四川教师招聘

您当前位置:四川人事考试 > 四川教师招聘考试 > 招考信息 > 2022上半年乐山教师公招考试在那个网站上报名

2022上半年乐山教师公招考试在那个网站上报名

2022-04-20 14:50:39 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:四川华图

【导读】四川教师考试网提供以下四川教师招聘信息:2022上半年乐山教师公招考试在那个网站上报名,更多关于2022年四川教师招聘公告,教师公招报名,教师招聘考试时间,教师资格考试的内容,请关注(四川华图教师考试网)。

预约享全项目备考资料

  2022上半年乐山教师公招考试在那个网站上报名?乐山教师公开招聘2022年将于5月29日举行笔试考试,报名时间为2022年4月24日至4月28日上午12:00,报名网站为乐山人事考试网,如下为乐山教师招聘报考相关公告内容。

jian1  2022四川教师招聘公告汇总

hot 2022四川教师招聘报名入口

new 四川教师招聘历年分数线查询

2022四川教师招聘考试2046题库

——2022上半年乐山教师公招报名方式及流程——

(一)报名方式

本次报名采用网络报名方式进行。报考者应在规定报名时间内登录乐山人事考试网进行报名。

(二)时间安排

网上报名:2022年4月24日至4月28日上午12:00。

网上资格审查:2022424日至42818:00

网上缴费:2022424日至42918:00

准考证打印时间:2022523日至529日上午9:30

笔试时间:综合类、卫生类2022528日;教育类2022529日。

2022年四川教师招聘笔试模考

(三)报名程序

报考者报名前应认真阅读本公告以及《一览表》等相关信息。

1.明确要求。报考者应登录报名网站,认真阅读本公告,详细了解招聘对象、范围、条件、有关政策规定、有关注意事项等内容。根据自身情况选择完全符合本公告和《一览表》规定条件的一个岗位报名,报考者须使用有效第二代居民身份证进行报名,报名与考试时使用的居民身份证必须一致。

2.填报信息。符合条件的报考者应按网络提示要求通过注册,如实、准确填写《2022年上半年乐山市市级事业单位公开考试招聘工作人员报考信息表》(以下简称《报考信息表》)的各项内容。报考者在填写个人信息时,应真实准确表述,便于资格审查。

3.上传照片。报考者在报名网站提交《报考信息表》后,按网络提示上传本人近期正面免冠证件电子照片,格式为jpg10-30KB;不得上传生活照、艺术照、美颜照、制式服装照、侧脸照、模糊照、大头贴,否则将审核不合格。

4.资格审查。网上资格审查时间为424日至42818:00审查单位及时按照规定条件对报考者网上填报的《报考信息表》和照片质量进行审查,对审查不合格的应说明理由。

(四)网上缴费

网上资格审查合格且照片质量合格的报考者,须于20224291800前登录报名网站进行网上确认缴费,按照四川省发改委、四川省财政厅《关于重新公布全省人力资源社会保障部门行政事业性收费的通知》(川发改价格〔2017472)规定,缴费标准为50/人。网络报名后未在规定时间内缴费的,视为自动放弃。

(五)岗位调整

招聘岗位未达到开考比例要求的,由中共乐山市委组织部、乐山市人力资源和社会保障局调减该岗位招聘名额或取消该招聘岗位。岗位调减或取消的情况,于2022 510前在乐山人事考试网向社会公布。取消岗位涉及的报考者所缴笔试费用,于2022520前通过互联网自动退回到缴费报考者报名时缴费的银行卡账户。

四川教师招聘历年考题及解析

——2022上半年乐山教师公招笔试科目——

笔试按照岗位要求,分为综合类、教育类、卫生类。笔试科目满分均为100分。

1.笔试科目和范围。综合类笔试科目为《综合知识》;教育类笔试科目为《教育公共基础》;卫生类笔试科目为《卫生公共基础(不含中医)》。具体岗位笔试科目详见附件1;笔试科目大纲详见附件2

2.笔试时间和地点。具体时间和地点详见《准考证》。缺考笔试科目或笔试科目成绩为0分的考生,不得进入下一招聘环节。

3.笔试成绩公布。笔试成绩于考后15个工作日内在乐山人事考试网公布。由于阅卷工作采用了分数处理自动化系统,没有人工登分、核分过程,除缺考、违纪、零分等特殊情况外,原则上不接受考生查分申请。因特殊情况需申请查分的,考生本人应于笔试成绩公布之日起2个工作日内持有效居民身份证原件、准考证到乐山市人事考试中心提交书面申请。查分结果将于考生提交查分申请3个工作日后,在乐山人事考试网上公布。

2022四川教师招聘网课在线课程

——2022上半年乐山教师公招笔试例题——

1.小学生先前汉语拼音的学习干扰了后来英语音标的学习。这种学习迁移属于( )。

A.顺向正迁移 B.顺向负迁移

C.逆向正迁移 D.逆向负迁移

2.当一个人遇到难题束手无策时,可以通过推迟一段时间再回头找解决问题的办法,他可能会突然想到解决的办法,这被称为( )。

A.灵感效应 B.领悟效应

C.酝酿效应 D.延迟效应

3.小赵希望班级的管理能更加民主化,在班级制度的制定上老师能更多地征求学生的意见、考虑学生的想法。学生小赵的诉求属于( )。

A.生理需要 B.安全需要

C.社交需要 D.尊重需要

4.操作技能形成的第二阶段为( )。

A.操作模仿 B.操作定向

C.操作整合 D.操作熟练

5.在基础教育中,根据学生的认知特点,学生以学习( )为主。

A.间接经验 B.直接经验

C.实验操作技能 D.实际应用

  • 答案及解析:
  • 1.B【解析】本题考查的是迁移的分类。根据迁移的性质和结果,可分为正迁移和负迁移。正迁移是指一种学习对另一种学习的促进作用。负迁移是指一种学习对另一种学习产生阻碍作用。根据迁移发生的方向,可分为顺向迁移和逆向迁移。顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。题干中“先”学习的拼音“干扰了”“后”学习的英语,在性质上是负的,在方向上是顺的,所以属于顺向负迁移。故本题选B。
  • 2.C【解析】本题考查的是酝酿效应。当一个人长期致力于某一问题的解决而又百思不得其解的时候,如果他对这个问题的思考暂时停下来去做别的事情,几小时、几天或几周之后,他可能会忽然想到解决的办法,这就是酝酿效应。所以当束手无策时,可以停下来,过了一段时间再去解决,可能会豁然开朗。故本题选C。
  • 3.D【解析】本题考查的是尊重需要。尊重的需要包括自尊和受到别人的尊重两个方面。这种需要得到满足,就会感受到自信、价值和能力,否则就会产生自卑或保护性反抗。题干中的小赵希望老师征求学生的意见、考虑学生的想法,就是希望被尊重。故本题选D。
  • 4.A【解析】本题考查的是操作技能形成阶段。操作技能形成共经历以下四阶段:操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练。故本题选A。
  • 5.A【解析】本题考查的是教学过程的基本规律。教学过程中学生学习的主要是间接经验,学生主要通过“读书”“接受”现成的知识,然后再去应用和证明,可避免人类历史上曾经历过的曲折和失败,使学生能在最短的时间内系统地掌握大量的文化科学基础知识。故本题选A。
  • 微信客服号 微信公众号
    微信客服号 微信公众号
    hot 教育公基教材+试题+题本goin
    (编辑:Libinu)
热门推荐
辅导课程
联系方式
微信公众号

微信公众号

扫码添加四川教师招聘公众号scjsksw
为您提供一站式备考服务
微信客服

微信客服号

扫码添加四川教师招聘客服号
专业客服一对一答疑
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询