2022年四川三支一扶招聘考试成绩查询时间

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　　2022年四川三支一扶公告于5月13日发布，招募人数为1539人，笔试时间为2022年6月25日，考试科目为《职业能力测验》，四川华图教育为大家提供本次三支一扶考试答案与在线测分，考题重做，一键预测分数。

  2022四川三支一扶公告及岗位

 四川三支一扶历年分数线

　　——四川三支一扶笔试成绩公布时间——

　　考试分为笔试和面试。笔试时间为2022年6月25日，科目为《职业能力测验》。笔试成绩占考试总成绩的50%。笔试缺考或成绩为0分的考生，视作自动放弃，取消招募资格。

　　公布笔试成绩及进入面试资格审查人员名单：笔试成绩于7月15日左右在四川省人力资源和社会保障厅官网“人事考试”专栏公布。各市(州)人力资源社会保障部门确定专人于7月12-15日到人力资源社会保障厅领取考试成绩，并于7月16日左右在相关网站公布进入面试资格审查人员名单。

　　根据考生笔试成绩，按照1:3的比例，从高分到低分依次确定进入面试资格审查人员名单。拟进入面试资格审查的最后一名笔试成绩相同的并列人员一并进入资格审查。进入资格审查人数达不到招募名额3倍的岗位，该岗位符合条件的笔试人员全部进入面试资格审查。

　　——四川三支一扶面试资格复审——

　　资格复审及面试的时间、地点，由各市(州)人力资源社会保障部门安排在相关网站公布。资格复审须查验考生有效居民身份证、毕业证原件、《四川省2022年高校毕业生“三支一扶”计划招募考生信息表》及其他需要提供的证明材料。暂未取得毕业证的应届毕业生出具本人学生证(无学生证的，出具所在学校主管毕业生就业工作部门开具的院系、学历层次和专业等情况证明)。暂未取得教师资格证书的人员出具有效期内的中小学教师资格考试合格证明或笔试合格成绩。签订服务协议前仍未取得毕业证及岗位要求相关资格证书的，视为不合格，取消招募资格。留学人员应持国家教育部留学服务中心认证学历、学位参加资格审查，留学期间所学专业未列入国家教育行政部门颁布的学科专业目录的，可按有关规定进行第三方专业认定，认定与招聘专业为相似专业的视为专业条件合格。若政策规定需要单位同意才能报考的，还须提供所在单位出具的同意报考证明。面试成绩占考试总成绩的50%。

　　因资格复审不合格或考生自动放弃出现面试人选缺额，在报考同一岗位的考生中，按笔试成绩由高到低的顺序依次递补(仅递补一次)。未在规定时限内参加面试资格审查的，视为考生自动放弃面试资格。

　　如因面试资格审查或缺考出现空缺而造成实际参加面试人数与拟招募人数之比低于3:1时，面试正常进行。如招募岗位实际面试人员未形成竞争(即参加面试人数少于或等于该岗位拟招募人数)，该岗位面试人员面试成绩低于其所在面试考官组使用同一面试题本面试所有人员平均成绩的，取消招募资格。

　　对有人参加笔试，无人参加面试的岗位，可在本县(市、区)报考同一项目、参加面试、符合岗位需求且同意调剂的考生中，按考试总成绩从高到低进行调剂招募。

　　——四川三支一扶面试练习题——

全国各地都在积极落实“双减”政策，为了丰富学生的课余生活，许多地区开展了“戏曲进校园”的活动，比如芜湖繁昌三中，在课间组织学生观看黄梅戏，给学生教授简单的动作及唱腔，小观众都很投入，积极参与到现场互动中。

【预测考题】

在“双减”的背景之下，各地为了丰富学生的课余生活，积极开展形式多样，内容新颖的艺术教育，很多学校联合戏剧团，组织“戏曲进校园”的活动，对此，你怎么看?

【解读问题】

一、表明态度

“双减”背景下，学生的课业压力有所缓解，各地纷纷开展了形式多样的艺术教育，很多学校联合戏剧团为学生带来了一场传统戏曲的盛宴，拉近了学生和传统艺术的距离，受到家长及其他教育者的一致好评。

二、分析“戏曲进校园”的积极意义

1.能够丰富学生的课余生活，感受到传统戏剧的魅力，提升学生的审美水平;通过了解戏曲中的核心情节，传承中华优秀品德。

2.有利于传统戏曲文化能够进一步普及，提高学生对传统戏曲的兴趣，更有利于优秀的传统文化得到传承与创新。

3.学生是祖国的未来，“戏曲进校园”的活动一定程度上能够坚定文化自信，能够提升我国的文化软实力。

三、分析“戏曲进校园”可能存在的隐患

1.“双减”背景下，组织戏曲进校园活动还处于探索阶段，可能存在流于形式的问题，没有真正提高学生的审美水平。

2.缺乏对进入校园的相关戏剧团和剧目的选拔标准，戏剧教学的质量难以把关。

四、完善“戏曲进校园”的针对性措施

1.国家文化部门及教育部门应当牵头制定美育课程的相关规范，对于进校园的文艺机构、演员资历严格要求，提高准入门槛。

2.学校戏剧团要双方联合，多措并举，让学生真正从戏曲中感受到传统文化的魅力。可以创新文艺活动形式，不仅仅是观看演出，也可以采用VR等新科技形式，鼓励学生积极参与表演，激发学生兴趣，挖掘学生的潜力。

3.学生应当珍惜这样近距离接触戏曲的宝贵机会，拓宽视野，感受艺术之美，并融入到学习和生活之中。