四川教师招聘

您当前位置:四川人事考试 > 四川教师招聘考试 > 招考信息 > 2022上半年四川教师资格面试报名公告发布网址是哪个

2022上半年四川教师资格面试报名公告发布网址是哪个

2022-04-11 16:10:14 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:四川华图

【导读】四川教师考试网提供以下四川教师招聘信息:2022上半年四川教师资格面试报名公告发布网址是哪个,更多关于四川教师招聘公告,教师公招报名,教师招聘考试时间,教师资格考试的内容,请关注(四川华图教师考试网)。

  2022上半年四川教师资格考试面试报名公告已经发布,面试报名网站为:教育部中小学教师资格考试网站,报名时间为4月15-17日17:00,四川华图教师考试网为各位考生整理了本次教资语文学科知识与教学能力面试报考相关内容,详细内容请阅读下文。

2022上半年四川教师资格面试报名入口

  一、2022上半年教资面试报名

  报考四川教师资格考试的考生可在2022年4月15日至4月17日17:00期间登录中小学教师资格考试网站报名。

  (一)网上报名时间:2022年4月15日至4月17日17:00;

  (二)网上审核时间:2022年4月16日至4月18日17:00;

  (三)网上缴费时间:2022年4月16日至4月21日24:00;

  (四)准考证打印时间:2022年5月9日至5月15日;

  (五)面试时间:2022年5月14日至5月15日(具体考试时间以准考证为准)。

2022年教师资格面试备考图书

  二、2022上半年教资面试流程

  除申请中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考生外,其他考生面试均使用国家面试测评系统,面试流程如下:

  第一类:报考幼儿园教师资格;小学语文、数学、英语、道德与法治、科学、音乐、体育、美术等科目的教师资格;初级中学语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等科目的教师资格;高级中学语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术和中职文化课等科目的教师资格。

  1.抽题。考点工作人员登录面试测评系统,从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),考生确认后,工作人员打印试题单。

  2.备课。考生持试题单、备课纸进入备课室,撰写教案(或活动演示方案)。时间20分钟。

  3.回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从面试测评系统中随机抽取2道规定问题,要求考生回答。时间5分钟。

  4.试讲或演示。考生按准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。

  5.答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问,考生答辩。时间5分钟。

  6.评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。

  第二类:报考小学心理健康教育、信息技术、全科、特殊教育等科目的教师资格;初中、高中心理健康教育、日语、俄语、德语、法语、西班牙语、特殊教育等科目的教师资格;中职专业课、中职实习指导教师资格:

  1.抽题。报考小学心理健康教育、信息技术、全科、特殊教育和初中、高中心理健康教育、日语、俄语、德语、法语、西班牙语和特殊教育科目的考生需根据系统抽取的题单号,在抽题室工作人员处领取试题单,作为备课和试讲内容;报考中职专业课、中职实习指导教师资格的考生须自备报考科目的专业课教材,根据所抽试题单确定备课章节内容。

  2.备课。考生持试题单、备课纸进入备课室,撰写教案(或活动演示方案)。时间20分钟。

  3.回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题,要求考生作答。时间5分钟。

  4.试讲(演示)。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。

  5.答辩。考官围绕学生试讲(或演示)内容进行提问,考生答辩。时间5分钟。“小学全科”考官适当提问非试讲科目的知识。

  6.评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,通过面试测评系统提交评分。

  三、2022上半年教资面试备考试题资料

  尊敬的各位评委老师:

  ××好!

  我是来应聘幼儿园教师的××号考生,今天我抽到的说课的题目是《打预防针》,下面我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六个方面展开我的说课。

  一、说教材

  《打预防针》是幼儿园大班上册社会健康领域的内容,本篇课文主要是让孩子认识到身体健康的重要性,正确的看待打预防针这个行为,消除他们的恐惧感,大胆去打预防针。正如《纲要》中指出,健康包括身体和心理两个方面,是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。

  《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对健康领域的教育目标提出了明确的要求,因此我将从认知、能力和情感态度三方面阐述教学目标。

  1.认知目标:能够通过学习了解到身体健康的重要性。

  2.能力目标:能够正确面对打预防针这件事,不害怕,大胆的去打预防针。

  3.情感目标:能够养成注意身体的好习惯,不乱吃东西,勤运动。

  根据以上目标我把活动的重点定为:孩子们能够认识到健康的重要性,平时会注意身体保健。

  本次的难点定为:消除孩子们打预防针的恐惧感,正确看待打预防针这件事。

  二、说学情

  大班的幼儿,活泼好动,处在具体形象思维阶段,有一定的逻辑思维,在认识事物的时候可以借助物体的具体形象。这一阶段的幼儿好模仿,好奇心、求知欲强,喜欢与同伴交往。我设计的学习活动会给幼儿提供了大量的感性材料,有利于积累和丰富幼儿的表象,激发幼儿的学习动机和学习兴趣,充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验,以游戏为基本活动,引导他们在与环境的积极相互作用中得到发展。

  三、说活动方法

  《纲要》指出:“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者”。活动中,教师要心中有目标,眼中有幼儿,时时有教育,以互动的、开放的、研究的理念,让幼儿真正成为学习的主体。因此,在本次活动中我采用:(观察讲解法、启发提问法、多媒体教学法)等来进行教学活动,摈弃了传统的说教形式,提出了开放性的问题让幼儿在自主探索活动中获取知识,获得经验。

  四、说活动准备

  具体形象思维是幼儿思维的典型方式,只有借助事物的具体形象,才能帮助幼儿更好地理解本课内容。根据这一特点,利用挂图、图书引导幼儿观察,提前准备一些实物或照片等等,培养孩子获得有关于事物归属关系的经验,为本课打预防针做好铺垫。

  五、说活动过程

  上课前,我会给孩子们播放一段动画,讲的是小明去打预防针的故事,通过观看这段动画,孩子们能够意识到,小明害怕,又哭又闹是不乖的表现,然后我会告诉孩子们,为什么我们不用害怕打预防针。

  因为打预防针可以让大家远离疾病,不容易得感冒,身体变强壮,所以我们应该大胆让护士阿姨给我们打预防针。

  接下来,我会提醒孩子们打预防针要注意的事项

  打预防针要注意什么?

  1.有些疫苗只需要接种一次就可以达到预防的目的;而有些则需接种3次,并不断强化。至于哪些人该接种,那些人不该接种,一定要遵从医生的安排。

  2.打预防针前要洗澡或洗胳膊,保持皮肤清洁。

  3.不要空着肚子打针,以防晕针。

  4.打预防针后,一般3天内部做剧烈运动,不吃辣食物。

  5.打针处发痒时不要用手抓,以免感染。

  最后,我会让大家来一起讨论打预防针,请同学表演打预防针前应该怎么做,大家一起来看看她做的对不对。通过合作讨论,让孩子们了解打预防针不可怕,应该做勇敢的小宝宝。接着我会放首《健康歌》让孩子们学唱,回家后注意保持身体健康,不让自己得病。

  六、说活动延伸

  好的教育活动不是止于特定的某一次活动,而是一个长期、持续的过程,特别是对幼儿能力、习惯的培养,活动延伸不可缺少。因此,我采用学习与社会活动相结合的方法进行活动延伸,帮助幼儿把本次活动中学到的知识继续延伸。

  以上就是我说课的内容,谢谢各位评委老师。

微信客服号 微信公众号
微信客服号 微信公众号
(编辑:yangzhixiang)
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询