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2022攀枝花教师公招试题回顾

2022-06-20 13:56:34 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：四川华图

【导读】四川教师考试网提供以下四川教师招聘信息：2022攀枝花教师公招试题回顾,更多关于四川教师招聘公告,教师公招报名,教师招聘考试时间,教师资格考试的内容，请关注（四川华图教师考试网）。

　　2022年四川教师招聘笔试于6月19日举行，各位考生都考的如何呢？四川华图教师考试网为大家整理分享了本次教师公招笔试答案与在线测分系统，考后测分数，排名早知道，面试早准备。

2022四川教师在线对答案测分

　　一、攀枝花教师公招笔试时间及科目

地区	公告	笔试时间	考试科目
泸州	查看	6月19日	教育公基职测
遂宁	查看补充	6月19日	教育公基
德阳	查看	6月19日	教育公基职测
凉山	查看补充	6月19日	教育公基
省属	查看	6月19日	教育公基
乐山	查看补充	6月19日	教育公基
宜宾	查看	6月19日	详见岗位表
内江	查看	6月19日	教育公基
成都	查看补充	6月19日	教育公基
南充	查看补充	6月19日	教育公基
自贡	查看补充	6月19日	教育公基
达州	查看补充	6月19日	教育公基
眉山	查看	6月19日	教育公基
广元	查看	6月19日	教育公基
广安	查看补充	延期	教育公基学科专业知识
资阳	查看补充	6月19日	教育公基
阿坝	查看	6月19日	教育公基学科专业知识
巴中	查看补充	6月19日	教育公基
雅安	查看补充	6月19日	教育公基职测
绵阳	查看补充	6月19日	教育公基职测
甘孜	查看	7月3日	教育公基专业学科藏语文

　　二、攀枝花教师公招笔试成绩查询

　　2022年上半年四川教师招聘笔试成绩最早于7月1日公布，不同的地市教师招聘笔试成绩及排名公布时间和查询网站不同，具体见下表。>>2022四川教师招聘成绩查询预约

　　三、攀枝花教师公招面试资格复审(以绵阳为例)

　　笔试结束后，根据报考者笔试总成绩，按岗位招聘人数与面试入围资格复审人数1:3的比例，从高分到低分依次确定面试入围资格复审人员。

　　与最后一名面试入围资格复审人员笔试总成绩相同的人员，一并确定为面试入围资格复审人员。因报考者自动放弃考试或因笔试成绩未达到最低分数线不能进入资格复审，致岗位招聘人数与面试入围资格复审人数之比低于1:3的，以实际人数进入面试资格复审。

　　进入资格复审的人员请在规定的时间带上本人符合岗位条件要求的以下材料到指定地点办理资格复审手续：

　　(1)《报考信息表》2份。

　　(2)有效身份证原件和复印件1份。

　　(3)有效毕业证、学位证原件和复印件1份。资格复审时尚未取得毕业证、学位证的2022年高校应届毕业生须提供学生证原件及复印件、学校有关部门开具的证明材料原件(证明内容包括学习类型、学习形式、学历学位、专业、毕业时间等)以及2022年8月31日前取得符合岗位条件要求的毕业证、学位证的本人承诺书。

　　(4)境外留学人员和赴台陆生报考的，须提供国家教育部留学服务中心学历学位认证原件和复印件1份。

　　(5)有效的教师资格证原件和复印件1份。

　　受疫情影响，招聘岗位要求取得但暂未取得教师资格证书的人员，可持在有效期内的中小学教师资格考试合格证明或笔试合格成绩(即“中小学教师资格考试NTCE成绩”，幼儿园、小学、中职教师资格为两科笔试成绩，初中、高中教师资格为三科笔试成绩)报名应聘今年上半年的教师公招考试。在公招面试资格审查前未取得教师资格面试和普通话合格成绩证明的，资格审查不予通过。严格“持证上岗”，所有拟聘人员在办理聘用手续前须取得中小学、幼儿园教师资格证书。

　　四、攀枝花教师公招面试备考热点

　　在教师招聘考试中，教学设计是试讲的一个重要环节，一个好的试讲离不开一篇好的教学设计，然而，在实际备考过程中，许多考生对教学设计感到很迷茫，不知道如何下手，不知道教学设计到底应该包括哪些环节。因此，今天华图教师特意为大家准备了《诚信是金》这一框题的教学设计，希望对考生有所启发，有所收获。

　　一、教学目标

　　【情感、态度和价值观目标】

　　树立正确的为人处世态度和守信为荣，失信可耻的道德观念。

　　【能力目标】

　　通过学习增强为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，能够践约守信，诚实做人。

　　【知识目标】

　　理解诚实守信的重要意义，懂得“人无信不立”的道理，知道诚实守信是中华民族的传统美德。

　　二、教学重难点

　　【重点】

　　理解诚实守信的重要意义，知道诚实守信是中华民族的传统美德。

　　【难点】

　　能在生活中践行诚信观念，做一个诚实守信的人。

　　三、教学方法

　　情景教学法、活动教学法、谈话法、讲授法

　　四、教学过程

　　环节一：新课导入

　　运用讲故事的方式导入，为同学们讲述《曾子杀猪》的故事：曾子的妻子要出门赶集，儿子苦恼着也要去。于是妻子便哄他说，回来杀猪给他吃。儿子信以为真，就不再闹了。妻子赶集回来，看见曾子要杀猪，连忙制止他。曾子却说：“做父母的如果说话不算数，孩子就会学着欺骗，不讲信用，将来怎么在世上立足呢?”最终，曾子还是把猪杀了。

　　让学生带着问题边听边想：一头猪在当时是很贵的，曾子为了履行一句本来不经意的承诺而杀了一头猪，这是为什么呢?

　　学生回答后，教师总结：由此可见古人对于诚信是很看重的，孔子也曾说“人无信则不立”，所以我们要讲诚信，诚信是金。从而引入《诚信是金》。

　　环节二：新课讲授

　　1.哪个更重要

　　过渡：同学们，通过刚才曾子杀猪的故事我们看到了古人是非常看重一个人诚信的品质的，诚实守信自古以来就是我们中华民族的传统美德。但是，现在有个年轻人却并不这样认为，我们一起来看一看他是怎么做的。