2022年四川泸州三支一扶招聘 考试报名如何正确填写注册信息表

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　　2022年四川三支一扶公告于5月13日发布，招募人数为1539人，报名网站为四川省人力资源和社会保障厅官网“人事考试”专栏，报名时间为2022年5月22-26日17:00，笔试时间为2022年6月25日，考试科目为《职业能力测验》。

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  2022四川三支一扶公告及岗位

  四川三支一扶历年笔试题及解析

 四川三支一扶历年分数线

　　——四川三支一扶报名条件——

　　招募对象为大专及以上学历毕业生(含2022年应届毕业生)，各地也可根据岗位需要，适当提高至本科及以上学历。技工院校毕业生，在符合专业等其他条件的前提下，预备技师(技师)班毕业生可报名应聘学历要求为大学本科的岗位，高级工班毕业生可报名应聘学历要求为大学专科的岗位。报考人员应符合以下条件：

　　(一)具有中华人民共和国国籍。

　　(二)自愿到基层工作，具有良好的政治素质和道德品行。

　　(三)具备正常履行职责的身体条件和心理素质，年龄不超过30周岁(1992年5月22日及以后出生)。

　　(四)符合法律法规和招募岗位要求的其他条件。

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　　——四川三支一扶报名方式——

　　四川省“三支一扶”计划协调管理办公室于5月13日在四川省人力资源和社会保障厅官网等相关网站发布招募公告。

　　网上报名：本次招募全部采用网络方式报名，免交报名费。报名时间为2022年5月22-26日17:00，报名网站为四川省人力资源和社会保障厅官网(http://rst.sc.gov.cn/)“人事考试”专栏。

　　资格初审：各地于5月22-27日17：00对报考者填报的信息在网上进行资格初审(报考者上传照片由系统自动审查)，并在报考者报名后的2个工作日内提出审查意见。对资格初审不合格的，应说明理由。

　　——四川三支一扶考试时间——

　　考生于6月21-24日登录报名网站，自行打印本人准考证。不具备打印条件的考生，可持本人有效居民身份证到报考的市(州)人事考试机构打印。

　　考试分为笔试和面试。笔试时间为2022年6月25日，科目为《职业能力测验》。笔试成绩占考试总成绩的50%。笔试缺考或成绩为0分的考生，视作自动放弃，取消招募资格。

　　公布笔试成绩及进入面试资格审查人员名单：笔试成绩于7月15日左右在四川省人力资源和社会保障厅官网“人事考试”专栏公布。各市(州)人力资源社会保障部门确定专人于7月12-15日到人力资源社会保障厅领取考试成绩，并于7月16日左右在相关网站公布进入面试资格审查人员名单。

　　根据考生笔试成绩，按照1:3的比例，从高分到低分依次确定进入面试资格审查人员名单。拟进入面试资格审查的最后一名笔试成绩相同的并列人员一并进入资格审查。进入资格审查人数达不到招募名额3倍的岗位，该岗位符合条件的笔试人员全部进入面试资格审查。

　　——四川三支一扶笔试练习题——

　　1.>传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益。运用电视录像技术，以及录音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。从这段文字，我们不能推出的是()。

　　A.传统电教技术与多媒体相结合，推陈出新，在现代教学中仍将发挥很大作用

　　B.教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术，进行课堂教学，将会取得显著的教学效果

　　C.21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施，而传统的电教技术则不在其中

　　D.现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志，但并不排斥传统的电教技术，如幻灯、投影等

　　2.　　解决城市交通可以尝试一种新机制：公交因为承担着低收入者、环保人士等提供社会公益性服务的职能，由政府购买公交服务低价提供给公众;个体自行车出行或纳入到政府购买体系，或推行自行车优先措施;出租车因为价格的高低并不会影响需求者对出租车这种出行方式的选择，所以自然由开放的竞争市场来提供相应的服务，对小汽车的使用者可以征收道路使用费，是交通拥堵的外部性内化，这种机制的实施，还要求有配套措施，比如完善公交优先基础设施，鼓励拼车行为、恢复或建设自行车车道、制定针对绿色出行的政策法规，引导和鼓励绿色出行方式等。

　　对文中的“新机制”最恰当的概括是( )。

　　A.“主体---配套”机制

　　B.“多元---环保”机制

　　C.“保障---市场”机制

　　D.“公平---高效”机制

　　3.“民众的幸福感只能是民众自己说了算，官员、学者、媒体说了都不算。”广西社科院研究员黄耀东表示，量化的幸福感指数只是衡量幸福感的一个方面或一种方法，不能完全代表民众的幸福感。目前，衡量幸福感的指标较片面，而且不同国家、不同学者选用的指标不一样，心理学家偏重心理因素，社会学家偏重社会因素，经济学家偏重经济因素，由于选择标准不同，所以无法测试出准确的幸福感。由美国芝加哥大学社会学教授奚恺元设计的幸福感指标，包括生活满意度、心态和情绪愉悦程度、和谐程度等三类主要指标，人情味、交通状况、医疗条件、教育质量、自然环境、房屋价格、物价水平等，成为衡量幸福感的重要指标。阅读上面文字，关于“幸福感”的指标问题，下面说法恰当的一项是( )。

　　A.“民众的幸福感只能是民众自己说了算。”因此“幸福感”是无法测量的

　　B.量化的指数只是衡量幸福感的一个方面或一种方法，不能代表民众的幸福感

　　C.美国芝加哥大学社会学教授奚恺元设计的幸福感指标，成为衡量幸福感的重要指标

　　D.不同国家、不同学者选用的指标不一样，所以无法测试出准确的幸福感

　　4.　　为了解某校大学生对住校内宿舍的态度变化，进行了一次调查。调查分两部分进行，一部分是对半数学生事前进行说服宣传，希望住校内宿舍，然后问卷调查。而对另一半学不作任何说明，直接调查。调查前，大学生中的少数人强烈反对住校内宿舍的主张。调查的结果是，事前进行说服宣传的一半学生中，持反对意见的人数反而增加了。

　　这段话支持了一个论点，即( )。

　　A.住校内宿舍是不好的

　　B.有一半学生支持住校内宿舍的观点，有一半的学生反对

　　C.调查前的说服宣传引起了大学生们的逆反心理

　　D.校内宿舍的条件比校外宿舍的条件

　　5.上个世纪六七十年代，无论是在北京、天津，还是在省城、县城，人们随处都能看到燕子们放胆尽性飞翔，能听到燕子内蕴灵动的歌唱。后来，燕子却在不知不觉中先是稀少了，继而消失了。今天，即使在工业比较发达的镇子里，也难觅到燕子的倩影了。

　　文章接下来最可能讲的是( )。

　　A.燕子减少甚至消失的原因

　　B.作者对燕子的喜爱之情

　　C.与燕子相关的往事

　　D.作者对燕子消失的惋惜

　　答案与解析

　　1.答案: C

　　解析:

　　C选项中提到的21世纪现代教育所包含的的内容在原文当中没有提到，无法得出，因此，本题选择C选项。

　　2.答案: C

　　解析:

　　>这是一道语句理解题，我们发现“新机制”后面有冒号对它进行解释，那我们要得出答案就得对冒号后面的句子合理的理解并进行归纳，后面四个分句都提到了价格问题，“低价提供给公众、纳入到政府购买体系、价格的高低、征收道路使用费”，因此我们全面概括必须与市场有关，故选择C。而A项的“配套”、 B项的“环保”、D项的公平-高效，并不是冒号后面四个分句的全面概括，予以排除。

　　3.答案: D

　　解析:

　　根据“由于选择标准不同，所以无法测试出准确的幸福感。”可知D选项正确

　　文中明确表明测量幸福感的方法有很多种，因此它是可测的，所以A项“幸福感是无法测量的”说法错误，排除;B项将语气进行了偷换，文中说的是“不能完全代表民众的幸福感”。而非“不能代表民众的幸福感”;C项中，成为衡量幸福感的重要指标的是“人情味、交通状况、医疗条件……”，而不是奚恺元设计的幸福感指标，属于偷换概念，排除

　　4.答案: C

　　解析:

　　据提问可知此题是表面主旨题。

　　文段为“分总”结构，先介绍了大学生对宿舍的态度的调查，最后一句对调查进行了总结，也就是文段的主旨，即根据事前进行说服宣传的大学生中持反对意见的人增加了，可知调查前的说服宣传引起了他们的逆反心理，C项正确。A项“是不好的”表述绝对，文段中只提到“反对意见的人多”，并不代表没有支持的意见;B项明显错误，不是一半支持一半反对，而是反对的比较多;D项“校外宿舍条件”在材料中没有提到。故正确答案为C。

　　5.答案: A

　　解析: 下文推断题。文段主要阐述了燕子随着时间的变化越来越少甚至消失不见，B项和C项都不能从文段中直接体现出来，因此排除。比较A、D两项，因为文段是按照“上个世纪六七十年代─后来─今天”的时间顺序介绍燕子存在的情况的，有对比之竟，因此下文揭示出现这一差别的原因的可能性更大，因此本题选A项。