2021-06-09 09:44:14 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:四川华图
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(一)眉山中小学教师招聘成绩查询官网
眉山成绩查询时间:6月中上旬
眉山成绩查询网站:眉山人事考试网
(二)四川中小学教师招聘成绩查询时间及网站汇总
地区 | 成绩查询时间 | 成绩查询网站 |
达州 | 6月3日 | 达州人事考试网 |
资阳 | 6月下旬 | 资阳人事考试网 |
巴中 | 详见公告 | 考生之家 |
德阳 | 详见公告 | 德阳人事考试网 |
广安 | 6月30日前 | 考生之家 |
阿坝 | 6月23日 | 阿坝人力资源和社会保障局 |
广元 | 详见公告 | 广元人事考试网 |
凉山 | 6月30日前 | 考生之家 |
内江 | 详见公告 | 内江人事考试网 |
成都 | 详见公告 | 各区县人民政府网 |
眉山 | 6月中上旬 | 眉山人事考试网 |
绵阳 | 6月15日前 | 绵阳人事考试网 |
遂宁 | 详见公告 | 遂宁人事考试网 |
雅安 | 6月10日 | 雅安人事考试网 |
攀枝花 | 详见公告 | 攀西人才网 |
省直属 | 6月7日 | 四川人事考试网 |
泸州 | 6月11日 | 泸州人事考试网 |
宜宾 | 6月16日 | 宜宾人亊考试网 |
南充 | 6月中旬 | 南充市人力资源和社会保障局网 |
自贡 | 6月15日 | 自贡人事考试网 |
(三)四川中小学教师招聘面试备考资料及技巧
各位评委:大家好!今天我试讲的题目是《陋室铭》
一、导入
(课件展示。)
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
师:我请一位同学在配乐声中把这首诗读一遍,谁愿意?
(一生用抑扬顿挫的语调读;其他学生附和。)
师:读得很好,同学们已经知道此诗是刘禹锡被贬二十三年后由和州(今安徽和县)返回洛阳时写给白居易的答谢诗。但是大家知不知道他还有一篇“铭”就写在被贬和州之时?
生(众):《陋室铭》。
二、初读课文,整体感知
师:对,就是我们今天要学习的文章《陋室铭》。首先我们一起来看看文章的题目“陋室铭”,陋室”从字面上应该比较好理解吧?是什么意思?
生1:简陋的房子。
师:很好,那么谁来告诉我什么是“铭”呢?
生2:铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。
师:看来这位同学注意到书上的注释了,请同学们在书上做好标记。(生在书上做标记。)
师:哪位同学能给我们介绍一下作者?
(生介绍刘禹锡。)
师:哪位同学能介绍一下作者是在什么情况下写的这篇《陋室铭》的?
(生介绍写作背景。)
师:这两位同学介绍得很好,看得出来预习很到位。现在我来范读课文,请同学们在文章上标注生字字音以及句子的停顿。(师背诵全文。生热烈鼓掌。)
师:好,现在我请同学读,检查大家刚才是否按照朗读指导练习了,其他同学认真听。谁愿意试一试?(3名学生读完后,学生鼓掌。)
师:这几位同学字音读得很准,停顿也很到位,并且读出了韵味。好,现在我请同学齐读课文。(课件展示文章内容及相关画面和文字。生读完后,师鼓掌。)了解了“铭”这种文体特征之后,我们还应注意下列这些重点词的意思。
(课件展示。)
山不在高,有仙则名。名:闻名,出名。
苔痕上阶绿,草色入帘青。上:长到。入:映入
无案牍之劳形。案牍:官府的公文。 劳:使……劳累。
三、研读课文
师:现在我们一起来分析文章,看看第一个问题,《陋室铭》中哪句话能提挈全篇大意?(课件展示题目。)
生1“:斯是陋室,惟吾德馨。”
师:这八个字当中哪两个字最关键?
生2“:德馨”。
师:那么文中是如何提出“斯是陋室,惟吾德馨”的?
生2“:山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”———文章是以山水作比喻引出主旨句———“斯是陋室,惟吾德馨”的。
师:对,作者在这里用“山”、“水”来比“室”,用“不在高,不在深”比“陋”。用“仙”、“龙”来比“德”,用“名”和“灵”来比“馨”。“馨”字画龙点睛,统领全篇。
师:那么陋室是如何的简陋?作者是从哪几个方面来表现其简陋的?
(课件展示题目以及相关的三组文字和画面。)
生1:“苔痕上阶绿,草色入帘青。”———从这句话可知“陋室”简陋,环境荒凉冷落。
师:作者在这里运用了拟人的修辞方法,以动写静赋予苔藓、草色以人的灵性。这样把苔藓和青草写活了,既有精神又有韵味,渲染了环境的清幽,流露出主人的喜悦之情。
生2:“谈笑有鸿儒,往来无白丁。”———在这个陋室里,常有学识渊博、才华出众的鸿儒谈笑风生,高谈阔论,表明交往的都是博学的人。
生3“:可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。”———在陋室里可以抚琴调弦、展卷读经,没有嘈杂的音乐扰乱,也没有繁冗的公文劳累身心,正反对照,虚实相生,表明了作者恬淡、闲适、高雅的生活情趣。
师:对,经过反复描写陪衬,文章主旨已经突出,意思似乎已经写尽了,作者为什么又写诸葛庐、子云亭?
生4:“南阳诸葛庐,西蜀子云亭。”———运用类比,引古贤之名定证“陋室”,意在以古代名贤自比,表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。
师:文章结尾引孔子的话“何陋之有”有什么含义?
四川教师招聘笔试成绩在6月基本可以全部发布完,紧接着就是紧张的面试考试了,大家要再接再厉,争取面试更好的发挥!
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