国家公务员｜国家公务员考试公告发布官方网站是哪个

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国家公务员|国家公务员考试公告发布官方网站是哪个

　　2022年国家公务员考试可以提上日程了，根据北京市人力资源和社会保障局及浙江人事考试网消息，2022国考预计在11月底(27、28)举行，更多国家公务员考试信息敬请关注国家公务员频道：https://sc.huatu.com/guojia/。

　　一、关于2022国考

　　通常，国家公务员考试公告/简章可以在国家公务员局(http://www.scs.gov.cn/)>>国家公务员局中央机关及其直属机构2022年度考试录用公务员专题查看。2022年国家公务员考试相关信息请看如下：

　　北京市人力资源和社会保障局公布《北京地区2021年度人事考试工作计划》

　　浙江人事考试网布了《2021年全年考试计划》，考试计划中就列了2022年国考时间

　　二、历年国家公务员考试时间汇总

国考流程	2021年	2020年	2019年	2018年	2017年
发布公告	2020.10.15	2019.10.14	2018.10.21	2017.10.28	2016.10.13
网上报名	2020.10.15-24	2019.10.15-24	2018.10.22-31	2017.10.30-11.8	2016.10.15-24
查询报名序号	2020.10.28	2019.10.28	2018.11.4	2017.11.12	2016.10.28
确认及缴费	2020.11.7-11	2019.10.31-11.6	2018.11.8-14	2017.11.17-22	2016.11.2-7
准考证打印	2020.11.23-29	2019.11.18-24	2018.11.26-12.2	2017.12.4-10	2016.11.21-27
笔试时间	2020.11.29	2019.11.24	2018.12.2	2017.12.10	2016.11.27
成绩查询时间	2021.1.5	2020.1.8	2019.1.18	2018.1.24	2017.1.9
面试开始时间	2021.1.23	因疫情推迟待定	2019.1.24	2018.2.5	2017.1.17

　　三、国家公务员报名条件（参考2021国考）

　　参加国家公务员考试，要满足一定的条件，考试公告明确指出的“报考条件”有下列几点(以2021年国考为例)：

　　1.具有中华人民共和国国籍;

　　2.18周岁以上、35周岁以下(1984年10月至2002年10月期间出生)，2021年应届硕士研究生和博士研究生(非在职)人员年龄可放宽到40周岁以下(1979年10月以后出生);

　　3.拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度;

　　4.具有良好的政治素质和道德品行;

　　5.具有正常履行职责的身体条件和心理素质;

　　6.具有符合职位要求的工作能力;

　　7.具有大学专科及以上文化程度;

　　8.具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。

　　四、国家公务员考试内容

　　考试内容包含：笔试和面试

　　笔试包括公共科目和专业科目，在考试内容上体现分类分级原则。

　　公共科目包括行政职业能力测验和申论两科。

　　中共中央对外联络部、外交部等部门日语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语、德语、朝鲜语(韩语)、葡萄牙语等8个非通用语职位的报考者，还将参加外语水平测试。

　　中国银保监会及其派出机构职位、中国证监会及其派出机构职位，以及公安机关人民警察职位的报考者，还将参加专业科目笔试。

　　五、国家公务员备考资料推荐

　　言语如何备考》》》

　　在言语考试中把握文段主旨是很重要的，主旨概括、意图判断、标题选择题等题型都是需要把握文段主旨，因此如何找主旨句是大家都需要掌握的方法。我们一般是通过两个方面来找主旨句，一方面是从宏观的角度分析文段的行文脉络，另一方面是从微观的角度通过关联词语来分析文段，而在找主旨句时我们也是需要将这两方面结合起来运用，而不是单单只从一个方面就能帮我们顺利找到主旨句。

　　而到底应该怎样将这两方面很好的运用起来，准确的找到主旨句，这是很多同学在做题时头疼的地方，因此我们来具体说明一下该怎么运用。

　　首先，我要通过分析文段的行文脉络找到文段的总句，总句即是主旨句，而在找总句时我们应该建立“服务”与“被服务”的意识，就是我们在分析文段时要了解每句话的作用，总句就是“被服务”的，而其他的分句的作用都是用来“服务”总句的，因此我们了解了哪几句话是“服务”的，哪句话是“被服务”的，那我们就能找到总句。

　　其次，当我们找到总句之后，特别是当所找到的总句句式较长时，我们需要分析在这个总句中重点强调的是什么，是句子的哪个部分，而这时我们就需要通过关联词语进行分析，比如转折关联词，转折之后是重点;递进关联词，递进之后是重点等等，zui终找到文段的主旨句。这就是我们结合行文脉络与关联词语找主旨句的方式。

　　在运用关联词语找主旨句时有很多同学容易陷入一个误区，因为根据关联词来找重点是比较容易的，因此有些同学一看到文段中有关联词，文段都还未仔细分析，就认为主旨句已经找到了，比如看到了“但是”，就认为“但是”后的句子就是文段的主旨句，这种方式是十分不可取、不准确的。关联词是连接句与句之间的逻辑关系，而这里的句与句之间不只是指两个完整句子之间，它还是指两个半句之间的关系。比如，如果“但是”前面是逗号，那说明“但是”连接的是半句之间的逻辑关系，那么转折之后的重点指的就是这一句话的重点，而不是整个文段的重点，除非“但是”连接的这个句子刚好是我们找到的总句，那么“但是”之后的内容才是文段的主旨句，否则不然;如果“但是”前面是句号，那么说明“但是”连接的是两个完整句子之间的逻辑关系，而这时“但是”就是对前面内容的否定。

　　下面我们来看3道例题：

　　【例1】跟电影中 创意以导演为中心不同，电视行业创意的中心是编剧。编剧在电视行业中之所以重要，是因为小画框给视觉发挥的空间没那么大，语言艺术就显得特别重要。情景剧还有故事情节作为吸引力，而喜剧秀就完全是靠演员的表现和语言的魅力了;又都是在棚里拍，从拍摄上讲是纯技术活儿，创意都在于对话和表演。

　　这段文字的主旨概括zui准确的是：

　　A.比较电视与电影行业创意上的差异

　　B.强调语言魅力对电视行业的重要性

　　C.分析电视行业各种构成要素之间的关系

　　D.解释电视行业创意以编剧为中心的原因

　　文段的第*句话引出了“电视行业创意的中心是编剧”这个话题，第二句话由“之所以……是因为”倒装因果的关联词引导的，说明编剧在电视行业重要的原因，而zui后一句话是进一步对原因的解释说明，第*句和第三句话都是对第二句话进行服务的，因此文段的总句就是第二句话，而倒装因果强调的是两者之间的因果关系，因此这题主旨句的同义替换项就是D选项。

　　【例2】未来数年，一种新型电池技术可以使智能手机、汽车和智能手表的电池容量增加30%或者更多。在Sila Technologies等创业公司的努力下，这一全新的锂硅电池在技术方面将远超当前的锂离子电池。新型锂硅电池的阳极主要用硅来制造。比起当前用石墨制作的电池阳极，硅阳极可以存储更多电量。在现实应用中，硅阳极往往比较脆弱，或者寿命很短。Sila Technologies已开发出一种原型产品，解决了这个问题，即通过将硅和石墨烯纳米粒子结合，使产品变得更耐用。

　　以上这段文字主要表明：

　　A.新型锂硅电池将使智能手机等电池的容量大幅增加

　　B.新的创业公司总能在某些领域的技术创新方面一骑绝尘

　　C.硅和石墨烯纳米粒子的结合克服了传统电池技术的瓶颈

　　D.新的电池技术的运用必将大大降低智能手机等电子产品的成本

　　文段的第*句话引出观点，新型电池技术可以使电池容量增加。接着后面三句话进一步解释说明了新技术可以使电池容量增加的原因。zui后两句话说明的是新技术本来存在一些问题，但问题也已经解决了。后面的五句话都是在为第*句话做服务，因此第*句话是文段的总句，也是文段的主旨句。

　　【例3】无论是抖音的口号“记录美好生活”，还是快手的口号“记录世界记录你”，无不在强调短视频的记录功能，从这个意义上来讲，短视频具有和纪录片类似的功能。从微观视角来看，短视频记录的只是一些碎片化的内容，但从宏观视角来看，短视频记录的却是一个时代的整体风貌。不同于纪录片，短视频的记录是一种拼图式记录，它聚合与拼贴了普通个体对生活瞬间的碎片化记录，以其丰富多样的视角合力记录了一个时代的整体风貌。

　　这段文字意在强调的是：

　　A. 短视频与纪录片的不同之处

　　B. 短视频和纪录片都具有记录功能

　　C. 短视频记录一个时代的整体风貌

　　D. 短视频记录的是碎片化内容

　　文段的第*句话是说明短视频具有记录功能，引出话题。第二句话由转折关联词引导，这句话的重点是强调短视频记录了一个时代的整体风貌。zui后一句话进一步解释说明为什么短视频记录了整体风貌。第*句和zui后一句话都是在为第二句话做服务，因此第二句话是总句，也是文段的主旨句。这是一道意图题，主旨句是观点，因此选择主旨句的同义替换项，因此答案为C选项。

　　综上，我们在找主旨句时应先分析文段的行文脉络，找到“被服务”的总句，然后通过关联词的分析，找到文段的主旨句。

　　

　　申论如何备考》》》

申论备考五大题型，概括归纳，综合分析，解决问题，应用文，大作文。各有考察重点，今天要讲的解决问题类的题目，是除了作文以外，唯一可能答案不来源于材料，可能来源于自身积累的一种题型。

总所周知，如果答案全部来源于材料，其实无非就是概括材料中的问题，再概括材料中问题的解决办法。但是在中，很容易出现材料中，只出现问题，并没有解决问题的方案的现象。如果遇到这种情况怎么办呢?

首先要注意，做解决问题类的题目，无论题干中是否需要写出问题，我们都要在材料中找出符合题意的问题和解决办法。此时，如果你找到的解决办法可以解决你在材料中找到的所有问题，那么，只需要将材料中的解决问题的方案写上即可。如果说你找到的解决问题的方案不能解决材料中所找到的所有符合题干的问题，则需要结合自身经验来进行补充。一般而言，我们通过以下几种方案来进行补充。

认识层面的问题

如果材料中人的思想意识出现了问题，该怎么办呢?比如说高价彩礼问题，就是由于部分群众虚荣心和攀比心理作怪，这个是思想上的问题，材料中并没有出现怎么解决的方案，那么注意，思想意识层面的问题，我们一般通过宣传教育来解决。宣传一定要说明宣传的方式或者是内容，教育或者是培训要针对不同的问题展开，比如这个攀比心理就不太适合教育培训，适合采用宣传方案，如果是没有节约粮食的意识，那么除了宣传以外，还可以教育培训，因为教育一般从娃娃抓起，那么彩礼问题不太适合从娃娃抓起。

监管层面的问题。

如果说题干中问题是缺乏监管，比如夜市的烧烤摊可能造成一系列的噪音污染，环境污染等等，这个很重要的一个原因是缺乏监管，因此我们很多同学的对策就是加强监管，注意这里我们不能简单地说一句加强监管就结束了，而是要展开我们要如何加强监管，要细化监管的内容，那么一般我们加强监管的方法就有上级领导加强巡查，自身要做到责任到人，同时也要加强人民群众的监督，比如说设置监督举报电话等等。这样菜式把这个监管问题解决了。

资源不足问题

一般资源不足，分为缺钱，缺人，缺设备，对于所缺的东西不同，我们采取的措施也不同。如果政府缺人，一般我们通过招聘人员，引进人员，培养本土人才，招募志愿者等形式弥补人力资源不足的情况。如果缺钱，一般采用向银行借贷，向上级部门申请专项资金，群众集资等方案。那如果缺设备，我们一般可以买或者是借，因为题干中可能只说了缺设备，而没有说缺钱，那如果既缺设备又缺钱，比如农村学校要开展多媒体教育，缺乏电脑，那么我们就可以向上级部门申请专项教育资金采购电脑，因为题干中有缺钱，因此我们还可以特意说明，可以采购一些城市淘汰下来但是依然可以用的二手电脑，或者是通过已毕业校友，政府等向社会进行募捐。

技术不足

对于自身技术或者能力不足的问题，我们一般会首先培养自己的技术人才，或者引进技术人才，技术设备，所谓技术不足，设备来凑，就是这个道理。但是zui重要的还是要创新技术手段，不断进步。不能单纯只依靠引进。

规范层面的问题

一般规范层面的问题包含法律法规不健全，不完善等，那这个时候就要完善法律法规，但是如何完善也要细化，比如针对当地实际情况，邀请专家结合当地情况来完善相关法律法规，法律不健全可以加强立法，制度不健全可以完善制度，具体完善的方法或者完善的方向也需要针对不同的题目来补充。

zui后，在整个解决问题的过程中，也要牢固树立统筹兼顾的原则，既要根据事情的轻重缓急来按步骤处理，同时也要做好善后工作，即如何保证以后不再出现类似的问题，要从根本上解决问题，不能只治标不治本。下次咱们再来讨论讨论解决问题类的题目如何做到轻重缓急统筹兼顾和治标治本。

（编辑：Nicj）