国家公务员|2022国家公务员考试公告在哪里查看
2022年国家公务员考试可以提上日程了,根据北京市人力资源和社会保障局及浙江人事考试网消息,2022国考预计在11月底(27、28)举行,更多国家公务员考试信息敬请关注国家公务员频道:https://sc.huatu.com/guojia/。
一、关于2022国考
通常,国家公务员考试公告/简章可以在国家公务员局(http://www.scs.gov.cn/)>>国家公务员局中央机关及其直属机构2022年度考试录用公务员专题查看。2022年国家公务员考试相关信息请看如下:
北京市人力资源和社会保障局公布《北京地区2021年度人事考试工作计划》
浙江人事考试网布了《2021年全年考试计划》,考试计划中就列了2022年国考时间
二、历年国家公务员考试时间汇总
国考流程 | 2021年 | 2020年 | 2019年 | 2018年 | 2017年 |
发布公告 | 2020.10.15 | 2019.10.14 | 2018.10.21 | 2017.10.28 | 2016.10.13 |
网上报名 | 2020.10.15-24 | 2019.10.15-24 | 2018.10.22-31 | 2017.10.30-11.8 | 2016.10.15-24 |
查询报名序号 | 2020.10.28 | 2019.10.28 | 2018.11.4 | 2017.11.12 | 2016.10.28 |
确认及缴费 | 2020.11.7-11 | 2019.10.31-11.6 | 2018.11.8-14 | 2017.11.17-22 | 2016.11.2-7 |
准考证打印 | 2020.11.23-29 | 2019.11.18-24 | 2018.11.26-12.2 | 2017.12.4-10 | 2016.11.21-27 |
笔试时间 | 2020.11.29 | 2019.11.24 | 2018.12.2 | 2017.12.10 | 2016.11.27 |
成绩查询时间 | 2021.1.5 | 2020.1.8 | 2019.1.18 | 2018.1.24 | 2017.1.9 |
面试开始时间 | 2021.1.23 | 因疫情推迟待定 | 2019.1.24 | 2018.2.5 | 2017.1.17 |
三、国家公务员报名条件(参考2021国考)
参加国家公务员考试,要满足一定的条件,考试公告明确指出的“报考条件”有下列几点(以2021年国考为例):
1.具有中华人民共和国国籍;
2.18周岁以上、35周岁以下(1984年10月至2002年10月期间出生),2021年应届硕士研究生和博士研究生(非在职)人员年龄可放宽到40周岁以下(1979年10月以后出生);
3.拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党领导和社会主义制度;
4.具有良好的政治素质和道德品行;
5.具有正常履行职责的身体条件和心理素质;
6.具有符合职位要求的工作能力;
7.具有大学专科及以上文化程度;
8.具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。
四、国家公务员考试内容
考试内容包含:笔试和面试
笔试包括公共科目和专业科目,在考试内容上体现分类分级原则。
公共科目包括行政职业能力测验和申论两科。
中共中央对外联络部、外交部等部门日语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语、德语、朝鲜语(韩语)、葡萄牙语等8个非通用语职位的报考者,还将参加外语水平测试。
中国银保监会及其派出机构职位、中国证监会及其派出机构职位,以及公安机关人民警察职位的报考者,还将参加专业科目笔试。
五、国家公务员备考资料推荐
言语如何备考》》》
行文脉络法在言语题里边是非常重要的解题方法之一,特别是对于片段阅读的主旨题、意图题、标题填入题、态度观点题及语句表达类的题来说都是zui基础也是zui实用的方法,这些题的核心都是要抓住文段的重点内容,而行文脉络法就是找重点zui快速也是zui准确的方法。
行文脉络就是给文段划分结构和层次,就像一篇文章一样,段落与段落之间是有内在的逻辑关系的,这层逻辑关系就是行文脉络,也称行文结构,言语题虽然不是一篇文章,但是文段麻雀虽小五脏俱全,句与句之间也是有结构层次的。文章也好,文段也好,主要结构有两大类,一类是有总有分的,总分总、总分、分总、分总分都是属于这一类;第二类是分分结构,也就是句与句之间是并列关系。
先说有总有分的情况,其实就是要分清总句和分句的特点及内在的逻辑关系。总句一般是观点句、对策句和问题句。其中问题句和对策句好辨别,问题句就是一些不好的现象的描述,比如“矛盾”“缺点“”不足“”负面“”损害“困境”等一些偏消极色彩的内容;对策句就是解决问题的办法,比如带有“应该”“要”“必须”“加强”“培养”“建设”“急需”“保护”等词的句子,换而言之就是读了之后知道怎么做的或做什么有意义的都算对策句;观点句表现形式多样,非对策、非问题的一句话都可以归在观点句里,zui常见的观点句就是“某某重要”“某某对某某有影响”“某某有优势或有作用”“研究指出”等。
分句由举例子、原因解释、援引观点、背景铺垫、反面论证组成。举例子常见的有“比如”“例如”以及“时间”“地名”“人名”“数据”等组成的句子;解释原因标志词有“因为”“由于”“是因为”等;援引观点典型的是“某某说”;背景铺垫常见的有“随着”“近年来”等;反面论证有“如果不······那么”“否则”“不然”等。
行文脉络就是不同总句和不同分句内容的随机组合,今天我们重点说总分结构的常见形式,主要有“提出观点-举例说明”“提出对策-解释论证”“提出问题-分析问题”三种。
【例1】不管哪种鸟,营巢都是一项十分浩大而艰巨的“工程”。在城楼,寺庙等建筑物上营巢的楼燕,需要到远处的河泥滩上衔取泥土、草棍等,然后一点一点地堆砌成碗状的巢,足足需一周时间。而金丝燕,能用纯粹唾液建巢,但同样要付出含辛茹苦的劳动。这种巢窝加工之后,就是我国自古闻名于世的珍贵补品——燕窝。
【思维点拨】文段是“提出观点-举例说明”的总分结构,提出观点是重点,重点就是“鸟类筑巢很艰辛”。
【例2】想要真正实现儿童青少年近视率的降低必须做到多方面共同努力。作为学校,应严格保证学生每天课外锻炼活动的时间,减轻学生课业负担,定期开展视力健康教育和视力检查,为学生建立视力档案,定期调整学生座位等。应及时与视力下降的学生家长进行沟通,尽快干预和控制。作为家长,在生活中应有效控制儿童青少年电子产品的使用时间,保障充足的睡眠时间,安排合理的膳食;避免盲目跟风报班,多一些户外的亲子活动,保障孩子的体育锻炼时间。作为儿童青少年自身,应不断提高健康意识和自我控制、约束能力,坚持正确的读写姿势,保持“一尺一拳一寸”,积极参与户外锻炼活动。
【思维点拨】文段是“提出对策-解释论证”的总分结构,对策重要,重点就是“想要真正实现儿童青少年近视率的降低必须做到多方面共同努力”。
【例3】咽喉反流性疾病长期不做纠正会造成严重危害。首先,会导致癌前病变,咽喉反流可能是喉癌前病变和喉癌发生的危险因素之一。其次,咽喉反流极大影响生活质量,严重者可危及生命。第三,咽喉反流增加喉癌风险,反流性疾病患者发生喉癌的风险至少是对照人群的2倍。另外,胃酸的慢性重复性的化学刺激导致咽喉黏膜的损伤和改变。
【思维点拨】文段是“提出问题-分析问题”的总分结构,问题本身重要,重点就是“咽喉反流性疾病长期不做纠正会造成严重危害”。
以上就是总分结构zui常见的形式,当然,行文脉络法要用到游刃有余的地步,还是需要我们多刷题,在刷题过程中不断的强化方法的运用,相信小伙伴们会越用越熟练,zui终保证一定的正确率,取得一个好成绩。
申论如何备考》》》
在申论笔试考试中,综合分析一直是备考考生比较头疼的题型,而综合分析题中的重锤无可厚非是词句理解题,这类题型出题频率较高,题型灵活多变,而想得高分相较而言比较难。
但总归是有方法来答好这类题型的,在作答词句理解题之前,我们需要明确,词句理解题的含义是什么?词句理解题是对一个或两个词,一个句子的含义进行解释或谈谈理解。许多同学都会说,这就是“是什么、为什么、怎么办”的答题逻辑,可即便是大家都知道的简单答题步骤,为什么在考试中,许多同学还是出现了拿到题目不知道如何入手,分析不明白、思维混乱等问题呢?那是因为部分同学仍然存在答题思路的盲区,脑海中没有明确的答题方向,那么今天,小编就给大家讲讲词句理解题应该如何作答才能够拿到高分呢?
首先,我们要明确答题的大方向,词句理解类题型作答步骤应该采用“表层含义+深层含义”的模式,一是在这种步骤下可以提醒大家分层次作答,不会丢点漏点,造成失分;二是保证结构相对完整,思路清晰,让考官一目了然。
其次,如果题干要求解释一个词语的含义或谈谈理解,在作答表层含义中,即“是什么”层面可以先解释词的概念、定义或含义以及所反映问题或事实。例如:
【例1】“给定资料2”中说:“我们不仅仅是为乡村群众唱几场戏,更重要的是要‘种戏’”。请你根据“给定资料2”,谈谈对“种戏”的理解。(15分)
要求:分析全面,条理清晰。不超过300字。
按照前面给大家讲解的思路,第*步应该是解释词在文中的含义,即“种戏”在文中指的是什么。
“种戏”是指在尊重戏曲的民间规律的前提下,利用各种手段来推广普及、传承和发展戏曲,“种戏”丰富了乡村文化和乡村生活。——表层含义
再次,在作答深层含义中,即“为什么、怎么办”层面,可以总结一下词语反映问题背后的影响、原因或对策等,在作答深层次含义时,材料中有哪些要素就作答哪些要素即可。例1中在解释完“种戏”指的是什么之后,应该阐释影响或对策等其他要素,即:
1、政府出资,通过多种方式帮助乡村戏曲发展,提高创作水平。2、利用民俗节日,开展演出。3、制定《乡村演出节目单》、调查观众喜好。4、创新内容、加入现代化元素、培养观众,普及戏曲知识。5、培育乡村戏曲人才,反哺农村。——深层含义(如何将乡村戏曲传承下去)
对于词语理解弄清楚之后,再来分析一下,如果题干中要求解释一句话,或是对一句话谈谈自己的看法,那我们应该如何作答呢?我们同样也可以按照“表层含义+深层含义”的方式进行分析,对句子的整体含义做解释或写出这句话所反映问题或事实,然后写出句子反映问题背后的影响、原因或对策等。也可以对句子中的关键词进行解释,把句子理解拆解成多个词语理解来进行分析。
【例2】根据给定资料 1,谈谈你对划线部分“想着懒,而不是懒得想”这句话的理解。(15分)
要求:全面、准确、简明、有条理。不超过 300 字。
首先,先解释题干中划线句子的表层含义,即:
“想着懒”并不是真正的“懒”,而是强调要善于思考,分清轻重缓急,能将精力放在重要的事情上;“懒得想”实质是一种安于现状,无追求,无思考行动,怯弱封闭的生活状态。—表层含义,即解释含义。
其次,分析与划线句子相关联的要素,如原因、影响及对策等要素,即:
“想着懒”能实现低成本、高效益的做事,能让人把握一切、不急不躁、有条不紊,不被繁杂和忙乱干扰自己;“懒得想”则会导致人的灵魂与心灵被蚕食,原地踏步,越忙越乱,恶性循环,zui终被别人或自然支配。—阐释“想着懒”的意义以及“懒得想”的危害。
我们应该“想着懒”,勤于思考,合理规划自己的精力时间,勤奋努力,提高效率。—解决方法。
大家在答题过程中,完全可以使用“表层含义+深层含义”的作答思路,想要更具体的学习申论体系以及其他题型分析方法,欢迎大家来华图教育进行系统培训。
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