2022资阳公开招聘教师考试笔试成绩查询入口什么时候开通

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　　2022资阳公开招聘教师考试笔试成绩查询入口什么时候开通？2022年四川教师招聘笔试于6月19日举行，笔试成绩最早于6月24日公布，不同地市笔试成绩查询时间不同，四川华图教师考试网为大家整理分享了本次教师公招笔试成绩查询相关内容，排名早知道，面试早准备。

  2022四川教师成绩查询入口

  四川教师招聘笔试排名查询

 四川教师招聘面试通关礼包 

　　一、资阳公开招聘教师笔试成绩查询

　　2022年上半年四川教师招聘笔试成绩最早于6月24日公布，不同的地市教师招聘笔试成绩及排名公布时间和查询网站不同，具体见下表。

地区	公告	查询入口	补充公告
泸州	查看	泸州人事考试网	查看
德阳	查看	考生之家
凉山	查看	考生之家	查看
省属	查看	四川人事考试网	查看
乐山	查看	乐山人事考试网
宜宾	查看	宜宾人事考试网	查看
成都	查看	成都市人力资源和社会保障局
内江	查看	内江人事考试网
遂宁	查看	遂宁市人力资源和社会保障局
南充	查看	南充市人力资源和社会保障局	查看
达州	查看	达州人事考试网
眉山	查看	眉山人事考试网
自贡	查看	自贡人事考试网	查看
广元	查看	广元人事考试网
广安	查看	考生之家
资阳	查看	资阳市人力资源和社会保障局
阿坝	查看	四川人事考试基地网
巴中	查看	考生之家
雅安	查看	雅安人事考试网	查看
绵阳	查看	绵阳人事考试网

　　二、资阳公开招聘教师资格复审(以成都为例)

　　1.原件校验通知：原件校验人员名单依据笔试成绩(含政策性加分)从高分到低分，按照同一招聘单位同一招聘岗位1:3的比例确定(缺考笔试科目或笔试科目成绩为零分的应聘人员，视为自动放弃，取消考试资格)，如笔试成绩(含政策性加分)相同则并列进入原件校验。进入原件校验人员名单、原件校验时间及地点与笔试成绩同时在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布。

　　2.原件校验方式：考生须本人参加原件校验或由委托代理人持经公证的本人委托书参加原件校验。原件校验时考生须提供《应聘资格审查表》、《笔试准考证》、《居民身份证》，并交验应聘条件规定的相关证件、证明材料原件和复印件。原件校验合格者领取《面试通知书》。岗位要求的工作经历不包含应聘人员在校期间的实习和勤工助学经历。

　　3.原件校验应提供资料：

　　①《应聘资格审查表》;

　　②《笔试准考证》;

　　③《居民身份证》;

　　④学历证书;

　　⑤普通话等级证书;

　　⑥符合岗位报考条件的教师资格证书;

　　⑦职称证;

　　⑧加盖工作单位公章的工作经历证明(内容包括：姓名、性别、身份证号、任教学段学科及起止年月、工作表现等)，以及与上述经历一致的、单位为其购买的社保证明材料(社保部门出具);

　　以上材料①-⑦验原件交复印件，⑧交原件，按上述顺序装订一套，并现场签订《考生诚信承诺书》。

　　4.原件校验要求：原件校验时，如发现考生不符合报考条件或弄虚作假，将取消其面试资格，造成损失由本人承担。逾期未参加原件校验者，视为自动放弃。

　　考生原件校验不合格或逾期未参加原件校验而产生的空缺，按照同一招聘单位同一招聘岗位笔试成绩(含加分)从高分到低分依次等额递补。递补只进行一次。递补人员名单在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布，不再单独进行电话通知，请各位考生在网上查看相关公告。

　　三、资阳公开招聘教师面试安排(以成都为例)

　　1.面试时间、地点：详见《面试通知书》。

　　2.面试方式：2022年锦江区公开招聘教师面试方式为结构化面试和说课相结合，部分学科还将进行技能考核。面试成绩总分为100分，按照60%的比例计入总成绩。未按规定时间、地点和要求参加面试的考生，视为自动弃权。

　　3.面试对象：原件校验合格的考生。

　　4.面试开考比例：原件校验合格人数与岗位招聘人数之比原则上不低于2:1方可开考。未达上述比例的，相应调减招聘人数。无法调减的，按照成都市事业单位公开招聘工作人员办法》(成人社发〔2021〕26号)第二十七条规定，划定折合后考试总成绩合格分数线为70分。调减招聘岗位情况将在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布，请各位考生在网上查看相关公告。

　　5.考试总成绩公布：进入面试人员的面试成绩和考试总成绩于面试结束后3个工作日内在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布。

　　四、资阳公开招聘教师面试备考

一、教学目标

知识与技能：了解中国传统工艺美术的种类，熟知其在功能与美观、材料与技术方面的重要体现，掌握传统工艺美术作品的鉴赏方法。

过程与方法：观察工艺美术作品，了解中国传统工艺美术的种类和作用，欣赏《长信宫灯》《白玉雕桐阴侍女》等作品，掌握工艺美术作品从造型、装饰、材料和技术等方面的特点，并能够从以上角度进行工艺美术品鉴赏。

情感、态度和价值观：重视工艺美术的价值，发扬精工细作的工匠精神，树立保护传统工艺美术的意识。

二、教学重难点

重点：中国传统工艺美术的种类及鉴赏角度。

难点：体会传统工艺美术作品的艺术魅力。

三、教学过程

(一)趣味情境导入

教师开展“我唱你猜”活动，老师清唱歌词，学生猜出歌曲名称。歌词为“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆，冉冉檀香透过窗心事我了然，宣纸上走笔至此搁一半”。提问学生：

①歌曲名称是什么?曲风如何?(《青花瓷》，中国风)

②青花瓷属于哪一个门类?(陶瓷，传统工艺美术)

教师总结：我们国家拥有悠久的历史和丰厚的文化底蕴，青花瓷只是众多工艺美术当中的其中一个代表器物，还有很多经典而传奇的作品等候着同学们去探索和欣赏，那么传统工艺美术的种类有哪些?如何欣赏工艺美术作品?本节课我们就一起学习和了解工艺美术，引出课题《天工开物——中国传统工艺美术》。

(二)作品图像识读

展示一组工艺美术品图片，提出问题：

①你都看到了哪些工艺美术品?(陶瓷、玉雕、刺绣等)

②你都在哪些地方见过这些工艺美术作品?(博物馆、古人的书斋、卧房、现代家居中的摆件等)

教师总结：我们在欣赏传统工艺作品的时候会发现大部分古代工艺美术作品是蕴含艺术价值的日用品。通常情况下按照材料的不同，可以大致分为织物、陶瓷、玉石、漆木、金属及竹牙角玻璃六大类。

(三)形式语言审美

1.功能与美观的统一

教师展示作品《长信宫灯》，提出问题：

①作品属于哪一个时期，功能是什么?(西汉，照明用的宫灯)

②作品的造型是怎样的?(跪姿宫女，左手托灯，右手提灯的姿态)

③结合教材说一说作品是怎样将造型和功能巧妙结合的?(衣袖和身体部分内部中空，可作为烟道，引导烟气流动)

教师总结：长信宫灯以青铜为材质，通体鎏金，在造型上采用跪姿宫女执灯姿态，造型结构设计合理，姿态优美，满足了中国传统工艺美术要兼顾人们对功能和审美两方面的诉求。功能与美观的统一，也是我国古代工艺美术的突出特点。

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（编辑：Libinu）