2022-01-25 09:59:11 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：
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>>>四川教师公招历年面试题
【四川教师公招成绩查询入口】
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一、四川教师成绩计算方式
考试分为笔试和面试。笔试参加全省面向社会公开考试招聘中小学教师的统一笔试，由成都市人事考试中心统一组织。面试由我局和招聘单位组织。
应聘人员笔试成绩(含政策性加分)占40%，面试成绩占60%的比例计入总成绩。
考试总成绩=(笔试成绩+政策性加分)×40%+面试成绩×60%。
二、四川教师招聘成绩查询官网
| 招考地区 | 笔试成绩查询入口 |
| 内江 | 内江人事考试网 |
| 绵阳 | 绵阳人事考试网 |
| 攀枝花 | 考生之家 |
| 自贡 | 自贡人事考试网 |
| 南充 | 南充人力资源和社会保障局 |
| 遂宁 | 遂宁人力资源和社会保障局 |
| 成都 | 成都人事考试网 |
| 乐山 | 乐山人事考试网 |
| 眉山 | 眉山人事考试网 |
| 雅安 | 雅安人事考试网 |
| 泸州 | 泸州人事考试网 |
| 省直属 | 四川人力资源和社会保障局 |
| 凉山 | 考生之家 |
| 宜宾 | 宜宾人事考试网 |
【四川教师公招晒分查排名】
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三、四川教师招聘面试试题
尊敬的各位评委老师：
××好!
我是来应聘幼儿园教师的××号考生，今天我抽到的说课的题目是《运动有益健康》，下面我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六个方面展开我的说课。
一、说教材
(一)教材地位及作用
《运动有益健康》是大班体育活动内容。通过学习本次活动，幼儿能了解不同的运动项目，掌握躲避等运动技能，懂得运动有益身体健康，在运动中锻炼身体。这符合2012年教育部新颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》中对健康领域的要求。通过运动强健幼儿的体质，培养愉快的情绪，以及掌握基本的运动技能，为其它领域的发展打下良好的基础。
根据对教材的分析，以及大班幼儿的年龄特点，我从三个维度将活动目标分为以下三点：
1.认知目标：认识不同运动项目的玩法，懂得运动有益身体健康。
2.能力目标：掌握躲避的运动技能，增强手臂力量。
3.情感目标：热爱运动，乐意参加各种体育活动。
根据对目标的分析，我把本次活动重点确定为运动技能的掌握，难点是培养热爱运动的精神。
二、说学情
大班幼儿的思维方式以具体形象思维为主，开始出现抽象逻辑思维的萌芽。他们的合作意识逐渐增强，规则意识也开始形成。这使得他们能够进行合作，参与更具有挑战性的运动项目。但大班幼儿的同伴合作意识还不是很强，因此，我设计了不同的运动游戏，帮助幼儿在活动过程中学会合作，培养热爱运动的精神。
三、说活动方法
《指南》中明确指出，“要遵循儿童的发展规律及学习特点，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要”。因此，我遵循教育的活动化及活动的多样化原则，采用以游戏法为主，结合讲解示范法、练习法和竞赛法，贯穿多媒体技术于始终，在讲解和示范中，让幼儿通过练习和游戏，获得运动技能的知识，并通过竞赛的方式激发幼儿的运动兴趣。
四、说活动准备
环境是幼儿的第三任教师，一个有准备的环境能够帮助幼儿更好地掌握本次活动内容，满足他们多方面发展的需要。因此，在开展本次活动之前，我的准备如下：
1.经验准备。大班幼儿的体力有所增长，已具备基本的跳、拉、投等运动技能，能够听懂老师的规则并乐意遵守。
2.物质准备。包括数量充足的沙包、空竹和跳绳，以及一只哨子和一面小红旗。
这些准备是为了帮助幼儿在原有知识基础上掌握知识重点和难点，支持和引导幼儿在原有水平的基础上向更高水平进一步发展。
五、说活动过程
(一)导入部分
为了激发幼儿的兴趣和学习动机，将幼儿的注意力集中到活动上来，我将采用《健康歌》儿歌结合动作的形式进行本次活动的导入，同时还能帮助幼儿进行运动前的热身和准备。
(二)基本部分
1.初步感知：一开始主要是通过我的讲解和亲自示范，让学生直观地学习丢沙包、玩空竹和拔河等游戏的运动规则。
首先，我一边讲解丢沙包的规则，一边进行示范丢沙包的动作，结合口诀“小沙包，丢来了，你躲开，打不到，他跑远，拍手笑，我跳起，接住了”帮助小朋友们掌握丢、躲和接沙包的动作技能。
其次，我请几位认识空竹的小朋友上来展示一下他们是如何玩，并且结合口诀“抖呀抖空竹，抖得花样出”来讲解抖空竹的规则和技巧。
最后，我请一组小朋友和我一起玩“谁是大力士”的小游戏，结合口诀“拔河齐用力，比赛不服输”，讲解示范拔河的规则和技巧
2.亲自体验和个别指导
在幼儿感知和了解了不同运动的规则后，我让幼儿自由选择喜欢玩的运动项目，并且在幼儿玩的过程中我将进行个别指导，鼓励幼儿大胆尝试新的运动项目，并且在整个运动过程中加强幼儿与同伴间的合作意识。
3.放松休息：最后，在幼儿都尝试了不同的游戏运动后，我利用“送运动小伙伴回家”的小游戏，引导幼儿分类整理好不同的运动用具，同时也是休息放松的时机。
最后通过“小火车”游戏，我让小朋友列成纵队，各自将手臂搭在前面小朋友的身上，乘着“小火车”到区域角进行别的相关活动，结束本次活动
六、活动延伸
好的教育活动不是止于特定的某一次活动，而是一个长期、持续的过程，特别是对幼儿价值观的培养，活动延伸不可缺少。因此，我采用竞赛法的方法进行活动延伸，开展一次拔河小比赛，让幼儿通过竞赛的方式培养对运动的热爱。
以上就是我的说课，谢谢各位评委老师!
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