2022-05-21 11:50:18 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：四川华图
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2022年四川特岗教师笔试于2022年5月21日举行，其中上午考《教育公共基础笔试》;下午考《专业知识笔试》。笔试成绩将于2022年6月20日至8月19日在四川省教育考试院官网公布。
↓↓四川特岗教师笔试测分↓↓
——2022年四川特岗教师笔试成绩计算方式——
考生的笔试综合成绩由《教育公共基础笔试》成绩和《专业知识笔试》成绩共同组成，各占50%的分值。其中，存在一门笔试科目缺考、违纪或得分低于该学科笔试平均分一半的考生，不计算其综合成绩，不参加综合成绩排序，不纳入确定面试人选范围。缺考、违纪或一门笔试成绩得0分的考生不纳入本学科笔试平均分计算范围。
——2022年四川特岗教师笔试成绩公布时间——
2022年6月20日至8月19日在四川省教育考试院官网(http://www.sceea.cn)公布笔试成绩。考生根据信息提示，用本人的报名信息查询笔试成绩，包含《教育公共基础笔试》成绩、《专业知识笔试》成绩、笔试综合成绩及在所报考同岗位考生中的排名。考生若对成绩有异议，可持本人身份证和准考证原件、复印件于2022年6月20日、21日到报考地市(州)招生考试机构申请查分，逾期不予办理。各市(州)招生考试机构于2022年6月22日集中向省教育考试院提交查询申请，省教育考试院负责反馈查分结果。
↓↓四川特岗教师备考交流群↓↓
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——2022年四川特岗教师面试安排——
依据笔试综合成绩从高分到低分，按设岗数的1：3确定面试人选。按“报考设岗县”和“报考岗位”确定的面试人选未达到面试人选需求数的，在填报了相应“调配志愿设岗县”的考生中，按笔试综合成绩从高分到低分依次确定人选。仍未达到面试人数要求的岗位，在填报了服从地区任意调配的考生中，按笔试综合成绩从高分到低分依次确定人选。
面试时间拟定于2022年9月上旬，具体面试时间、地点以面试公告为准。面试报到后的资格审查、面试、体检、培训、派遣上岗等各环节招聘工作由面试组织单位自行实施。
1.面试报到：考生应在面试前一天到面试单位报到，未在规定时间内报到的，视为自动放弃。
2.资格审查：考生面试前下载《特岗教师招聘登记表》(在面试公告中明确)，按要求填写完善表格，用A4纸张双面打印三份(贴上照片)，并携带有效证件原件及复印件：身份证、毕业证、学位证、准考证、教师资格证书或教师资格认定机构出具的已通过教师资格认定的证明材料(需注明教师资格证书种类、任教学科和编号)。报考乡村振兴重点帮扶县岗位的考生还需携带家庭户口簿原件及复印件。资格审查工作人员依据考生提供的证件，审查考生是否符合规定的招聘对象及条件，并签署资格审查意见。经资格审查，符合报名对象和条件的考生，即可参加面试考核。
3.面试考核：面试考核内容以教师基本素养、所报考岗位的学科专业知识、语言表达能力、仪表举止、试讲试教等为主，采用现场打分方式进行。对于没有组织本专业知识笔试的音乐、体育、美术、信息技术、科学、藏语文等专业岗位考生，将加大专业知识水平测试和能力考核力度。面试成绩满分100分。面试成绩低于60分的不予录取。
——2022年四川特岗教师面试备考——
尊敬的各位评委老师：
××好!
我是来应聘幼儿园教师的××号考生，今天我抽到的说课的题目是《小懒熊的稻田》，下面我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六个方面展开我的说课。
一、说教材
《小懒熊的稻田》选自幼儿园大班健康活动领域，以培养幼儿良好的日常生活习惯为指导，以故事形式讲述了爱劳动和持之以恒的重要性，幼儿通过此次活动可以领会劳动的乐趣和做事要持之以恒的道理，心理健康引导作用显著。《纲要》指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。而且还要注重培养幼儿良好的生活习惯和生活自理能力。
针对本次活动的特点，我特制订如下三维活动目标：
1.情感目标：懂得劳动最光荣的道理和持之以恒的重要性，乐于参加劳动，做事能够持之以恒。
2.能力目标：劳动能力得到开发，动手能力再活动中得以提升。
3.认识目标：能够掌握诸如擦桌子、扫地等几种基本的劳动方式。
其中，能够掌握诸如擦桌子、扫地等几种基本的劳动方式是本次活动的重点;懂得劳动最光荣的道理和持之以恒的重要性，乐于参加劳动，做事能够持之以恒是本次活动的难点。
二、说学情
大班幼儿自我控制能力明显增强，自理能力和劳动能力也得到明显提高，但是仍有待进一步发展;同时，他们的自我评价意识也逐步发展起来，因此对他们进行正确的行为和生活习惯引导就显得尤为必要，这也正是我设计此次活动的依据。
三、说活动方法
我将引入多种活动方法来丰富本次活动。以动手操作法、直观感受法、视听讲结合法、谈话法等方法为依托，力求以多样化的形式和内容给幼儿们创造一个宽松的活动环境，巩固活动成果。
四、说活动准备
为了配合活动目标的实现，我做了如下准备：大狗熊娃娃一个、挂图一幅，纸质农具模型若干，《劳动最光荣》儿歌，《悯农》配乐诗朗诵。
五、说活动过程
1.导入部分
向孩子们展示一个大狗熊娃娃，然后开始讲故事，老师操纵娃娃模仿故事对话。孩子们听完故事提问：小懒熊为什么一无所获呢?
2.基本部分
向幼儿们展示挂图，将大熊与小懒熊的行为进行对比，要小朋友自己说出3组画面有什么不同的区别。
如果小懒熊刻苦地劳动，结果又会是怎样的呢?以此启发式的提问激励孩子踊跃举手发言，展开想象。然后请孩子们上前面利用道具演示辛勤劳动的样子，其他小朋友给予评价。
配乐诗朗诵《悯农》，老师示范性的演示动作，孩子们可以跟随老师模仿。诗歌朗诵完后提问，通过这首简单的诗歌我们可以懂得一个什么道理。
孩子们回答后老师引导得出劳动最光荣的结论，然后播放儿歌《劳动最光荣》。那么，小熊一天劳动一天不劳动又会怎样呢?请小朋友举手回答，然后引导得出做事要持之以恒的答案。
3.结束部分
最后，请一位同学和老师一起扮演图画中的角色，其他的小朋友以这种方式再次感受本次活动的重点。
六、说活动延伸
好的活动不止某一次特定的活动，而是一个长期的持续的过程，因此我会采用户外活动的形式进行延伸，带领孩子们到幼儿园的花圃前去除草、洒水，体验劳动的乐趣，拍照留念!
以上就是我的说课，谢谢各位评委老师!
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