2022上半年内江教师招聘面试公告

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  2022四川教师招聘公告汇总

 2022四川教师招聘报名入口

 四川教师招聘历年分数线查询
 

　　1.面试方案：面试工作由考聘单位及主管部门具体负责组织实施。拟进入面试人员名单按考生笔试成绩(含政策性加分)高低排序，若笔试成绩最后一名相同，一并进入面试。

　　2.进入面试人员的比例

　　按照面试人数与考聘名额3:1的比例确定进入面试的人员。面试具体事项由考聘单位及主管部门负责电话通知进入面试的人员参加面试，因通讯问题(如报考者自己填错联系电话号码、联系电话无通讯信息、欠费停机等)联系不上的，后果由报考者自负，考聘单位及主管部门做好记录。

　　3.资格审查

　　由考聘单位及主管部门根据考聘公告规定的报考条件和资格要求对拟进入面试的人员进行资格审查，拟进入面试的人员须于接到面试通知后在规定时间(工作时间)持报考岗位所需的各种证书原件及考聘岗位要求的相关资料到考聘单位及主管部门进行资格审查(2022年应届毕业生需提供就读学校出具的学历、专业等情况的证明原件，其中证明内容包含：学生基本信息、所学专业、取得毕业证及学位证时间)。

　　对资格审查合格的人员，当场发给《面试通知书》(《面试通知书》需明确面试报到时间和地点);对审查不合格或逾期未参加审查的人员将取消面试资格，并按该岗位公布的笔试成绩(含政策性加分)从高分到低分依次递补拟参加面试的人员。递补面试人员接到递补通知后在规定时间内(工作时间)到考聘单位及主管部门进行资格审查，在此期间因通讯工具停机、关机或无法接通等原因无法通知到的，视为放弃递补资格，考聘单位及主管部门应做好相关记录;若递补取得面试资格的人员因不符合报考条件、缺少相关证件、没有按规定时间参加资格审查以及放弃面试的，取消面试资格，因此产生的空额，不再递补。

　　其中，几种报考对象在面试资格审查时还须提供以下手续：

　　①报考者如系在编在职人员，须提供用人单位、主管部门和人事综合管理部门出具的同意报考的书面证明材料或持有与所在单位解除(终止)聘用合同的有效证明材料;

　　②委培生、定向生、公费师范生报考须由原委培、定向和签约单位出具同意报考的手续;

　　③国家有其他特殊规定的，从其规定。

　　4.面试缴费：进入面试且资格审查合格的人员，须在面试时按有关规定另行缴纳面试考务费每人人民币80元。

　　5.面试时间：见《面试通知书》，参加面试的考生凭《面试通知书》及本人二代居民身份证参加面试。

　　6.面试地点：见《面试通知书》，考生在面试当天未按规定时间报到的，视为自动放弃。

　　7.面试环节形不成竞争态势的职位，考生面试成绩低于本次市本级事业单位考聘中其他能形成竞争态势的职位且进入体检环节的人员的面试成绩最低分者，不得聘用。

 

——内江教师笔试面试例题——

　　尊敬的各位评委老师：

　　××好!

　　我是来应聘幼儿园教师的××号考生，今天我抽到的说课的题目是《爱惜粮食》，下面我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六个方面展开我的说课。

　　一、说教材

　　《爱惜粮食》是一节中班上册社会领域的活动，粮食是我们每天都要吃的东西，对我们来说是非常珍贵的东西，维持着我们的生存。由于现在人们的生活条件普遍提高了，浪费粮食的情况就变得越来越严重了，选择爱惜粮食作为教学内容，目的就是为了引起幼儿的注意，爱惜粮食的好习惯要从小就开始培养，正如《纲要》中指出，“社会学习具有潜移默化的特点，尤其是社会态度和社会情感的学习，往往不是教师直接“教”的结果，幼儿主要是通过在实际生活和活动中积累有关的经验和体验而学习的。教师要注意通过环境影响幼儿。”

　　在此基础上，结合《纲要》对活动目标的规定，我确定了本次活动的三维目标：

　　1.认知目标：认识浪费粮食是不好的行为，懂得珍惜粮食。

　　2.能力目标：通过对视频的观看，发展观察能力。

　　3.情感目标：养成爱惜粮食的习惯。

　　通过以上对教材、幼儿情况的分析，以及活动目标的确立，我认为本节活动的重难点是：

　　1.活动重点：是认识浪费粮食是不好的行为，学会珍惜粮食。

　　2.活动难点：养成爱惜粮食的习惯。

　　二、说学情

　　为了使活动能顺利的进行，教师在掌握教材的同时，更要对幼儿的基本情况有一定的把握，这样才能做到因材施教，有的放矢。下面我对幼儿情况进行简单的分析，中班的幼儿活泼好动，正处于具体形象思维阶段，在认识事物的时候往往需要借助具体的物体形象，而且这一时期的幼儿道德水平较低，需要教师对其做出正确的引导。因此我设计了爱惜粮食的活动，在活动中让幼儿更好地理解活动的内涵，培养幼儿爱惜粮食的意识。

　　三、说活动方法

　　基于对活动背景的分析和新纲要的要求，本次活动我主要采用启发提问法、多媒体教学法、讨论评议法等来进行教学活动，摒弃了传统的说教形式，提出开放性的问题，让幼儿在自主探索活动中获取知识，获得经验。

　　四、说活动准备

　　根据选材的特点和设计内容，这次活动的准备主要分为两个方面：

　　1.经验准备：在日常生活中幼儿对浪费粮食已经有了一定的认识。

　　2.物质准备：关于非洲难民的视频、关于幼儿园食堂的图片。

　　五、说活动过程

　　接下来我具体谈谈本次活动的过程。整个活动过程如下：

　　爱因斯坦说过：“兴趣是学生最好的老师”，孩子有了兴趣就会积极主动的参与到活动中去。因此在活动开始我让幼儿观看事先准备好的关于非洲难民的视频，让幼儿观看这些瘦的皮包骨头小朋友，通过视频，引起幼儿的兴趣，将幼儿的注意力转移到活动中来。

　　顺利导入后，针对视频我会提出这样的问题“这些小朋友为什么这么瘦?”引导幼儿分成小组对所提出的问题进行讨论。通过直观形象的视频观看，以及让幼儿分组讨论，可以让幼儿更直观的感受到那些非洲的小朋友的现状，同时也发展了幼儿的合作能力和语言表达能力。

　　讨论结束后，我会让每个小组派一名小朋友来分享他们组讨论的结果，每个小朋友分享完之后，我都会给他一个这样的鼓励“左边小红花，右边小红花，奖给小朋友，顶呱呱”。通过这个环节，总结出来这些非洲的小朋友是因为没有东西吃，所以才会这么瘦，从而引出爱惜粮食的主题。

　　之后，我会给幼儿播放之前准备的关于幼儿园食堂的图片，让幼儿观察小朋友们平时在吃饭的时候是怎样表现的(图片中的小朋友表现各异，有的碗里剩下许多饭，有的把饭洒在桌子上，出现了很多浪费的行为。)并让他们对图片中这些小朋友的表现进行评价。通过这一环节，培养幼儿的观察能力。

　　最后，为了让幼儿能更好的认识到爱惜粮食的重要性，我会教幼儿《悯农》这首诗，并引导他们理解诗中的意思，让他们明白粮食的来之不易，通过诗歌进一步加深幼儿对本次活动的掌握。

　　六、说活动延伸

　　珍惜粮食是值得我们一生都注意的问题，养成良好的用餐习惯不是一次活动就可以实现的，因此，活动延伸是必不可少的。所以，课下我会让幼儿观察身边存在的浪费粮食的事件，第二天到幼儿园和别的小朋友分享。

　　以上就是我的说课，谢谢各位评委老师!

　　附教材：

　　悯农

　　锄禾日当午，

　　汗滴禾下土。

　　谁知盘中餐，

　　粒粒皆辛苦。

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（编辑：Libinu）