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2022上半年眉山教师笔试网上报名入口什么时候开通

2022-04-24 17:58:56 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：四川华图

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　　2022上半年眉山教师笔试网上报名入口什么时候开通？眉山教师公开招聘2022年将于5月29日举行笔试考试，本次共招聘64名教师，报名时间为2022年5月5日至5月9日18:00，报名网站为眉山人事考试网，如下为眉山教师招聘报考相关公告内容。

2022四川教师招聘公告汇总

2022四川教师招聘报名入口

四川教师招聘历年分数线查询

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——2022上半年眉山教师笔试报名方式及流程——

　　(一)网络报名

　　1.选择岗位。报考者登录报名网站，认真阅读本公告，详细了解招聘岗位所规定的范围、对象、条件、报名程序、有关政策规定和注意事项等内容，然后根据自身实际选择完全符合报考条件的岗位进行报名。岗位要求的学历为国家承认的学历，报考专业条件主要以国家教育行政部门制定的研究生、本科、高职高专专业目录名称为依据(见附件2)，目录中没有的专业主要以公告中公布的专业名称为依据，请报考者认真对照选择。报考人员应使用第二代居民身份证号进行报名，并且只能选择一个单位中的一个岗位，报名与考试时使用的身份证必须一致。

　　2.填报信息。报考者按网络提示要求进行注册，如实、准确填写《2022年上半年眉山市公开考试招聘中小学教师报名信息表》(以下简称《报名信息表》)的各项内容，同时按网络提示上传本人近期免冠正面证件电子照片(JPG格式，大小20KB以下)。报考人员提交的报考申请材料应当真实、准确，在招聘的任一环节发现报考人员不符合报考条件、弄虚作假、违反回避制度的，均取消其报考(聘用)资格，且责任自负。

　　3.查询资格初审结果。报考人员请于2022年5月5日至5月10日18：00登录报名网站查询是否通过资格初审和照片质量检查。资格初审合格者，不能再报考其他岗位，并按网络提示打印《报名信息表》2份，供面试资格复审时使用。资格初审不合格的，可于报名时间截止前改报其他岗位。报考人员对岗位要求的资格条件和其他内容有疑问的，可按照本公告中的咨询电话进行咨询。

　　网络报名资格初审合格不代表最终资格审查合格。报考人员最终是否符合所报岗位条件要求由面试资格复审、考核中的资格复核和市人社局审核确认的结果最终确定。

　　(二)网上缴费

　　经初审通过且照片质量合格的报考者，须于2022年5月5日至5月11日18:00登录报名网站进行确认缴费(按照四川省发展和改革委员会、四川省财政厅关于重新公布全省人力资源社会保障部门行政事业性收费的通知(川发改价格〔2017〕472号)规定，笔试考务费每科50元/人)。网络报名后未在规定时间内确认缴费的，视为自动放弃。确认缴费的具体程序按网络提示进行。

——2022上半年眉山教师笔试科目——

　　1.笔试开考比例。有效报考人数与招聘岗位招聘名额之比为笔试开考比例，笔试开考比例不得低于3：1，未达到开考比例的岗位，调减招聘岗位招聘名额;调减后仍达不到笔试开考比例的，取消该岗位招聘，并由眉山市人事考试中心按程序退还考生已缴考试考务费。取消招聘名额情况在眉山人事考试网(www.msrsks.com.cn)上公告。

　　2.笔试科目。笔试科目为《教育公共基础》。教育公共基础，请参阅《四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲》(川人社发〔2012〕145号)所列的知识内容(请报考者自行上网查询)。卷面满分100分。

　　3.笔试时间和地点。笔试时间为2022年5月29日(星期日)上午，具体笔试时间及地点详见本人准考证。

　　报考人员应按照准考证上确定的时间和地点参加考试。参加考试时，必须同时携带准考证和第二代居民身份证(不含过期身份证、身份证复印件、第一代居民身份证)，两证不全者不得参加考试。

　　4.笔试卷面成绩查询。笔试卷面成绩于2022年6月中下旬在眉山人事考试网( www.msrsks.com.cn)上点对点公布。由于阅卷工作采用了分数处理自动化系统，没有人工登分、核分过程，除缺考、违纪、零分等特殊情况外，原则上不接受考生查分申请。因特殊情况需申请查分的，应于笔试卷面成绩公布之日起2日内登陆眉山人事考试网提交申请,查分结果于提交查分申请3日后在眉山人事考试网上公布。

——2022上半年眉山教师笔试例题——

1.( )是教育技术系统理论最基本的特征，它们由系统本身的规定性所决定，也是区别于以往科学研究对象的最明显的特征。

A.整体性和组织性 B.整体性和功能性

C.开放性和组织性 D.开放性和功能性

2.“指引者，师之功也”“师父引进门，修行靠个人”这两句话体现了教学过程的( )规律。

A.掌握知识与发展智力相统一 B.教师主导与学生主体相统一

C.传授主体与思想品德教育相统一 D.直接经验与间接经验相结合

3.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，要把教育摆在优先发展的战略地位，这体现的是( )。

A.教育与经济的关系 B.教育与政治的关系

C.教育与文化的关系 D.教育改革与发展的战略目标

4.根据国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》，当下要培养学生的四种( )，即认知能力、合作能力、创新能力、职业能力。

A.主要能力 B.基本能力

C.关键能力 D.关键素养

5.规定了学科的性质和地位、教学目标和任务、内容范围和进程安排以及教学时数与作业布置、考试要求和教法的建议文件是( )。

A.课程标准 B.教学计划

C.课程 D.教材

答案及解析：
1.【答案】A 解析：钱学森从三个层面定义了什么是系统：其中之一，认为系统就是由许多部分组成的整体，所以系统的概念就是要强调整体，强调整体是由相互关联、相互制约的各个部分所组成的，整体性与组织性(或相关性)是系统最基本的特征。故本题选A。
2.【答案】B 解析：教师主导作用与学生主体作用相统一规律说明教学过程是教师和学生共同活动的过程。教师在教学活动中起主导作用，学生在教学活动中处于主体地位，双方具有本质的联系。题干中的说法意思是在教学过程中，既要发挥教师的主导作用，也要注重学生的个人修行，发挥学生的主体性。符合该条规律。故本题选B。
3.【答案】A 解析：教育优先发展是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针。教育优先发展体现了“教育先行”，反映了教育与经济的关系。故本题选A。
4.【答案】C 解析：中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》中强调了培养四种关键能力：“认知能力”“合作能力”“创新能力”“职业能力”。故本题选C。
5.【答案】A 解析：课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，是课程计划的分学科展开。它规定了学科的教学目的、任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学方法的基本要求，是编写教科书和教师进行教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的重要标准。故本题选A。