2021-12-10 09:55:30 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：四川华图
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官网公布的2021下半年中小学教师资格笔试考试成绩于12月9日起公布。中小学教师资格笔试卷面分满分为150分，按标准转换为120分制的70分为通过。
一、教师资格笔试成绩查询方式
教师资格证全国统考试题卷面满分是150分制的，但教育部考试中心根据考试标准和当次考试情况，确定各科目全国统一的合格分数线采用线性转换的方法，将考生0—150分量表上的原始成绩换算为0—120分量表上的转换分，并使各科目的合格分数线统一转换为70分。
中小学教师资格考试包括笔试和面试。笔试各科目采取纸笔考试。笔试各科考试时间均为120分钟，卷面分数150分。笔试各科成绩合格者，方可参加面试。 面试采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。
2021下半年云南成绩查询时间：12月8日20时。
成绩查询网址：中小学教师资格网
二、教师资格面试报名
一、时间安排
(一)网上报名时间：2021年12月9日至12月11日17:00;
(二)网上审核时间：2021年12月10日至12月12日17:00;
(三)网上缴费时间：2021年12月10日至12月15日24:00;
(四)准考证打印时间：2022年1月3日至1月9日;
(五)考试时间：2022年1月8日至1月9日(具体考试时间以准考证为准)。
(三)网上缴费
考生通过网上审核后，可进行网上缴费。网上缴费截止时间为2021年12月15日24:00。考生在网上缴费成功即视为本次考试报名完成。
(四)准考证打印
考生报名成功后，应于2022年1月3日至1月9日期间，登录中小学教师资格考试网站(http://ntce.neea.edu.cn)自行下载、打印面试准考证，并按准考证上的要求到指定地点参加考试。
四、教师资格面试备考|说课稿|面试技巧
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大班健康领域说课稿《运动有益健康》
尊敬的各位评委老师：
××好!
我是来应聘幼儿园教师的××号考生，今天我抽到的说课的题目是《运动有益健康》，下面我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六个方面展开我的说课。
一、说教材
(一)教材地位及作用
《运动有益健康》是大班体育活动内容。通过学习本次活动，幼儿能了解不同的运动项目，掌握躲避等运动技能，懂得运动有益身体健康，在运动中锻炼身体。这符合2012年教育部新颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》中对健康领域的要求。通过运动强健幼儿的体质，培养愉快的情绪，以及掌握基本的运动技能，为其它领域的发展打下良好的基础。
根据对教材的分析，以及大班幼儿的年龄特点，我从三个维度将活动目标分为以下三点：
1.认知目标：认识不同运动项目的玩法，懂得运动有益身体健康。
2.能力目标：掌握躲避的运动技能，增强手臂力量。
3.情感目标：热爱运动，乐意参加各种体育活动。
根据对目标的分析，我把本次活动重点确定为运动技能的掌握，难点是培养热爱运动的精神。
二、说学情
大班幼儿的思维方式以具体形象思维为主，开始出现抽象逻辑思维的萌芽。他们的合作意识逐渐增强，规则意识也开始形成。这使得他们能够进行合作，参与更具有挑战性的运动项目。但大班幼儿的同伴合作意识还不是很强，因此，我设计了不同的运动游戏，帮助幼儿在活动过程中学会合作，培养热爱运动的精神。
三、说活动方法
《指南》中明确指出，“要遵循儿童的发展规律及学习特点，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要”。因此，我遵循教育的活动化及活动的多样化原则，采用以游戏法为主，结合讲解示范法、练习法和竞赛法，贯穿多媒体技术于始终，在讲解和示范中，让幼儿通过练习和游戏，获得运动技能的知识，并通过竞赛的方式激发幼儿的运动兴趣。
四、说活动准备
环境是幼儿的第三任教师，一个有准备的环境能够帮助幼儿更好地掌握本次活动内容，满足他们多方面发展的需要。因此，在开展本次活动之前，我的准备如下：
1.经验准备。大班幼儿的体力有所增长，已具备基本的跳、拉、投等运动技能，能够听懂老师的规则并乐意遵守。
2.物质准备。包括数量充足的沙包、空竹和跳绳，以及一只哨子和一面小红旗。
这些准备是为了帮助幼儿在原有知识基础上掌握知识重点和难点，支持和引导幼儿在原有水平的基础上向更高水平进一步发展。
五、说活动过程
(一)导入部分
为了激发幼儿的兴趣和学习动机，将幼儿的注意力集中到活动上来，我将采用《健康歌》儿歌结合动作的形式进行本次活动的导入，同时还能帮助幼儿进行运动前的热身和准备。
(二)基本部分
1.初步感知：一开始主要是通过我的讲解和亲自示范，让学生直观地学习丢沙包、玩空竹和拔河等游戏的运动规则。
首先，我一边讲解丢沙包的规则，一边进行示范丢沙包的动作，结合口诀“小沙包，丢来了，你躲开，打不到，他跑远，拍手笑，我跳起，接住了”帮助小朋友们掌握丢、躲和接沙包的动作技能。
其次，我请几位认识空竹的小朋友上来展示一下他们是如何玩，并且结合口诀“抖呀抖空竹，抖得花样出”来讲解抖空竹的规则和技巧。
最后，我请一组小朋友和我一起玩“谁是大力士”的小游戏，结合口诀“拔河齐用力，比赛不服输”，讲解示范拔河的规则和技巧
2.亲自体验和个别指导
在幼儿感知和了解了不同运动的规则后，我让幼儿自由选择喜欢玩的运动项目，并且在幼儿玩的过程中我将进行个别指导，鼓励幼儿大胆尝试新的运动项目，并且在整个运动过程中加强幼儿与同伴间的合作意识。
3.放松休息：最后，在幼儿都尝试了不同的游戏运动后，我利用“送运动小伙伴回家”的小游戏，引导幼儿分类整理好不同的运动用具，同时也是休息放松的时机。
最后通过“小火车”游戏，我让小朋友列成纵队，各自将手臂搭在前面小朋友的身上，乘着“小火车”到区域角进行别的相关活动，结束本次活动
六、活动延伸
好的教育活动不是止于特定的某一次活动，而是一个长期、持续的过程，特别是对幼儿价值观的培养，活动延伸不可缺少。因此，我采用竞赛法的方法进行活动延伸，开展一次拔河小比赛，让幼儿通过竞赛的方式培养对运动的热爱。
以上就是我的说课，谢谢各位评委老师!
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