2021-11-28 17:39:00 国家公务员考试网 文章来源:四川华图
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国家公务员考试将于2022年1月登录考录专题网站查询笔试成绩和zui低合格分数线。由中央公务员主管部门确定各类职位笔试zui低合格分数线,对西部地区和艰苦边远地区职位、基层职位和特殊专业职位等,将予以适当倾斜。详情见下文。
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一、国家公务员考试zui低分数线
笔试阅卷结束后,由中央公务员主管部门确定各类职位笔试zui低合格分数线,对西部地区和艰苦边远地区职位、基层职位和特殊专业职位等,将予以适当倾斜。
2021年国家公务员笔试合格分数线已公布 |
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类别 | 分数/行测 |
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中央机关和省级(含副省级)直属机构 | 105/60 |
市(地)级和县(区)级直属机构 | 95/50 |
西部地区和艰苦边远地区(山西、内蒙古、吉林、黑龙江、广西、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等15个省区市)市(地)级和县(区)级直属机构 | 90/45 |
定向招录大学生村官、“三支一扶”等服务基层项目人员和在军队服役5年(含)以上的高校毕业生退役士兵 | 90/45 |
非通用语职位,以及特殊专业 | 90/45 |
特殊专业职位 | 90/45 |
中国银保监会、中国证监会职位和公安机关人民警察职位统一组织了专业科目笔试 | 合格分数线为不低于45分 |
二、国家公务员考试成绩查询时间
成绩查询时间:2022年1月登录考录专题网站查询笔试成绩。其中,8个非通用语职位,笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、外语水平测试成绩(考试成绩均按百分制折算,下同)分别占25%、25%、50%的比例合成。中国银保监会及其派出机构职位和中国证监会及其派出机构职位,笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占25%、25%、50%的比例合成。公安机关人民警察职位,笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占40%、30%、30%的比例合成。
三、国家公务员考试面试时间
招录机关负责面试实施,时间、地点等事项详见招录机关在本部门网站和考录专题网站上发布的面试公告。面试时,报考者须提供本人身份证件(本人有效居民身份证、学生证、工作证等)原件、所在学校或者单位盖章的报名推荐表、报名登记表等材料。凡有关材料主要信息不实,影响资格审查结果的,招录机关有权取消报考者参加面试的资格。报名推荐表、报名登记表等材料可从考录专题网站下载、打印。
以2021年国家公务员面试时间为例,仅供参考。
专业专项 | 面试公告 | 面试时间 |
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海关系统 | 面试公告 | 3月20日-23日 |
国家卫生健康委 | 面试公告 | 3月12日 |
全国总工会 | 面试公告 | 3月16日至17日 |
中国文联 | 面试公告 | 3月5日 |
邮政局系统 | 面试公告 | 3月25日 |
国家知识产权局 | 面试公告 | 3月12日 |
药品监督管理局 | 面试公告 | 3月3日 |
退役军人事务部 | 面试公告 | 3月19日 |
民政部 | 面试公告 | 3月3日下午 |
中央组织部 | 面试公告 | 3月8日-9日 |
国家文物局 | 面试公告 | 3月1日 |
中国计划生育协会 | 面试公告 | 3月18日 |
外汇管理局 | 面试公告 | 2月27日 |
农工党中央机关 | 面试公告 | 2月25日 |
国务院发展研究中心 | 面试公告 | 3月4日下午14:00 |
海关系统 | 面试公告 | 3月中下旬 |
统计局 | 面试公告 | 3月23日 |
海事局 | 面试公告 | 3月中下旬 |
外联部 | 面试公告 | 2月5日前确认 |
审计署 | 面试公告 | 2月28日面试 |
消防部 | 面试公告 | 3月8日-17日 |
四、国家公务员考试面试热点
面试热点:为家庭教育提供法治引导
【背景事件】
我国首次就家庭教育进行专门立法,是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现,为促进未成年人健康成长和全面发展提供了法治保障,树立起重视家庭教育的鲜明价值导向
家庭是社会的细胞,办好家庭教育,关乎孩子健康成长,也关乎国家和民族的未来。总书记指出:“家庭是人生的第*所学校,家长是孩子的第*任老师,要给孩子讲好‘人生第*课’,帮助扣好人生第*粒扣子。”
前不久,十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过家庭教育促进法,明确未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育,国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。这是我国首次就家庭教育进行专门立法,是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现,为促进未成年人健康成长和全面发展提供了法治保障,树立起重视家庭教育的鲜明价值导向。
【观点参考】
近年来,家庭教育工作取得了积极进展,同时也要看到,一些父母或其他监护人家庭教育主体责任意识不强。有的家长认为,家庭教育是关起门来的私事,其他人不能干预。这部新法的颁布表明,家庭教育不再只是传统意义上的“家事”,而是纳入了国家教育事业发展规划和法治化管理轨道。
如此,家庭教育就具备了法律的强制性。家庭教育促进法划出了底线,不论父母或其他监护人采取怎样的方法、教授怎样的内容,都不能与之相悖。比如,不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人;不得实施家庭暴力;未成年人的父母分居或者离异的,应当相互配合履行家庭教育责任,任何一方不得拒绝或者怠于履行等。
另一方面,这部法律更重要的意义在于教育引导。家庭教育多种多样,哪些内容是合适的,哪些方式是正确的?家庭教育促进法作出了一些引导性规定。比如,教育未成年人铸牢中华民族共同体意识,培养家国情怀,培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识;未成年人的父母或者其他监护人应加强亲子陪伴,寓教于日常生活之中,言传与身教相结合等。这些对于提高家长家庭教育的能力,提升公众的道德水平、法治意识具有重要作用。
当然,家庭教育不仅需要家庭负责、国家支持,还需要学校的配合、社会的协同。从学校方面来看,家庭教育促进法厘清了家庭与学校的界限,贯彻了“双减”文件精神,有助于改变家庭是课堂延伸、家长是老师助理的状况。从社会方面来看,应做好社会协同,一些机构应积极主动传播科学的家庭教育理念、宣传家庭教育知识、提供家庭教育指导。
法律的生命在于执行,解决家庭教育问题,立法迈出了关键一步,接下来要切实抓好落实。比如,政府各部门共同管理模式下,如何分工明确;家庭教育指导机构如何正常运转;家校沟通过程中,矛盾处理机制怎样建立。相信随着家庭教育促进法的落细落实,家庭、学校、社会各方将会更好地形成合力,为未成年人全面健康成长保驾护航。
《 人民日报 》( 2021年11月18日 05 版)
(编辑:医疗卫生考试)