2022-05-27 11:16:49 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：四川华图
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2022年四川特岗教师笔试于2022年5月21日举行，其中上午考《教育公共基础笔试》;下午考《专业知识笔试》。笔试成绩将于2022年6月20日至8月19日在四川省教育考试院官网公布。
↓↓四川特岗教师笔试测分↓↓
——2022年四川特岗教师笔试成绩计算方式——
考生的笔试综合成绩由《教育公共基础笔试》成绩和《专业知识笔试》成绩共同组成，各占50%的分值。其中，存在一门笔试科目缺考、违纪或得分低于该学科笔试平均分一半的考生，不计算其综合成绩，不参加综合成绩排序，不纳入确定面试人选范围。缺考、违纪或一门笔试成绩得0分的考生不纳入本学科笔试平均分计算范围。
——2022年四川特岗教师笔试成绩公布时间——
2022年6月20日至8月19日在四川省教育考试院官网(http://www.sceea.cn)公布笔试成绩。考生根据信息提示，用本人的报名信息查询笔试成绩，包含《教育公共基础笔试》成绩、《专业知识笔试》成绩、笔试综合成绩及在所报考同岗位考生中的排名。考生若对成绩有异议，可持本人身份证和准考证原件、复印件于2022年6月20日、21日到报考地市(州)招生考试机构申请查分，逾期不予办理。各市(州)招生考试机构于2022年6月22日集中向省教育考试院提交查询申请，省教育考试院负责反馈查分结果。
↓↓四川特岗教师备考交流群↓↓
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——2022年四川特岗教师面试安排——
依据笔试综合成绩从高分到低分，按设岗数的1：3确定面试人选。按“报考设岗县”和“报考岗位”确定的面试人选未达到面试人选需求数的，在填报了相应“调配志愿设岗县”的考生中，按笔试综合成绩从高分到低分依次确定人选。仍未达到面试人数要求的岗位，在填报了服从地区任意调配的考生中，按笔试综合成绩从高分到低分依次确定人选。
面试时间拟定于2022年9月上旬，具体面试时间、地点以面试公告为准。面试报到后的资格审查、面试、体检、培训、派遣上岗等各环节招聘工作由面试组织单位自行实施。
1.面试报到：考生应在面试前一天到面试单位报到，未在规定时间内报到的，视为自动放弃。
2.资格审查：考生面试前下载《特岗教师招聘登记表》(在面试公告中明确)，按要求填写完善表格，用A4纸张双面打印三份(贴上照片)，并携带有效证件原件及复印件：身份证、毕业证、学位证、准考证、教师资格证书或教师资格认定机构出具的已通过教师资格认定的证明材料(需注明教师资格证书种类、任教学科和编号)。报考乡村振兴重点帮扶县岗位的考生还需携带家庭户口簿原件及复印件。资格审查工作人员依据考生提供的证件，审查考生是否符合规定的招聘对象及条件，并签署资格审查意见。经资格审查，符合报名对象和条件的考生，即可参加面试考核。
3.面试考核：面试考核内容以教师基本素养、所报考岗位的学科专业知识、语言表达能力、仪表举止、试讲试教等为主，采用现场打分方式进行。对于没有组织本专业知识笔试的音乐、体育、美术、信息技术、科学、藏语文等专业岗位考生，将加大专业知识水平测试和能力考核力度。面试成绩满分100分。面试成绩低于60分的不予录取。
——2022年四川特岗教师面试备考——
在教师招聘考试中，教学设计是试讲的一个重要环节，一个好的试讲离不开一篇好的教学设计，然而，在实际备考过程中，许多考生对教学设计感到很迷茫，不知道如何下手，不知道教学设计到底应该包括哪些环节。因此，今天华图教师特意为大家准备了《在实践中追求和发展真理》这一框题的教学设计，希望对考生有所启发，有所收获。
一、教学目标
【知识目标】
掌握真理的含义和特征。
【能力目标】
通过事例分析，理解追求真理是一个过程。
【情感态度价值观目标】
确信追求真理要与时俱进，能以积极的心态对待错误。
二、教学重难点
【重点】
真理的特征。
【难点】
追求真理是一个过程。
三、教学方法
小组讨论法、自主探究法、多媒体教学法等。
四、教学过程
环节一：课堂导入
多媒体展示故事材料：
北宋著名诗人王安石喜欢改诗，不仅喜欢为同时代的人改诗，还喜欢改古人的诗句。有一次，他看到一首诗中有两句诗写道“明月当空叫，黄犬卧花心”，他看了之后不禁发笑，心想：“明月”怎么会叫呢?“黄犬”又怎么可能会卧在花心上呢。于是就提笔改写成“明月当空照，黄犬卧花阴”。后来，他在一次游历中发现，南方有一种鸟叫“明月”，叫声婉转动听，有一种昆虫叫“黄犬”，常在花心飞来飞去。这下子他才明白过来，那两句诗句本来是对的，而他却给人家改错了。
提问：这个故事说明了什么?
教师总结：随着认知水平和能力的变化，对同一事物的认识会有所不同，但是只有一种正确的认识，我们应该如何才能获得这种正确的认识呢?导入今天的新课《在实践中追求和发展真理》。
环节二：新课讲授
1.真理的含义
多媒体展示：
关于宇宙的中心，古希腊学者欧多克斯提出了“地心说”;这一理论延续了几千年后，1543年天文学家哥白尼提出了“日心说”;到了近代20世纪，天文学家哈勃提出了“大爆炸学说”。
提问：结合材料，在人们对事物的各种认识中，你认为什么样的认识才能被称为真理?
学生回答，教师总结：真理是标志主观与客观符合的哲学范畴，是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。不符合客观对象的认识是谬误，对客观对象的正确反映则是真理。
2.真理是客观的
提问：如何理解“仁者见仁，智者见智”?
教师总结：由于人们的立场、观点和方法不同，因此，每个人的认知水平和能力都会不同。对同一个确定的对象会有多种不同的认识，但其中只有一种正确的认识，即真理只有一个。因此，真理最基本的属性是其客观性，真理面前人人平等。
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