四川三支一扶

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2021年四川眉山三支一扶报名官网(2)

2021-06-02 15:53:54 三支一扶考试网 https://sc.huatu.com/jcfw/ 文章来源:四川华图

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  答案与解析

  1.答案: A

  解析:

  据提问知此题属于细节判断题。

  在全光通信系统中,图像和话音信息直接变换为光信号,不再需要通过光电变化装置,因此全光通信需要进行信息转换,A选项不符合文字内容。

  至于B项,从文段中“在全光通信系统中,图像和话音信息直接变换为光信号,并在传输媒体中传输”可知,全光通信的信息媒体是光信号,即光波;C、D两项的内容都能从文段找到原句。故此题正确答案选A。

  2.答案: C

  解析: 本题属于意图推断题。文段开头首先讲述了媒介素养教育的紧迫性;接着提到要正确认识传媒效果,从而使得媒介素养教育能更上层楼;最后,阐述了媒介素养教育的作用,整个文段是以总分总的结构形式来讲媒介素养教育的,因此,C项是符合题目要求的。

  A项和B项都只是文段在叙述的过程中提到的一方面,不是这段文字要强调的内容。D项是改善媒介素养的益处,也不是文段所要强调的内容。因此,本题选C项。

  3.答案: B

  解析: 本题是一道表面主旨题,原文首句叙述了背景,接着通过“倘使”引导的反面论证揭示出文段关键点,对假设部分做正面判定即可得出答案,文中两个“倘使”所强调的“公民发自内心的需要”与“公民意识”都是意识层面的内容,B项是对该内容的同意替换。A项是对于文段背景部分的描述,排除。C项中的“私利”在原文无从体现,排除。D项“参与公共事务”与原文强调的不一致,属于主体错误,排除。故正确选项为B项。

  4.答案: C

  解析:

  >根据提问方式“主旨概括”一词可知考查表面主旨。材料中出现“然而”、“幸好”两个转折词。出现两个转折词,关键点关注后一个。材料>第二个“转折词”幸好“后内容为材料的表面主旨,即>“其他文献起到互证作用,从而反映了客观事实,从而有助于后人廓清历史问题”。选项C是对其的同义替换,故正确答案为C>。

  >选项A、B以偏概全,并未抓住材料的中心主旨>;选项D在材料中未提及。

  5.答案: C

  解析: 根据提问方式可知,考查叙述错误的选项,C项“年轻人不会得干眼症”与原文表述不符,原文表述是“年轻患者增多与电子产品的大量使用以及用眼过度有关”,由此可知,年轻人也会得干眼症。A、B、C项均可在原文找到,故排除。故本题的正确答案为C。

  (编辑:Libinu)
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