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2022上半年四川中小学教师资格证一般多久能出成绩单

2022-04-11 16:04:13 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:四川华图

【导读】四川教师考试网提供以下四川教师招聘信息:2022上半年四川中小学教师资格证一般多久能出成绩单,更多关于2022年四川教师招聘公告,教师公招报名,教师招聘考试时间,教师资格考试的内容,请关注(四川华图教师考试网)。

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  2022上半年四川教师资格考试笔试成绩于4月15日开始查询,成绩查询网站为:教育部中小学教师资格考试网站,四川华图教师考试网为各位考生整理了本次教资美术学科知识与教学能力笔试成绩查询与面试报考相关内容,详细内容请阅读下文。

2022上半年四川教师资格考试成绩查询入口

  2022上半年教资合格分数线

  教师资格证全国统考试题卷面满分是150分制的,但教育部考试中心根据考试标准和当次考试情况,确定各科目全国统一的合格分数线采用线性转换的方法,将考生0—150分量表上的原始成绩换算为0—120分量表上的转换分,并使各科目的合格分数线统一转换为70分。

  2022上半年教资成绩有效期

  笔试成绩有效期:每科笔试成绩有效期为2年,笔试没有书面合格证明。

  合格证明有效期:笔试和面试均合格者由教育部考试中心颁发教师资格考试合格证明。教师资格考试合格证明有效期为3年。教师资格考试合格证明是考生申请认定教师资格的必备条件。

  2022上半年教资面试报名

  (一)网上报名时间:2022年4月15日至4月17日17:00;

  (二)网上审核时间:2022年4月16日至4月18日17:00;

  (三)网上缴费时间:2022年4月16日至4月21日24:00;

  (四)准考证打印时间:2022年5月9日至5月15日;

  (五)面试时间:2022年5月14日至5月15日(具体考试时间以准考证为准)。

2022上半年四川教师资格面试报名入口

  2022上半年教资面试流程

  除申请中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考生外,其他考生面试均使用国家面试测评系统,面试流程如下:

  第一类:报考幼儿园教师资格;小学语文、数学、英语、道德与法治、科学、音乐、体育、美术等科目的教师资格;初级中学语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等科目的教师资格;高级中学语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术和中职文化课等科目的教师资格。

  1.抽题。考点工作人员登录面试测评系统,从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),考生确认后,工作人员打印试题单。

  2.备课。考生持试题单、备课纸进入备课室,撰写教案(或活动演示方案)。时间20分钟。

  3.回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从面试测评系统中随机抽取2道规定问题,要求考生回答。时间5分钟。

  4.试讲或演示。考生按准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。

  5.答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问,考生答辩。时间5分钟。

  6.评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。

  第二类:报考小学心理健康教育、信息技术、全科、特殊教育等科目的教师资格;初中、高中心理健康教育、日语、俄语、德语、法语、西班牙语、特殊教育等科目的教师资格;中职专业课、中职实习指导教师资格:

  1.抽题。报考小学心理健康教育、信息技术、全科、特殊教育和初中、高中心理健康教育、日语、俄语、德语、法语、西班牙语和特殊教育科目的考生需根据系统抽取的题单号,在抽题室工作人员处领取试题单,作为备课和试讲内容;报考中职专业课、中职实习指导教师资格的考生须自备报考科目的专业课教材,根据所抽试题单确定备课章节内容。

  2.备课。考生持试题单、备课纸进入备课室,撰写教案(或活动演示方案)。时间20分钟。

  3.回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题,要求考生作答。时间5分钟。

  4.试讲(演示)。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。

  5.答辩。考官围绕学生试讲(或演示)内容进行提问,考生答辩。时间5分钟。“小学全科”考官适当提问非试讲科目的知识。

  6.评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,通过面试测评系统提交评分。

  2022上半年教资面试备考试题资料

  答辩试题一类:教学目标

  【试题一】你这节课的知识目标是什么?为什么要这样设计?

  【试题二】你这节课的技能目标是什么?为什么要这样设计?

  【试题三】你在前面设计了XX教学目标,请问你在后面的哪个教学环节实现了这个目标?你是用什么教学方法实现的这一目标?

  答辩试题一类:教学重难点

  【试题一】你这节课的重点是什么?为什么这样设计重点?

  【试题二】这节课的难点是什么?为什么要这样设计难点?

  【试题三】你前面设置的教学重点,在后面的教学环节中是如何解决的?

  【试题四】你前面设计的教学难点,在后面的哪一个教学环节中突破了?如何突破的?

  【试题五】为了突破重难点,你在试讲中使用的教学方法是什么?哪一个环节体现了这个教学方法,为什么采用这个方法。

  答辩试题一类:教法学法

  【试题一】本节课你运用了哪些教学方法?

  【试题二】教学过程中哪个环节你使用了这个教学方法?

  【试题三】本节课你让学生学会哪些知识点?

  【试题四】教学过程的哪个环节有助于学生巩固知识点?

  答辩试题一类:教学环节

  【试题一】你的活动演示当中,学生的兴趣点在哪里?

  【试题二】你刚才设置了XX教学环节,请问你设置这个教学环节的意图是什么?

  【试题三】你觉得本课导入中,你的导入方法能否有效的激发学生学习兴趣?

  【试题四】你刚才试讲的时候,设置习题环节,设置这个习题的目的是什么?

  【试题五】你刚才留的作业是XX,请问你为什么要留这样的作业?

  【试题六】你这堂课的创新之处在哪里?为什么这样设计?

  答辩试题一类:专业基础

  【试题一】刚才试讲的内容,能把你给学生总结的内容再重复一遍吗?

  【试题二】你刚才的例题当中,为什么这样计算?

  【试题三】刚才你讲的这个定理、定义、公式,请你复述一遍?

  答辩试题一类:预设和生成

  【试题一】你刚才设计了XX教学环节,你觉得如果在有学生的情况下,能够达到你预想的教学效果吗?

  【试题二】你的教学中大量的运用了讨论,你觉得在实际课堂当中学生会不会讨论的时候跑题或者是利用讨论时间闲聊呢?如果发生这种问题,怎么办?

  【试题三】你的试讲中有对学生的提问吗?如果在实际上课时,学生的回答与你的问题风马牛不相及,你该如何评价他的回答?

  【试题四】你觉得如果在实际教学中安排学生小组讨论,老师应该做些什么?

  答辩试题一类:评价反思

  【试题一】你如何评价学生在这节课中的表现?

  【试题二】你怎么看待自己今天所讲的这堂课?

  【试题三】如果让你对这节课写教学反思,你会怎么写?

  【试题四】如果学生在本节课后反应你上的课很难而且很无聊,你该怎么办?

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(编辑:Libinu)
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