2022国考职位表什么时候出

【国考职位库】

　　一、国家公务员职位与简章查看>>历年国家公务员考试公告|职位表

　　各招录机关的招考人数、具体职位、考试类别、资格条件等详见《中央机关及其直属机构2022年度考试录用公务员招考简章》(以下简称《招考简章》)，报考者通过中央机关及其直属机构2022年度考试录用公务员专题网站(以下简称考录专题网站)查阅。

　　对《招考简章》中的专业、学历、学位、资格条件、基层工作经历以及备注内容等信息需要咨询时，请报考者直接与招录机关联系，招录机关的咨询电话可以通过考录专题网站查询。

　　有关报考政策、报名网络技术和考场考务安排等事宜，请参阅《中央机关及其直属机构2022年度考试录用公务员报考指南》(以下简称《报考指南》)。

　　二、国家公务员报考条件

　　(一)具有中华人民共和国国籍;

　　(二)18周岁以上、35周岁以下(1984年10月至2002年10月期间出生)，2021年应届硕士研究生和博士研究生(非在职)人员年龄可放宽到40周岁以下(1979年10月以后出生);

　　(三)拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度;

　　(四)具有良好的政治素质和道德品行;

　　(五)具有正常履行职责的身体条件和心理素质;

　　(六)具有符合职位要求的工作能力;

　　(七)具有大学专科及以上文化程度;

　　(八)具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。

　　中央机关及其省级直属机构除部分特殊职位和专业性较强的职位外，主要招录具有2年以上基层工作经历的人员。市(地)级及以下直属机构主要招录高校应届毕业生。市(地)级及以下直属机构(含参照公务员法管理的单位)设置10%—15%的计划，用于招录服务期满、考核合格的大学生村官、“三支一扶”计划、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“大学生志愿服务西部计划”等服务基层项目人员和在军队服役5年(含)以上的高校毕业生退役士兵。地处艰苦边远地区的县(区)级及以下直属机构(含参照公务员法管理的单位)，按照《关于做好艰苦边远地区基层公务员考试录用工作的意见》要求，采取降低学历要求、放宽专业条件、不限制工作年限和经历、单独划定笔试合格分数线等措施，适当降低进入门槛，推动工作力量向基层一线和艰苦边远地区倾斜。

　　招考职位明确要求有基层工作经历的，报考者须具备相应的基层工作经历。基层工作经历，是指在县级及以下党政机关、国有企事业单位、村(社区)组织及其他经济组织、社会组织等工作的经历。在军队团和相当于团以下单位工作的经历，退役士兵在军队服现役的经历，离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地(该基地为基层单位)参加见习或者到企事业单位参与项目研究的经历，可视为基层工作经历。报考中央机关的，曾在市(地)直属机关工作的经历，也可视为基层工作经历。基层工作经历计算时间截止到2020年10月。

　　现役军人、在读的非应届毕业生、在职公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员，不能报考。

　　因犯罪受过刑事处罚的人员、被开除中国共产党党籍的人员、被开除公职的人员、被依法列为失信联合惩戒对象的人员，在各级公务员招考中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员，公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员被辞退未满5年的，以及法律法规规定不得录用为公务员的其他情形的人员，不得报考。

　　报考者不得报考录用后即构成公务员法第七十四条所列情形的职位，也不得报考与本人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的人员担任领导成员的用人单位的职位。

　　三、国家公务员考试《申论》备考>>国家公务员历年笔试试题资料 

　　《创建文明城市构筑精神文明》

　　全国文明城市是含金量很高的城市品牌，对于城市建设来说是十分重要的无形资产和战略资源，随着“创卫”工作如火如荼的开展，各地为创建文明城市，贯彻落实科学发展观做出了不懈的努力，甚至出现为创卫做出巨大牺牲的“闹剧”，作为一件顺乎民心的利民工程，创卫工作亟待规范化发展，让其真正成为合乎民意的实事工程。

　　完善创建工作机制，形成强有力的保障体系。党的十六届四中全会提出的构建和谐社会的战略任务，把我国社会主义现代化建设的战略部署，从原来的“三位一体”，发展“四位一体”，为我国城市精神文明建设提出了更明确的目标，和谐社会建设将成为文明城市创建的一个重要主题。创建城市文明，需明确在全面建设小康社会的进程中推进文明城市创建，严格按照科学发展观，建立健全城市利益分配的公正公平机制，缩小贫富差距，促进城市经济与社会协调发展，促进社会文明、社会和谐。

　　思想教育深入细致，形成蓬勃热情的群众基础。在创卫工作开展中必须明确市民素质教育的目标和任务，构建切实有效的市民素质教育体系，逐步推进市民素质教育的实施。市民素质教育的实施要构建一个既有政府部门引导，又有民间组织、社会组织参与的网状结构，需要根据不同行业、不同阶层、不同群体的特点，以不同的载体，开展各种形式的活动。通过大力宣传，充分发挥活动中的先进典型的示范和引导作用，推动市民素质教育活动广泛深入开展。

　　评价机制科学专业，形成持续保持长效机制。文明城市作为社会文明、社会和谐的聚焦，标示着人类社会的发展所达到的一种和谐、文明状态，文明城市创建工作的开展需要设置完善的考评机制，一方面需要随着社会的发展不断更新考评的标准，以使得考评更符合时代发展和历史的进步，以科学的、符合历史发展潮流的评价标准选出更具有时代代表的文明城市;另一方面也需要在考核结束后持续予以关注，考核工作的结束并不代表文明城市创建活动的结束，考核是有时间段限制的，但文明城市建设是一个永续的过程，只有不断更新评价标准，持续予以监督才能真正借助文明城市评选活动助力实现持续发展。

　　在我国，把创建文明城市作为构建和谐社会的理性选择，是随着精神文明建设实践的深入而逐渐明晰、逐渐完善的。创建文明城市是构建和谐社会的重要组成部分，城市物质文明、政治文明、精神文明的协调发展是和谐社会的本质特征，唯有树立科学发展观，真正让文明城市建设内化于心、外化于行，才能保障文明创建的初衷!

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