【背景事件】
近年来，中小学教师招聘中的“豪华”现象不时见诸媒体。2019年，毕业于世界顶尖学府的高学历新教师加盟深圳中小学，被称为“豪华教师招聘阵容”渐成“深圳品牌”。其实，这一现象不仅仅出现于深圳，在户口、待遇等福利加持下，北京、上海、广州等一线大城市早已静悄悄地吸引了一批“985”甚至海外名校的高学历人才从教，这种情况在如武汉、杭州等新一线大都市也不是新鲜事。
【预测考题】
近年来，中小学教师招聘中的“豪华”现象不时见诸媒体。在户口、待遇等福利加持下，北京、上海、广州等一线大城市早已静悄悄地吸引了一批“985”甚至海外名校的高学历人才从教。请问，你如何看待此现象?
【解读问题】
表明态度
中小学教师招聘中不断出现的“豪华”现象，既让人喜，也让人忧。喜的是有更多的优秀人才甘于去做好基础教育，投身国家的教育事业，为培养好下一代做出自己的贡献。而忧的是，这仅仅是停留在大城市，基础设施薄弱的小城镇等地区也值得关注。因此，我们需要理性的去看待此现象。
分析原因
1.大城市有更好的发展机遇，并且能提供相当优厚的待遇和福利
2.国家对教育的投入不断加大，教师在社会上的地位不断提升，社会认可度更高
3.学校积极作为，创新人才引进方式，打破招聘的边界，不拘一格降人才
4.疫情之下，去企业就业的不确定性增多，毕业生更加追求相对稳定的工作环境
分析问题
1.教师队伍专业化问题。新引进来的高学历教师，并未受过专业的培训，比如比较重要的教育实习，这使得很多新进老师不能很好的适应工作，出现老师在讲台上教但缺乏互动，学生收获甚少的现象。
2.新进老师或因缺乏归属感另谋他路，或产生职业倦怠，萧规曹随，缺乏创新性。
3.大城市与小城镇或边远地区的教育差距进一步拉大，使得教育资源分布严重失衡，不利于促进教育公平。
提出对策
1.多措并举，推动教师队伍专业化。首先在招聘环节，校方除了对特殊人才，提供直接面试的机会外，也要宽严相济，加强对于教育理论的考核。其次，对于新进老师，校方要组织好相关的岗前培训，尤其是要增加师范生与非师范生的交流机会，这样既能保证非师范生获得更多的专业知识与实践技能，也能为非师范生带来更多元化的教学思路。zui后，对于高校、尤其是综合性大学来说，应积极开展师范类的培训，组织成立专门的教育学院，为毕业生提供更加专业化的教育教学培训，打造教育实习基地等。
2.要树立正确的就业观。对于每一个新进老师来说，不能仅仅是把老师单纯当成一个普通的职业。教师是神圣的，是辛勤的园丁。所以每一名老师在自己的心里都应种下一棵种子，努力培养祖国的花朵。其次，对于校方而言，也应加强师德、师规的教育，严格要求在校老师严于律己，做到为人师表。此外，校方也应明确晋升渠道，积极组织和开展学习交流活动。教育部门也应定期组织在校教师考核和职称认定工作，提升教师的工作积极性。
3.缩小城乡教育资源差距，提供更多福利保障。大城市在满足自身教师配给的同时，也应积极帮助小城镇乃至边远地区。比如定期开展教师资源对调，线上教育资源共享等。而对于小城镇或边远地区等，教育部门应该加大财政投入，更多惠及政策向学校和教师倾斜。例如为公费师范生提供医疗、住房保障，为学校做好基础设施建设，提供更加优质的教学环境等。
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（编辑：Nicj）
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