四川三支一扶

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2021年四川三支一扶考试资格

2021-07-20 15:24:55 三支一扶考试网 https://sc.huatu.com/jcfw/ 文章来源:四川华图

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  2021年四川三支一扶考试成绩已出,点击下方图片查成绩。进入面试资格审查人员名单由各市(州)人力资源社会保障部门在相关网站公布。面试备考周期短,想要充分备考,各位同学不妨现在开始提前备考,如果进入面试才不会太慌张,来不及准备。华图三支一扶考试网整理了2021年四川省三支一扶考试相关内容,更多有关三支一扶四川三支一扶面试比例,三支一扶四川三支一扶成绩查询请收藏本页面。

出成绩

  (一)四川三支一扶进面比例

  以四川三支一扶为例:根据考生笔试成绩,按照1:3的比例,从高分到低分依次确定进入面试资格审查的人员名单。拟进入面试资格审查的最后一名笔试成绩相同的,并列人员一并进入资格审查。进入资格审查人数达不到招募名额3倍的岗位,该岗位符合条件的笔试人员全部进入面试资格审查。

时间 省份 招录人数 公告详情 报名时间 考试时间 成绩查询
5月28日 四川 1428人 查看详情 6月4日至10日 7月3日 点击查询

  (二)四川三支一扶资格复审要准备哪些资料

  以四川三支一扶考试资格复审及面试为例:资格复审及面试的时间、地点,由各市(州)人力资源社会保障部门在相关网站公布。资格复审须查验考生身份证、毕业证(工作证)原件、《四川省2021年高校毕业生“三支一扶”计划招募考试信息表》及其他需要提供的证明材料;若政策规定需要单位同意才能报考的,还须提供所在单位出具的同意报考证明。面试成绩占总成绩的50%。

  因资格复审不合格或考生自动放弃出现面试人选缺额,在报考同一岗位的考生中,按笔试成绩由高到低的顺序依次递补。未在规定时限内参加面试资格审查的,视为考生自动放弃面试资格。对有人参加笔试,无人参加面试的岗位,可在本县(市、区)报考同一项目中参加面试、符合岗位需求且同意调剂的考生中,按考试总成绩从高到低进行调剂招募。

  (三)四川三支一扶体检如何安排

  体检:按考生总成绩由高到低的顺序,等额确定体检人员。如考试总成绩相同,按面试成绩从高到低确定体检人员。笔试、面试成绩均相同的,按照脱贫户、零就业家庭优先、已参加住院医师规范化培训优先等原则确定人选。参照现行公务员录用体检标准组织体检。招募单位或考生对非当日、非当场复检的体检项目结果有疑问的,可在接到体检结论通知之日起2日内提出复检要求。复检只进行一次,只复检对体检结论有影响的项目,体检结论以复检结果为准。怀孕考生参加体检,在体检时暂不进行妇科和x光等项目的检查,待考生孕期结束可进行妇科和x光等项目的检查时,完成体检,作出体检结论,并与第二年新招募人员同时上岗。

  因体检不合格或本人放弃等出现的缺额,可在进入面试的人员中,按考试总成绩由高到低依次等额确定递补人员。

  (四)四川三支一扶工资标准

  以四川为例:服务期间工作生活补贴标准参照“当地乡镇事业单位从高校毕业生中新聘用工作人员试用期满后工资收入水平”确定。中央、省级财政每人每月合计补助4167元,差额部分由各州(市)、县(市、区)财政保障补齐。在艰苦边远地区服务的,同等享受艰苦边远地区津贴;服务期满6个月,给予每人发放一次性安家费3000元和一次性体检补助费320元;每年进行年度考核,根据考核结果发放考核奖励金,考核为称职的每人发放3600元,考核为优秀的每人发放5400元。

  (四)四川三支一扶面试热点|技巧|考题

【热点背景】

近日,北京、江苏、河南等全国多地教育部门表示将开办面向小学生的暑期托管班,令一些正在发愁暑期“看护难”的家长喜出望外。人们普遍认为,由政府部门开设“公办暑期托管班”值得点赞。

记者采访了解到,上海、三亚等地已经探索假期托管服务多年,解决了部分家庭孩子无人看护的难题,受到群众好评。但专家认为,要将这一服务持续开展下去,还需破解好相关服务人员和经费的来源问题,积极探索校内、校外人员共同参与的多元教育服务供给,不断丰富孩子的暑期生活。(来源:新华网)

【热点模拟考场】

近日,全国多地教育部门表示将开办面向小学生的暑期“公办托管班”,请你谈谈我们应该如何办好、管好“公办托管班”?

【热点分析】

近日,全国多地教育部门表示将开办面向小学生的暑期托管班,切实解决暑期孩子“看护难”问题。这一政策的出台令很多家长喜出望外,伴随着各地暑期托管安排的出炉,托管服务在教育圈内外引起广泛热议,人们普遍认为,由政府部门牵头开设“公办暑期托管班”值得点赞。但是,作为一项新的教育服务政策,它的出台必然会带来很多的后续问题,而如何切实办好、管好“公办托管班”让学生和家长真正受益,成为了现今亟待迫切解决的问题。而如何办好、管好“公办托管班”,我认为可以从以下三个方面展开:

第一:“公办托管班”的经费。“公办托管班”的经费问题是办好、管好“公办托管班”所面临的最大问题,虽然现在“公办托管班”在经费来源上主要还是政府主体买单,以服务的公益属性为主,但是无论是依托街道、社区,还是依托学校开展暑期托管服务,都需要进一步解决好定位以及人员、经费等保障问题。而对于怎么收、收多少的问题,我认为应该因地制宜、因家庭制宜,对于不同的地区应该收取不同的管理费,如北京、上海、深圳等较发达地区可以适当提高收费标准,而对于一些欠发达地区也应根据当地生活水平适当降低收费标准;同时对于经济情况比较宽裕的家庭可根据实际情况酌情收取费用。但是不管如何制定收费标准,绝不能在收费过程中使“公办暑期托管班”初心变“味”,切忌将托管服务转包给校外培训机构,将托管服务变为培训机构堂而皇之进入学校的捷径。

第二:教师的权益。假期对平日忙碌操劳的教师而言,是一项盼望已久的“福利”,但是教师一旦被安排了托管任务,对于教师而言,假期就相当于被变相剥夺。因此我们在开设托管服务的同时也应该关注到教师的合法权益,在假期开展托管服务,政府部门应该努力保障教师的合法权益,如:带薪休假权,教师调休权等。如果在国家法定节假日参加了暑期托管服务的教师,应按照国家有关规定给予相应的加班工资。同时各地也应在鼓励教师参与的基础上,通过招募志愿者和社会工作者、引入社会机构等各种方式解决师资问题。

第三:学生的收获感。“公办暑期托管班”要能够一直持续下去,如何使学生获得收获感是一个急需解决的问题,而如何使学生获得收获感,我认为可以从课程设置上加以完善。可以在传统语、数、外的基础上多增加一些与艺术、科技有关等趣味课程,如:跳舞、书法、乐高编程等等。暑期“公办托管班”服务决不能变相延长孩子们的学习时间,要坚决防止把暑期课变为补习课,把活动课变为训练课,要避免公共服务的初衷被消解或扭曲,把暑期变为孩子拉开学业差距的新起跑线。同时家长们也应该注意学校举办暑期托管服务,不能取代更不能剥夺家庭本应承担的孩子暑期教育之责。暑期是中小学生放松身心、自主学习、社会实践的时间。在假期里,家长也应尽可能多抽出时间陪伴孩子,积极参与和帮助孩子健康成长。

综上,“公办暑期托管”是政府的惠民之举,而只有办好、管好“公办托管班”才能让这一政策真正落实到位,切实解决小学生“看护难”的问题。

  (编辑:wena)
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