2022国家公务员考试什么时候出招考简章

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　　2022年国家公务员考试公告将于近期公布！国考公告在哪里查看？国考报名网站是哪个？四川华图公务员考试网为大家整理了2022国家公务员考试什么时候出招考简章相关内容，更多关于2022年国考相关内容关注四川华图教育。>>2022年国家公务员公告预约系统

　　一、国家公务员考试时间流程安排>>历年国家公务员考试公告|职位表

国考流程	2021年	2020年
公告发布	2020年10月15日	2019年10月14日
报名时间	2020年10月15-24日	2019年10月15-24日
笔试时间	2020年11月29日	2019年11月24日
成绩查询时间	2021年1月5日	2020年1月8日
面试开始时间	2021年1月23日	因疫情推迟

　　二、国家公务员报考条件

　　(一)具有中华人民共和国国籍;

　　(二)18周岁以上、35周岁以下(1984年10月至2002年10月期间出生)，2021年应届硕士研究生和博士研究生(非在职)人员年龄可放宽到40周岁以下(1979年10月以后出生);

　　(三)拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度;

　　(四)具有良好的政治素质和道德品行;

　　(五)具有正常履行职责的身体条件和心理素质;

　　(六)具有符合职位要求的工作能力;

　　(七)具有大学专科及以上文化程度;

　　(八)具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。

　　中央机关及其省级直属机构除部分特殊职位和专业性较强的职位外，主要招录具有2年以上基层工作经历的人员。市(地)级及以下直属机构主要招录高校应届毕业生。市(地)级及以下直属机构(含参照公务员法管理的单位)设置10%—15%的计划，用于招录服务期满、考核合格的大学生村官、“三支一扶”计划、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“大学生志愿服务西部计划”等服务基层项目人员和在军队服役5年(含)以上的高校毕业生退役士兵。地处艰苦边远地区的县(区)级及以下直属机构(含参照公务员法管理的单位)，按照《关于做好艰苦边远地区基层公务员考试录用工作的意见》要求，采取降低学历要求、放宽专业条件、不限制工作年限和经历、单独划定笔试合格分数线等措施，适当降低进入门槛，推动工作力量向基层一线和艰苦边远地区倾斜。

　　招考职位明确要求有基层工作经历的，报考者须具备相应的基层工作经历。基层工作经历，是指在县级及以下党政机关、国有企事业单位、村(社区)组织及其他经济组织、社会组织等工作的经历。在军队团和相当于团以下单位工作的经历，退役士兵在军队服现役的经历，离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地(该基地为基层单位)参加见习或者到企事业单位参与项目研究的经历，可视为基层工作经历。报考中央机关的，曾在市(地)直属机关工作的经历，也可视为基层工作经历。基层工作经历计算时间截止到2020年10月。

　　现役军人、在读的非应届毕业生、在职公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员，不能报考。

　　因犯罪受过刑事处罚的人员、被开除中国共产党党籍的人员、被开除公职的人员、被依法列为失信联合惩戒对象的人员，在各级公务员招考中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员，公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员被辞退未满5年的，以及法律法规规定不得录用为公务员的其他情形的人员，不得报考。

　　报考者不得报考录用后即构成公务员法第七十四条所列情形的职位，也不得报考与本人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的人员担任领导成员的用人单位的职位。

【国考职位库】

　　三、国家公务员考试《申论》备考>>国家公务员历年笔试试题资料 

　　综合分析其实对于大多数的考生来说并不是个陌生的词汇，国考、省考、事业单位等这几类大型考试中都会不同程度的涉及，尤其是在申论大纲中对“什么是综合分析”进行描述，通过对大纲的剖析中我们可以得出，综合分析能力关键点会在综合分析题目中测查。但是，随着命题趋势的不断演变、，命题人思想的更新，综合分析已经渗透在了申论的方方面面，今天四川华图公务员考试网就如何在答题中体现综合分析能力展开阐述。

　　一、综合分析能力是什么

　　参照国考大纲的描述，即综合分析能力是指对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。剖析大纲可得出综合分析能力包含归纳、多角度思考、推断和评价这三个维度，说明综合分析并不是一个单一的能力要求，而是一种复合型能力。

　　二、综合分析与综合分析题型

　　综合分析在申论中zui直接的体现是以题目的形式直接测查，为方便备考将其命名为“综合分析题”，参考历年的一些题目测查，可以发现综合分析题出现以下几种设问方式：“谈谈对一句话的理解”、“谈谈对一个社会现象或者观点的看法”、“从案例中可以得出什么启示”、“请对a、b进行比较分析”、“谈谈a、b两者之间的关系”。相较于其他题目，综合分析题测查的维度比较广泛，且设问也相对较为灵活，致使考生在考场上往往摸不着头脑。但是综合分析属于小题型，本质依然是归纳围绕材料找要点。

　　三、综合分析与申论的密切联系

　　1.综合分析与归纳概括

　　归纳概括的本质是围绕题干找要点，但是归纳概括不仅仅要罗列要点，要想的高分，需要进行加工整合，需要对材料有一个全方位思考，这就是综合分析能力中第三个维度的体现。

　　2.综合分析与提出对策

　　提出对策本身是一个考验考生积累和实际经验的题目，根据问题、教训等推导的对策的过程就是考生对材料内容的思考和推断过程，这其实就是综合分析能力在题目中的运用。

　　3.综合分析与写作

　　议论文写作zui考验考生的耐心和毅力，立意、论点、论证各个要素都需要考生从材料中摘取，在进行二次的加工整合。作文是对一句话的理解找到论点展开论证的过程，而对于一句话的理解与综合分析中谈对一句话的理解有异曲同工之妙。

　　综合分析能力在申论学习过程中运用较为广泛，其中非作文题目，综合分析能力逐渐成为衡量考生能力的重要标志，在作文题目中也将综合分析能力作为改善文章分析能力的重要手段，因此，考生要逐渐摒弃抄材料就能拿高分的简单想法，逐步突破，在练习中改善自身的综合分析能力。

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（编辑：Libinu）