2021-10-30 17:06:32 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：四川华图
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2021下半年教师资格证笔试于10月30日进行，考后由网友提供，教师网及时整理发布2021下半年教资考试《保教知识与能力》笔试答案解析，帮助各位考生对答案、测分数!
看到标题点进来想吃八“瓜”的小包被们，不是吧!不是吧!你以为吃啥瓜啊!
西瓜黄瓜哈密瓜，不看这篇就是小傻瓜。图图能有什么坏心思呢?图图不过就是想让大家多拿几个分，少踩几个坑，(呦呦切克闹)嗯哼……今天就带着各位考生们一起化身教资科二瓜田里的猹。
XX(地区)，科二终于考完了，图图认为今年的题也太简单了吧，感觉睁一只闭一只眼做都可以轻松过关，哎呀，just so so啦!(嘿嘿嘿，凡尔赛发言结束)
俗话说：台上一分钟，台下60秒(别杠，杠就是你对)。今年台上的这题型，你瞅瞅，这多少年了，依然还是老样子。惊不惊喜?
意不意外? 刺不刺激? 嗨不嗨皮?
上次这么开心还是在上次呢……
| 题型 | 题量（个） | 总计（分） | 卷面总分 |
| 单项选择题 | 10 | 30 | 150 |
| 简答题 | 2 | 30 | |
| 论述题 | 1 | 20 | |
| 材料分析题 | 2 | 40 | |
| 主题活动设计题 | 1 | 30 |
再看这考点分布，模块变化比例——变化不大，然鹅题目倒是一道重复的都没有，夺笋呐!(此处应有鹅叫声)家人们，内心BGM起：我害怕鬼，但鬼未伤我分毫，我不害怕题，题却把我伤的遍体鳞伤(哭泣包)。
哎呀，真是太那个了，图图一不小心又押中一些题目，然内心毫无波澜，甚至有点想吃一份鸡米花(我得意地笑)。了解图图的考生应该不会觉得秃~然，毕竟押题王的称号不是浪得虚名滴，说图图是教资界yyds，没人反对吧(反对也无效)!不信，大家自己瞧好，来吧，走起!(此处应响起一点BGM：321敲，终于到了饭点，干饭人干饭时间，第一个冲向饭点……)
【考点再现】单项选择题第1题
1.提出“最近发展区”这一概念的心理学家是( )。
A.常洛伊 B.马斯洛
C.皮亚杰 D.维果斯基
【考查内容】关于婴幼儿心理发展的重要概念。
【考点覆盖】考前集训班P1
【考点再现】单项选择题第2题
2.幼儿期注意发展的特点是( )。
A.无意注意占优势，有意注意逐渐发展
B.有意注意占优势，无意注意逐渐发展
C.无意注意逐渐发展，有意注意未出现
D.有意注意逐渐发展，无意注意未出现
【考查内容】幼儿注意发展的特点
【考点覆盖】考前集训班P9
【考点再现】单项选择题第4题
4.幼儿时期占优势的记忆类型是( )
A.意义记忆 B.形象记忆
C.词语逻辑记忆 D.动作记忆
【考查内容】幼儿记忆发展的特点
【考点覆盖】考前集训班P11
【考点再现】单项选择题第5题
5.下列选项中不符合幼儿自我评价特点的是( )
A.依从性 B.表面性
C.主观情绪性 D.全面性
【考查内容】幼儿自我评价发展的趋势
【考点覆盖】考前集训班P18
【考点再现】单项选择题第6题
6.在幼儿绘画活动中，教师最应该强调的是( )。
A.画面干净、美观 B.画的和老师的一样
C.按照自己的意愿大胆表达 D.画的越像越好
【考查内容】《3—6岁儿童学习与发展指南》
【考点覆盖】基础精讲班P123
【考点再现】单项选择题第9题
9.新入园时，如果班里有个幼儿哭了，其他幼儿也会跟着哭，这是( )。
A.情绪的动机作用 B.情绪的信号作用
C.情绪的组织作用 D.情绪的感染作用
【考查内容】幼儿情绪的特点
【考点覆盖】题海演练班P18、考前集训班P16
【考点再现】简答题第11题
11.简述种植活动对幼儿发展的价值。
【考查内容】幼儿游戏的价值
【考点覆盖】考前集训班P55
【考点再现】简答题第12题
根据右图说明儿童动作发展的规律。
【考查内容】幼儿动作发展的基本规律
【考点覆盖】基础精讲班P21
【考点再现】论述题第13题
13.有家长说：“这家幼儿园天天让孩子玩，什么都没教。不教拼音，不教写字，孩子连字都认不了几个”为什么说家长的说法是错误的?请说明理由。
【考查内容】幼小衔接的指导要点;学前教育的特点;学前教育的原则
【考点覆盖】考前集训班(高分密卷)P3
【考点再现】材料分析题第14题
14.材料：
毛毛是个活泼的孩子。这学期体检时，毛毛被检查出弱视，需要戴眼镜治疗。李老师发现毛毛戴眼镜后变得沉默了，有时还把眼镜摘下来不戴。李老师关心地询问毛毛，毛毛说怕小朋友笑话，所以不想戴，于是李老师组织了一次“眼睛生病了怎么办?”的集体活动。活动后，幼儿都知道了眼睛生病了要治疗，毛毛戴眼镜也是为了治疗。毛毛又戴上了眼镜，如同过去一样活泼好动了。
问题：
(1)李老师组织这次活动要解决的是什么?(10分)
(2)李老师的做法哪些方面值得学习?(10分)
【考查内容】同伴关系的影响因素和同伴关系的培养;教师的职业能力—沟通能力、良好师幼关系、同伴关系的建立;学前教育的特殊原则。
【考点覆盖】考前集训班P21;考前集训班P49
【考点再现】材料分析题第15题
15.材料：
新入职的王老师第一次带大班小朋友做操时，发现大家的动作有些混乱，有的胳膊向左伸，有点向右伸。“这是为什么呢?昨天老教师带操时，明明大家动作很整齐啊!”王老师有点儿不明白。
问题：
(1)请从幼儿左右概念发展水平的角度分析幼儿动作混乱的原因。(15分)
(2)针对问题，提出建议。(5分)
【考查内容】幼儿方位知觉的发展
【考点覆盖】题海演练班P8
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