教师招聘笔试于6月19日举行,笔试成绩最早于6月24日公布,不同地市笔试成绩查询时间不同,四川华图教师考试网为大家整理分享了本次教师公招笔试成绩查询相关内容,排名早知道,面试早准备。
一、凉山教师公开招聘笔试成绩查询
2022年上半年四川教师招聘笔试成绩最早于6月24日公布,不同的地市教师招聘笔试成绩及排名公布时间和查询网站不同,具体见下表。
地区 | 公告 | 查询入口 | 补充公告 |
泸州 | 查看 | 泸州人事考试网 | 查看 |
德阳 | 查看 | 考生之家 | |
凉山 | 查看 | 考生之家 | 查看 |
省属 | 查看 | 四川人事考试网 | 查看 |
乐山 | 查看 | 乐山人事考试网 | |
宜宾 | 查看 | 宜宾人事考试网 | 查看 |
成都 | 查看 | 成都市人力资源和社会保障局 | |
内江 | 查看 | 内江人事考试网 | |
遂宁 | 查看 | 遂宁市人力资源和社会保障局 | |
南充 | 查看 | 南充市人力资源和社会保障局 | 查看 |
达州 | 查看 | 达州人事考试网 | |
眉山 | 查看 | 眉山人事考试网 | |
自贡 | 查看 | 自贡人事考试网 | 查看 |
广元 | 查看 | 广元人事考试网 | |
广安 | 查看 | 考生之家 | |
资阳 | 查看 | 资阳市人力资源和社会保障局 | |
阿坝 | 查看 | 四川人事考试基地网 | |
巴中 | 查看 | 考生之家 | |
雅安 | 查看 | 雅安人事考试网 | 查看 |
绵阳 | 查看 | 绵阳人事考试网 |
二、凉山教师公开招聘资格复审(以成都为例)
1.原件校验通知:原件校验人员名单依据笔试成绩(含政策性加分)从高分到低分,按照同一招聘单位同一招聘岗位1:3的比例确定(缺考笔试科目或笔试科目成绩为零分的应聘人员,视为自动放弃,取消考试资格),如笔试成绩(含政策性加分)相同则并列进入原件校验。进入原件校验人员名单、原件校验时间及地点与笔试成绩同时在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布。
2.原件校验方式:考生须本人参加原件校验或由委托代理人持经公证的本人委托书参加原件校验。原件校验时考生须提供《应聘资格审查表》、《笔试准考证》、《居民身份证》,并交验应聘条件规定的相关证件、证明材料原件和复印件。原件校验合格者领取《面试通知书》。岗位要求的工作经历不包含应聘人员在校期间的实习和勤工助学经历。
3.原件校验应提供资料:
①《应聘资格审查表》;
②《笔试准考证》;
③《居民身份证》;
④学历证书;
⑤普通话等级证书;
⑥符合岗位报考条件的教师资格证书;
⑦职称证;
⑧加盖工作单位公章的工作经历证明(内容包括:姓名、性别、身份证号、任教学段学科及起止年月、工作表现等),以及与上述经历一致的、单位为其购买的社保证明材料(社保部门出具);
以上材料①-⑦验原件交复印件,⑧交原件,按上述顺序装订一套,并现场签订《考生诚信承诺书》。
4.原件校验要求:原件校验时,如发现考生不符合报考条件或弄虚作假,将取消其面试资格,造成损失由本人承担。逾期未参加原件校验者,视为自动放弃。
考生原件校验不合格或逾期未参加原件校验而产生的空缺,按照同一招聘单位同一招聘岗位笔试成绩(含加分)从高分到低分依次等额递补。递补只进行一次。递补人员名单在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布,不再单独进行电话通知,请各位考生在网上查看相关公告。
三、凉山教师公开招聘面试安排(以成都为例)
1.面试时间、地点:详见《面试通知书》。
2.面试方式:2022年锦江区公开招聘教师面试方式为结构化面试和说课相结合,部分学科还将进行技能考核。面试成绩总分为100分,按照60%的比例计入总成绩。未按规定时间、地点和要求参加面试的考生,视为自动弃权。
3.面试对象:原件校验合格的考生。
4.面试开考比例:原件校验合格人数与岗位招聘人数之比原则上不低于2:1方可开考。未达上述比例的,相应调减招聘人数。无法调减的,按照成都市事业单位公开招聘工作人员办法》(成人社发〔2021〕26号)第二十七条规定,划定折合后考试总成绩合格分数线为70分。调减招聘岗位情况将在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布,请各位考生在网上查看相关公告。
5.考试总成绩公布:进入面试人员的面试成绩和考试总成绩于面试结束后3个工作日内在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布。
四、凉山教师公开招聘面试备考
一、教学目标
【知识与能力】
了解彼得一世改革的原因,归纳总结出改革措施,能正确分析改革对俄国的意义。
【过程与方法】
通过列表总结彼得一世改革措施,提高归纳总结能力。
【情感态度与价值观】
通过本课学习,认识到改革的重要性,国家发展要顺应时代发展潮流,不断创新。
二、教学重难点
【重点】
彼得一世改革的措施。
【难点】
彼得一世改革的影响。
三、教学过程
环节一:导入新课
教师展示图片《彼得一世画像》,并提出问题:图中彼得一世手里拿着哪两样东西?
学生观看图片,回答问题:左手拿剑,右手拿地图。
教师追问:有人说彼得一世手握剑与地图,象征着这位君主的世界眼光和铁血手腕,也从侧面反映出他的治国特点。彼得一世改革的内容有哪些?又给俄国带来了什么影响?顺势导入新课。
环节二:新课讲授
(一)背景
教师讲述:要想更好地了解彼得一世改革,我们应该对俄国的历史有更深入的了解,请结合课前搜集的资料来介绍一下俄国是怎样建立起来的?
学生介绍:俄罗斯人于9世纪晚期建立基辅罗斯,13世纪上半叶被蒙古人征服,在反抗蒙古压迫的过程中,莫斯科公国崛起,并于15世纪晚期统一了俄罗斯。
教师补充:俄国统一后,俄国的皇帝正式采用“沙皇”的称号,沙皇专制统治自此开始。
教师引导学生阅读教材“相关史事”部分,追问:在沙皇的专制统治下,俄国人民的生活如何?
学生阅读史料,回答问题:沙皇统治下,农奴制盛行。地主极力剥削和压迫农民,农民几乎失去人身自由。与此同时,工商业发展极其缓慢。
教师强调:由于长期剥削,底层人民生活在水深火热之中,社会矛盾尖锐,改革迫在眉睫,彼得一世时期在政治、经济、文化和社会多个层面进行了改革。
(二)彼得一世改革
教师利用多媒体播放电影《彼得一世》片段,请学生用整理表格的方式总结沙皇彼得一世采取了哪些措施进行改革。
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