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2022上半年眉山教师考试网上报考入口什么时候开通

2022-04-20 14:53:48 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：四川华图

【导读】四川教师考试网提供以下四川教师招聘信息：2022上半年眉山教师考试网上报考入口什么时候开通,更多关于四川教师招聘公告,教师公招报名,教师招聘考试时间,教师资格考试的内容，请关注（四川华图教师考试网）。

　　2022上半年眉山教师考试网上报考入口什么时候开通？眉山教师公开招聘2022年将于5月29日举行笔试考试，本次共招聘64名教师，报名时间为2022年5月5日至5月9日18:00，报名网站为眉山人事考试网，如下为眉山教师招聘报考相关公告内容。

2022四川教师招聘公告汇总

2022四川教师招聘报名入口

四川教师招聘历年分数线查询

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——2022上半年眉山教师考试报名方式及流程——

　　(一)网络报名

　　1.选择岗位。报考者登录报名网站，认真阅读本公告，详细了解招聘岗位所规定的范围、对象、条件、报名程序、有关政策规定和注意事项等内容，然后根据自身实际选择完全符合报考条件的岗位进行报名。岗位要求的学历为国家承认的学历，报考专业条件主要以国家教育行政部门制定的研究生、本科、高职高专专业目录名称为依据(见附件2)，目录中没有的专业主要以公告中公布的专业名称为依据，请报考者认真对照选择。报考人员应使用第二代居民身份证号进行报名，并且只能选择一个单位中的一个岗位，报名与考试时使用的身份证必须一致。

　　2.填报信息。报考者按网络提示要求进行注册，如实、准确填写《2022年上半年眉山市公开考试招聘中小学教师报名信息表》(以下简称《报名信息表》)的各项内容，同时按网络提示上传本人近期免冠正面证件电子照片(JPG格式，大小20KB以下)。报考人员提交的报考申请材料应当真实、准确，在招聘的任一环节发现报考人员不符合报考条件、弄虚作假、违反回避制度的，均取消其报考(聘用)资格，且责任自负。

　　3.查询资格初审结果。报考人员请于2022年5月5日至5月10日18：00登录报名网站查询是否通过资格初审和照片质量检查。资格初审合格者，不能再报考其他岗位，并按网络提示打印《报名信息表》2份，供面试资格复审时使用。资格初审不合格的，可于报名时间截止前改报其他岗位。报考人员对岗位要求的资格条件和其他内容有疑问的，可按照本公告中的咨询电话进行咨询。

　　网络报名资格初审合格不代表最终资格审查合格。报考人员最终是否符合所报岗位条件要求由面试资格复审、考核中的资格复核和市人社局审核确认的结果最终确定。

　　(二)网上缴费

　　经初审通过且照片质量合格的报考者，须于2022年5月5日至5月11日18:00登录报名网站进行确认缴费(按照四川省发展和改革委员会、四川省财政厅关于重新公布全省人力资源社会保障部门行政事业性收费的通知(川发改价格〔2017〕472号)规定，笔试考务费每科50元/人)。网络报名后未在规定时间内确认缴费的，视为自动放弃。确认缴费的具体程序按网络提示进行。

——2022上半年眉山教师考试笔试科目——

　　1.笔试开考比例。有效报考人数与招聘岗位招聘名额之比为笔试开考比例，笔试开考比例不得低于3：1，未达到开考比例的岗位，调减招聘岗位招聘名额;调减后仍达不到笔试开考比例的，取消该岗位招聘，并由眉山市人事考试中心按程序退还考生已缴考试考务费。取消招聘名额情况在眉山人事考试网(www.msrsks.com.cn)上公告。

　　2.笔试科目。笔试科目为《教育公共基础》。教育公共基础，请参阅《四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲》(川人社发〔2012〕145号)所列的知识内容(请报考者自行上网查询)。卷面满分100分。

　　3.笔试时间和地点。笔试时间为2022年5月29日(星期日)上午，具体笔试时间及地点详见本人准考证。

　　报考人员应按照准考证上确定的时间和地点参加考试。参加考试时，必须同时携带准考证和第二代居民身份证(不含过期身份证、身份证复印件、第一代居民身份证)，两证不全者不得参加考试。

　　4.笔试卷面成绩查询。笔试卷面成绩于2022年6月中下旬在眉山人事考试网( www.msrsks.com.cn)上点对点公布。由于阅卷工作采用了分数处理自动化系统，没有人工登分、核分过程，除缺考、违纪、零分等特殊情况外，原则上不接受考生查分申请。因特殊情况需申请查分的，应于笔试卷面成绩公布之日起2日内登陆眉山人事考试网提交申请,查分结果于提交查分申请3日后在眉山人事考试网上公布。

——2022上半年眉山教师考试笔试例题——

1.( )是学前儿童最典型的游戏形式，它对儿童人格和情绪的发展都能发挥一定的功效。

A.结构性游戏 B.规则性游戏

C.象征性游戏 D.感觉机能性游戏

2.一个人的思维能根据客观情况的变化而变化，体现了其思维的( )。

A.深刻性 B.批判性

C.灵活性 D.敏捷性

3.( )是我国一贯的教育方针。

A.重点发展 B.全面发展

C.局部发展 D.智力发展

4.5岁的苗苗身高只有1米，妈妈很担心，奶奶却说“没关系，我们家的孩子发育都晚，苗苗爸爸小时候也是班里最小的，上了高中突然猛涨到1米8”。奶奶的观点反应了儿童发展规律的( )。

A.顺序性 B.阶段性

C.差异性 D.不平衡性

5.认为在儿童的教育中，应采取“自然后果法”的思想家是( )。

A.杜威 B.福禄贝尔

C.卢梭 D.蒙台梭利

答案及解析：
1.【答案】C 解析：象征性游戏是幼儿阶段最常见的典型游戏形式，带有“好像”和“假装”特点，也叫想象游戏。在游戏中完成以物代物、以人代人为表现形式的象征过程。故本题选C。
2.【答案】C 解析：思维能随机应变是灵活性的体现。故本题选C。
3.【答案】B 解析：《幼儿园工作规程》中关于幼儿园的保教目标提出明确要求，幼儿园实施保育教育相结合原则，促进幼儿德、智、体、美全面和谐发展。故本题选B。
4.【答案】D 解析：题干中奶奶的话说了我们家的孩子发育都晚，苗苗的爸爸上小学的时候长得很慢，是班级最矮的。到了高中突然长的特别快，说明了发展的不均衡性，速度有快有慢。故本题选D。
5.【答案】C 解析：卢梭提倡自然主义教育思想，认为在幼儿的发展中，教师不应过度的干预指正，强调“自然后果法”，即应当尽量给儿童以活动的机会，让他们亲自去接触和研究周围的一切事物。在条件练习法中，自己感受行为所带来的结果。故本题选C。