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2022上半年乐山教师招聘考试科目

2022-04-18 09:34:00 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：四川华图

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四川教师招聘历年分数线查询

笔试按照岗位要求，分为综合类、教育类、卫生类。笔试科目满分均为100分。

1.笔试科目和范围。综合类笔试科目为《综合知识》；教育类笔试科目为《教育公共基础》；卫生类笔试科目为《卫生公共基础（不含中医）》。具体岗位笔试科目详见附件1；笔试科目大纲详见附件2。

2.笔试时间和地点。具体时间和地点详见《准考证》。缺考笔试科目或笔试科目成绩为0分的考生，不得进入下一招聘环节。

3.笔试成绩公布。笔试成绩于考后15个工作日内在乐山人事考试网公布。由于阅卷工作采用了分数处理自动化系统，没有人工登分、核分过程，除缺考、违纪、零分等特殊情况外，原则上不接受考生查分申请。因特殊情况需申请查分的，考生本人应于笔试成绩公布之日起2个工作日内持有效居民身份证原件、准考证到乐山市人事考试中心提交书面申请。查分结果将于考生提交查分申请3个工作日后，在乐山人事考试网上公布。

——乐山教师编笔试例题——

1.小学生先前汉语拼音的学习干扰了后来英语音标的学习。这种学习迁移属于( )。

A.顺向正迁移 B.顺向负迁移

C.逆向正迁移 D.逆向负迁移

2.当一个人遇到难题束手无策时，可以通过推迟一段时间再回头找解决问题的办法，他可能会突然想到解决的办法，这被称为( )。

A.灵感效应 B.领悟效应

C.酝酿效应 D.延迟效应

3.小赵希望班级的管理能更加民主化，在班级制度的制定上老师能更多地征求学生的意见、考虑学生的想法。学生小赵的诉求属于( )。

A.生理需要 B.安全需要

C.社交需要 D.尊重需要

4.操作技能形成的第二阶段为( )。

A.操作模仿 B.操作定向

C.操作整合 D.操作熟练

5.在基础教育中，根据学生的认知特点，学生以学习( )为主。

A.间接经验 B.直接经验

C.实验操作技能 D.实际应用

答案及解析：
1.B【解析】本题考查的是迁移的分类。根据迁移的性质和结果，可分为正迁移和负迁移。正迁移是指一种学习对另一种学习的促进作用。负迁移是指一种学习对另一种学习产生阻碍作用。根据迁移发生的方向，可分为顺向迁移和逆向迁移。顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。题干中“先”学习的拼音“干扰了”“后”学习的英语，在性质上是负的，在方向上是顺的，所以属于顺向负迁移。故本题选B。
2.C【解析】本题考查的是酝酿效应。当一个人长期致力于某一问题的解决而又百思不得其解的时候，如果他对这个问题的思考暂时停下来去做别的事情，几小时、几天或几周之后，他可能会忽然想到解决的办法，这就是酝酿效应。所以当束手无策时，可以停下来，过了一段时间再去解决，可能会豁然开朗。故本题选C。
3.D【解析】本题考查的是尊重需要。尊重的需要包括自尊和受到别人的尊重两个方面。这种需要得到满足，就会感受到自信、价值和能力，否则就会产生自卑或保护性反抗。题干中的小赵希望老师征求学生的意见、考虑学生的想法，就是希望被尊重。故本题选D。
4.A【解析】本题考查的是操作技能形成阶段。操作技能形成共经历以下四阶段：操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练。故本题选A。
5.A【解析】本题考查的是教学过程的基本规律。教学过程中学生学习的主要是间接经验，学生主要通过“读书”“接受”现成的知识，然后再去应用和证明，可避免人类历史上曾经历过的曲折和失败，使学生能在最短的时间内系统地掌握大量的文化科学基础知识。故本题选A。