2021-12-23 17:27:22 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：四川华图
【导读】四川教师考试网提供以下四川教师招聘信息：2021下半年四川教师准考证没有打印怎么办,更多关于四川教师招聘公告,教师公招报名,教师招聘考试时间,教师资格考试的内容，请关注（四川华图教师考试网）。
2021下半年四川教师总共招录1600+人，虽然招考人数不多，但是相比于下半年四川省考竞争比83:1，应该还是要好考很多，所以教师考生要注意请一定准点准地参加考试，不要放弃！另外注意准考证入口已经开通，请尽快打印准考证。下面是准考证打印相关事项。
2021下半年四川教师招聘考试准考证打印入口已开通。准考证打印时间为：12月20日-12月24日(部分地市截止12月25日结束报名)。点击对应地市准考证打印入口，复制链接至浏览器打开。
| 招考地区 | 准考证打印入口 | 准考证打印时间 |
| 绵阳 | 绵阳 人事考试网 | 12月20日-12月24日 |
| 攀枝花 | 考生之家 | 12月20日-12月24日 |
| 自贡 | 自贡人事考试网 | 12月20日-12月24日 |
| 南充 | 南充人力资源和社会保障局 | 12月20日-12月24日 |
| 遂宁 | 遂宁人力资源和社会保障局 | 12月20日-12月24日 |
| 成都 | 成都 人事考试网 | 12月20日-12月24日 |
| 乐山 | 乐山 人事考试网 | 12月20日-12月25日9:00 |
| 内江 | 内江 人事考试网 | 12月20日-12月24日 |
| 眉山 | 眉山 人事考试网 | 12月20日-12月24日 |
| 雅安 | 雅安 人事考试网 | 12月20日-12月25日18:00 |
| 泸州 | 泸州 人事考试网 | 12月20日-12月24日 |
| 省直属 | 四川人力资源和社会保障局 | 12月20日-12月24日 |
| 凉山 | 考生之家 | 12月20日-12月24日 |
| 宜宾 | 宜宾 人事考试网 | 12月20日-12月25日 |
考生可以选择上方对应地市的准考证打印入口，点击进入到打印网站，即可打印准考证。
2021下半年四川教师打印准考证注意事项事项（省属教师为例）》》》
打印准考证必读
一、在规定的时间内登录四川省人力资源和社会保障厅人事考试专栏首页，点击左方“准考证打印”进入。或进入‘考试信息’中点击相应考试名称进入该考试专题，点击打印准考证。
二、点击‘打印预览’可预览准考证样式。
三、打印机无所谓黑白或彩色，只要字迹清晰，照片能辨认即可。
四、如遇到网络繁忙，或考生电脑网速太慢而导致准考证上相片无法正常显示，请对网页进行刷新，直到能正常显示相片方可打印。或者避开网络高峰期，选择凌晨时段进行打印。
五、打印不分正反两面，直接打印成一张A4纸即可。
六、如考生无网上打印条件，可于打印准考证时间段内，直接到当地人事考试机构进行打印。
打印时务必注意
一、姓名、照片、准考证号、考试地址等是否显示正确。
二、报考类别和考试科目时间是否对应。
三、首次打印前请先关闭上网助手一类屏蔽插件软件，再按提示安装打印插件，才能进行正常打印。
四、如果浏览器提示“打印控件未安装”，如果修改Internet安全级别无效，然后打印!
关于下半年四川教师笔试成绩查询相关安排》》》
2021年下半年四川教师招聘考试成绩查询入口预计将于2022年1月6日起开通。各地区成绩公布时间不同，具体以公告为准。点击下方成绩查询入口复制链接至浏览器打开即可。
| 招考地区 | 笔试成绩查询入口 | 笔试成绩查询时间 |
| 绵阳 | 绵阳人事考试网家 | 暂未公布 |
| 攀枝花 | 考生之家 | 2022年1月7日 |
| 自贡 | 自贡人事考试网 | 2022年1月6日 |
| 南充 | 南充人力资源和社会保障局 | 2022年1月7日-1月8日 |
| 遂宁 | 遂宁人力资源和社会保障局 | 暂未公布 |
| 成都 | 成都人事考试网 | 暂未公布 |
| 乐山 | 乐山人事考试网 | 暂未公布 |
| 内江 | 内江人事考试网 | 暂未公布 |
| 眉山 | 眉山人事考试网 | 2022年1月中旬 |
| 雅安 | 雅安人事考试网 | 2022年1月7日 |
| 泸州 | 泸州人事考试网 | 2022年1月10日 |
| 省直属 | 四川人力资源和社会保障局 | 2022年1月7日 |
| 凉山 | 考生之家 | 2022年1月7日 |
| 宜宾 | 宜宾人事考试网 | 2022年1月18日 |
随机小小练习题》》》
8.“师者也，教之以事而喻诸德者也”这句话体现了教师职业道德要求( )的特点。
A.双重性 B.导向性
C.全面性 D.全局性
8.A
【解析】本题考查的是教师职业道德的特点。教师职业道德的特点包括：(1)教师职业道德的教育专门性(适用的针对性);(2)教师职业道德要求的双重性;(3)教师职业道德内容的全面性;(4)教师职业道德功能的多样性;(5)教师职业道德行为的典范性和示范性;(6)教师职业道德影响的广泛性和深远性;(7)教师职业道德意识的自觉性;(8)教师职业道德境界的高层次性。“师者也，教之以事而喻诸德者也”出自《礼记》，这句话的意思是：作为一个老师，要注重德才兼备，不仅要教授学生“谋事之才”，更要传学生“立世之德”，而传德尤为重要。这句话体现了教师职业道德教书育人的双重要求。故本题选A。
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