2022部队文职笔试面试分值占比

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　　2022部队文职笔试面试分值占比，2022军队文职考试时间为2022年1月9日，军队文职考试科目为两科，上午9:00-11:00考公共科目，下午14:00-16:00考专业科目。军队文职考试大纲下载>>

　　对艺术、体育岗位实行先面试后笔试，报考人员根据全军统一发布的招考岗位计划和文体用人单位报考指南，先到用人单位报名参加面试，合格者方可获得报名参加全军统一考试资格，于1月9日参加笔试考试。

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　　一、军队文职考试相关常见问题(以下摘自2022年军队文职报考指南)

　　35.参加全军统一考试须注意哪些事项?

　　(1)疫情防控有关要求：①考生须提供48小时内(以采集样本时间为准，下同)新冠肺炎病毒核酸检测阴性证明材料，现场测量体温低于37.3℃、无干咳等可疑症状，且“健康码”、“通信大数据行程卡”均为绿码，方可参加考试;如“通信大数据行程卡”为绿码带*号的，或者14天内共同居住者或办公室同事有2例以上(含2例)发热(腋下37.3℃以上，下同)或呼吸道症状病例的，或者本人或共同居住者为进口货物或入境口岸相关从业人员、集中隔离点工作人员的，还须提供考试前72小时内2次(每次间隔24小时以上，下同)新冠肺炎病毒核酸检测阴性证明材料，方可参加考试;如考试前14天内有发热、干咳等可疑症状的考生，还须提供考试前72小时内2次新冠肺炎病毒核酸检测阴性证明材料和肺部影像学检查无异常证明，经现场防疫人员评估同意后，方可参加考试。②考试前28天内有国外或港台地区旅居史，或者考试前14天内有中高风险地区旅居史，或者新冠肺炎确诊病例、疑似病例和无症状感染者密切接触者和二次接触者，尚未完成隔离医学观察等健康管理人员，不得参加考试;尚未出院的新冠肺炎确诊病例、疑似病例和无症状感染者，或者治愈出院的确诊病例和无症状感染者，但尚在随访医学观察期内的人员，不得参加考试。③北京地区考场的考生须自考试前14天起一直在京居住生活。

　　(2)为避免延误考试时间，建议考生至少提前90分钟到达考场。

　　(3)考生在考试前30分钟，凭准考证和有效期内的居民身份证进入考室，对号入座，并将两证放在靠近过道的桌面左上角，在监考核查登记表上签名确认。

　　(4)考生不得在开考30分钟后进入考室，不得提前交卷离开考室。考试结束信号发出后，考生须立即停止答题及填涂，否则将视为违纪、取消该科目考试成绩，同时应当将试卷(答题卡)反扣在桌面上，经监考员清点允许后方可离开考室。考生退场后不得再进入考室。

　　(5)考试采取闭卷方式。需用2B铅笔填涂的，用其它笔作答无效。需用黑色墨水钢笔、签字笔或者圆珠笔作答的，须在指定位置作答，字迹要清楚、工整。不准作任何与答题无关的标记。

　　(6)除规定可携带的文具以外，其它物品一律按要求放在指定位置。考生将通讯、计算、存储等电子设备和资料带至座位的，按严重违纪处理并取消考试资格。

　　(7)考试期间，考生未经监考员允许不得离开座位。考生不得将试卷、答题卡、答题纸或者草稿纸带出考室，违者取消成绩，根据情节轻重依法依规严肃处理。

　　(8)考生应当自觉遵守考场规则，服从监考人员管理。考生在考试期间禁止吸烟，不得喧哗、交头接耳，不得夹带资料、互借文具、窥视或者交换试卷(答题卡)等。

　　(9)考生应当妥善保管准考证，供查询本人考试成绩使用。

　　二、军队文职备考资料

在学习政治知识时，哲学是我们学习的内容之一。在学习马克思主义哲学时，我们会学到辩证唯物主义和历史唯物主义，辩证唯物主义主要研究自然观，包括了唯物论、辩证法、认识论三个部分;而历史唯物主义，也是我们经常提到的唯物史观，主要研究人类社会历史领域。今天我们主要来谈谈在认识论中最常见的知识点，即：实践与认识的辩证关系。实践与认识的辩证关系主要分为实践决定认识与认识对实践具有反作用两个部分。实践决定认识又可以细分为四条，分别是：实践是认识的唯一来源;实践是认识发展的动力;实践是认识的目的和归宿;实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准。

我们生活中会有很多的认识，比如：我们认识到苹果的颜色是红色的，味道是酸甜的;我们也可以认识到生病了要打针，而打针时，人会感觉到疼痛。这些认识可能是我们自己亲身经历过而得知的，也可能是由其他人告诉了我们而得知的，但无论认识是怎么样得到的，终究是从实践当中得来的。因此我们得出了一个结论，即：实践是认识的唯一来源。我们需要注意的是，实践是认识的唯一来源，而不是唯一途径。认识的途径可以有直接经验，也可以有间接经验。也就是我们前面所说的，认识可以由自己亲身经历得到，也可以从书本上得知或他人告知。

随着社会的发展，社会实践不断提出新的需要、新的研究课题，推动认识的发展。如：我们在对垃圾分类形成认识时，在过去我们只能认识到垃圾分为了可回收与不可回收两大类，随着我们不断的进行垃圾处理，在垃圾处理的实践中，我们有了对垃圾分类新的需要，我们认识到垃圾可以分为可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾等四类。说明实践的进步也因此推动了认识的发展。当然社会实践为认识也不断的提供新的研究手段，进而推动认识的发展。如：在过去我们认识到太阳系中有九大行星，但随着科学家发明了更先进的天文望远镜，我们有了新的观察、研究的物质手段，我们进一步认识到，其实太阳系中有八大行星，而不是九大行星。这也充分证明了实践的发展会推动认识的进步，也就是我们所说的实践是认识发展的动力。

我们通过不断的实践，对世界形成了很多的认识，然而认识世界不是我们的最终目的，人们认识世界的目的在于改造世界，实现了对世界的改造，进而来满足人们的需要。如：我们在农业生产的实践中，富有智慧的人们研究出了二十四节气，我们对气候形成了正确的认识，但我们认识二十四节气，是为了更好的指导农业的生产，让农产品达到丰收，进而满足人们基本的温饱需求。当然，我们在实践中会得到各种各样的认识，但未必所有的认识都是正确的，我们的认识是否与客观事物的本质相符合，唯有通过实践的检验才能得到证明，也就是我们经常提到的实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准。

实践决定认识的四个方面我们已经充分的了解过了，那么在这个辩证关系中，认识对实践有着怎样的反作用呢?认识对实践的反作用具有两重性：正确的认识对实践起着促进作用，错误的认识对实践起着阻碍作用，甚至可能会导致实践的失败。因此我们在日常生活中，要形成正确的认识，持有正确的观点来看待世界、改造世界。实践与认识的辩证关系，我们要多注重理解，在做题的过程中，理解性的选择题偏多，我们要通过做题，多多巩固知识，夯实基础。

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