2022-06-19 14:22:24 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：四川华图
【导读】四川教师考试网提供以下四川教师招聘信息：2022四川教师编考试成绩查询入口开通了吗,更多关于四川教师招聘公告,教师公招报名,教师招聘考试时间,教师资格考试的内容，请关注（四川华图教师考试网）。
2022四川教师编考试成绩查询入口开通了吗？2022年四川教师招聘笔试于6月19日举行，笔试成绩最早于7月1日公布，不同地市笔试成绩查询时间不同，四川华图教师考试网为大家整理分享了本次教师公招笔试成绩查询相关内容，排名早知道，面试早准备。
一、四川教师编考试笔试成绩查询
2022年上半年四川教师招聘笔试成绩最早于7月1日公布，不同的地市教师招聘笔试成绩及排名公布时间和查询网站不同，具体见下表。
| 地区 | 公告 | 查询时间 | 查询入口 | 补充公告 |
| 泸州 | 查看 | 7月6日 | 泸州人事考试网 | 查看 |
| 遂宁 | 查看 | - | 遂宁市人力资源和社会保障局 | |
| 德阳 | 查看 | - | 考生之家 | |
| 凉山 | 查看 | 7月11日 | 考生之家 | 查看 |
| 省属 | 查看 | 7月6日 | 四川人事考试网 | 查看 |
| 乐山 | 查看 | - | 乐山人事考试网 | |
| 宜宾 | 查看 | 7月13日 | 宜宾人事考试网 | 查看 |
| 成都 | 查看 | - | 成都市人力资源和社会保障局 | |
| 内江 | 查看 | - | 内江人事考试网 | |
| 遂宁 | 查看 | - | 遂宁市人力资源和社会保障局 | |
| 南充 | 查看 | 7月6日 | 南充市人力资源和社会保障局 | 查看 |
| 达州 | 查看 | - | 达州人事考试网 | |
| 眉山 | 查看 | - | 眉山人事考试网 | |
| 自贡 | 查看 | - | 自贡人事考试网 | |
| 广元 | 查看 | - | 广元人事考试网 | |
| 广安 | 查看 | - | 考生之家 | |
| 资阳 | 查看 | - | 资阳市人力资源和社会保障局 | |
| 阿坝 | 查看 | - | 四川人事考试基地网 | |
| 巴中 | 查看 | - | 考生之家 | |
| 雅安 | 查看 | 7月1日 | 雅安人事考试网 | 查看 |
| 绵阳 | 查看 | - | 绵阳人事考试网 |
二、四川教师编考试资格复审(以成都为例)
1.原件校验通知：原件校验人员名单依据笔试成绩(含政策性加分)从高分到低分，按照同一招聘单位同一招聘岗位1:3的比例确定(缺考笔试科目或笔试科目成绩为零分的应聘人员，视为自动放弃，取消考试资格)，如笔试成绩(含政策性加分)相同则并列进入原件校验。进入原件校验人员名单、原件校验时间及地点与笔试成绩同时在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布。
2.原件校验方式：考生须本人参加原件校验或由委托代理人持经公证的本人委托书参加原件校验。原件校验时考生须提供《应聘资格审查表》、《笔试准考证》、《居民身份证》，并交验应聘条件规定的相关证件、证明材料原件和复印件。原件校验合格者领取《面试通知书》。岗位要求的工作经历不包含应聘人员在校期间的实习和勤工助学经历。
3.原件校验应提供资料：
①《应聘资格审查表》;
②《笔试准考证》;
③《居民身份证》;
④学历证书;
⑤普通话等级证书;
⑥符合岗位报考条件的教师资格证书;
⑦职称证;
⑧加盖工作单位公章的工作经历证明(内容包括：姓名、性别、身份证号、任教学段学科及起止年月、工作表现等)，以及与上述经历一致的、单位为其购买的社保证明材料(社保部门出具);
以上材料①-⑦验原件交复印件，⑧交原件，按上述顺序装订一套，并现场签订《考生诚信承诺书》。
4.原件校验要求：原件校验时，如发现考生不符合报考条件或弄虚作假，将取消其面试资格，造成损失由本人承担。逾期未参加原件校验者，视为自动放弃。
考生原件校验不合格或逾期未参加原件校验而产生的空缺，按照同一招聘单位同一招聘岗位笔试成绩(含加分)从高分到低分依次等额递补。递补只进行一次。递补人员名单在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布，不再单独进行电话通知，请各位考生在网上查看相关公告。
三、四川教师编考试面试安排(以成都为例)
1.面试时间、地点：详见《面试通知书》。
2.面试方式：2022年锦江区公开招聘教师面试方式为结构化面试和说课相结合，部分学科还将进行技能考核。面试成绩总分为100分，按照60%的比例计入总成绩。未按规定时间、地点和要求参加面试的考生，视为自动弃权。
3.面试对象：原件校验合格的考生。
4.面试开考比例：原件校验合格人数与岗位招聘人数之比原则上不低于2:1方可开考。未达上述比例的，相应调减招聘人数。无法调减的，按照成都市事业单位公开招聘工作人员办法》(成人社发〔2021〕26号)第二十七条规定，划定折合后考试总成绩合格分数线为70分。调减招聘岗位情况将在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布，请各位考生在网上查看相关公告。
5.考试总成绩公布：进入面试人员的面试成绩和考试总成绩于面试结束后3个工作日内在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布。
四、四川教师编考试面试备考
尊敬的各位评委老师：
××好!
我是来应聘幼儿园教师的××号考生。今天，我说课的题目是《端午习俗》。下面我将从说教材，说学情，说活动方法，说活动准备，说活动过程，说活动延伸这六个方面开始我的说课。
一、说教材
(一)教材地位及内容
《端午习俗》大班语言领域的是一首儿歌，本首儿歌形象简洁的描述了端午节划龙舟，挂香囊，吃粽子等传统活动。符合大班语言教学目标中提出的“让幼儿理解简短的文学作品内容，感受其语言美，培养幼儿的想象力，口语表达能力”的要求，因此适合大班教学。
在活动中通过歌唱，表演发展幼儿运用语言的能力及与同伴学习交流的能力。
(二)活动目标
《纲要》中指出，语言活动目标重在幼儿感受语言的魅力，体会语言在生活中的应用，因此幼儿园语言目标的宗旨在于让幼儿多交流，分享。结合我班幼儿的实际情况和年龄特点、兴趣需要，我确立了以下三个教学目标：
1.知识目标：能跟着老师的节奏唱出本首儿歌，并能说出端午节重要的习俗。
2.能力目标：通过表演和交流，提高用语言表达自己的想法的能力。
3.情感目标：热爱传统节日的情感，感受过端午节的气氛。
(三)活动重难点
基于以上对教材内容的分析和目标的确定，我把活动的重点定位于：用语言描述端午节习俗。活动难点是：可描述自己最喜欢的节日的习俗。
二、说学情
大班幼儿语言能力已经发展到一定阶段，能够用自己的语言描述自己身边的事物。同时这一阶段的幼儿最显著的特征就是求知欲和模仿能力强，同时，也愿意与他人交流与合作，享受交流的乐趣。本节课采用了表演活动的形式，使幼儿通过真实而有意义的活动生动、活泼、主动地学习，获得完整的经验，促进身心全面和谐的发展。
三、说活动方法
《纲要》指出：“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者”。活动中，教师要心中有目标，眼中有幼儿，时时有教育，以互动的、开放的、研究的理念，让幼儿真正成为学习的主体。因此，在本次活动中我采用：视听法、直观演示法、多媒体教学法来进行教学活动，摈弃了传统的说教形式，提出了开放性的问题让幼儿在自主探索活动中获取知识，获得经验。
四、说活动准备
物质材料是幼儿探索操作的直接对象。所以我们教师应为幼儿提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。所以在课前我要进行以下的教学资源的准备
1.香囊若干;
2.挂图;
3.课件《端午习俗》。
这些准备一是可以丰富幼儿已有的知识经验便于幼儿更好的把握知识重点;二是能帮助幼儿直观感受端午节的氛围，激发幼儿对传统节日的理解，让幼儿体验探索的乐趣和感受成功的快乐，以此突破活动的难点。
五、说活动过程
(一)以猜谜活动导入课题，激发幼儿参与活动的兴趣
爱因斯坦说过：“兴趣是学生最好的老师”。孩子有了兴趣，就会积极主动地参与到活动中去。因此，在活动第一环节我就采用幼儿最感兴趣的关于粽子的谜语“三角四棱长，珍珠里边藏，要尝珍珠味，宽带解衣裳”引导幼儿与老师、与同伴相互交流，在轻松和谐的互动氛围中获得愉悦感与成就感，从而全身心地投入到整个探索活动中去。
(二)通过视听，表演方法，帮助幼儿获取知识
活动的第二环节首先通过播放端午习俗这首儿歌，以此创设端午节的节日氛围。其次，给每位幼儿佩戴香囊，在老师的示范下一起在音乐的氛围下表演动作。最后，幼儿围圈做后一起来谈一探端午节的各项习俗。
(三)借助多媒体课件，再次激发幼儿探索的兴趣
第三环节：老师播放端午节热闹场面的课件，借助清晰的画面和生动的讲解，让幼儿在视听觉相互协调的欣赏过程中感受到了端午节的热闹氛围，以此帮助幼儿开阔眼界，增长知识。并再次激发了幼儿探索的兴趣。
(四)结束部分：迁移主题，渗透思品教育。
第四环节：幼儿说一说自己喜欢的节日，及在节日里会做哪些事情?
六、说活动延伸
好的教育活动不是止于特定的某一次活动，而是一个长期、持续的过程，特别是对幼儿价值观的培养，活动延伸不可缺少。因此，我采用让幼儿在区角内，将自己脑海中对于自己喜欢节日的场景画出来。
以上是我的说课内容，谢谢各位考官。谢谢大家!
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