今天给大家介绍其中一种,zui值问题中的数列构造问题,对于数列构造类的题目,我们首先明白一个概念“数列”,数列是指广义上来讲就是一列有序的数。那么“有序”就成为了一个非常重要的条件,所以我们在进行构造这个数列的时候也需要做到有序,并且根据题干条件去构造出满足题意的数列。对于此类题目,我们经过无数的题目总结出一套做题的步骤,按照此步骤解题,可做到十拿九稳。接下来我们首先要明白怎么去判定此类题目,也就是此类题目的特征。题目特征为:zui……zui……;排名第……zui……,这就是此类题目zui明显的问法,在此对特征进行举例解释。例:“分数zui高的同学得分zui低为多少?”、“排名第三的同学zui高多少分?”其次,我们需要熟知做题步骤:排序——定位——构造——求和,zui后按照所给步骤求解即可。
接下来,我们用两个例子来分别看一下:
【例1】一次数学考试满分是100分,某班前六名同学的平均得分是95分,排名第六的同学的得分是86分,假如每人得分是互不相同的整数,那么排名第三的同学zui少得多少分?
A.94
B.97
C.95
D.96
【答案】D
【解析】
第*步,本题考查zui值问题,属于数列构造。
第二步,设第三名得分为x分。要使第三名得分zui少,需其他同学的得分尽可能多,由每人得分互不相同,可构造六人的分数分别为100、99、x、x-1、x-2、86。
第三步,根据总分不变,可得100+99+x+(x-1)+(x-2)+86=95×6,解得x=96。
因此,选择D选项。
【例2】
高校某教研室某年承接部级科研项目5个,经费总额为500万元,且每个项目经费都是整数万元,已知经费zui多的两个项目平均经费与经费zui少的两个项目经费之和相同,问经费排名第三的项目可能的zui低经费金额为多少万元?
A.145
B.142
C.74
D.71
【答案】C
【解析】
第*步,本题考查zui值问题,属于数列构造。
第二步,总和一定,求某项的zui值,利用数列构造方法解题。首先把5个项目按从大到小的顺序排列,设问题所求第三项经费为x,要求xzui小值,其他项需尽量大,则zui后两项均为x-1,则后两项之和为2x-2,前两项之和为4x-4。五项之和为(4x-4)+x+(2x-2)=500,解得x=。
第三步,求x的zui小值,向上取整。当x=73时,后两项均为72,其和为72×2=144,前两项和为144×2=288,此时第三项为500-144-288=68,不符合题意,则后两项zui大只能为71,其和为71×2=142,前两项和为142×2=284,此时第三项为500-142-284=74,为zui小值。
因此,选择C选项。
在通过这两个例题中我们可以发现只要判别了题型属于zui值问题中的数列构造,那么按照给定的步骤去解题,对于题目的解题思路基本上没有难点。可以直接通过这些步骤直接得出答案。所以希望大家可以好好甄别题型,记清楚对应题型的解题步骤。再碰到此类题目时避免出错。
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