综合分析题是申论考试能力测查题型之一，就广东省而言主要考察要素明确类分析题。考生在备考过程中需注意从题型来切入训练，不同题型有不同解题方法从而能更快速把综合分析题搞定。从大纲能力出发，综合分析题更多的是考察考生在资料信息提取能力和内容表达精炼基础之上是否具备多角度思考和分析的能力，就广东省这部分能力考察而言需要体现在形式上的分析，即“总分结构”，这是综合分析题的关键。因此，主要从以下几方面来给各位考生提出备考建议：
审题是基础
广东省综合分析题有要素明确类和不明确之分，不同类型题目有不同破题思路。 以要素明确类为例：
【2013广东省(乡镇)】
问题：请根据材料2，分析指出南山镇农技站在农业技术推广中存在的困难。(本题30分)要求：分析全面、条理清晰、语言流畅，篇幅不超过200字。(30分)
解析信息：题为要素明确类综合分析题，行为是“分析”，对象是“困难”，结合要求中“分析全面”、“条理清晰”、“语言流畅”将题目简化表述为：分析所产生的问题并把它清晰全面表达出来。因此作答此题一是要去材料提炼要点并进行思维分析，第二就是要以分析形式来指出作答。
答案整合
广东省综合分析题zui关键是答案布局，多数考生点能找到但由于答案布局不到位导致失分情况严重，这就需要考生在备考过程中结合概括题思维，将分析过的材料信息以精炼式的方式表达出来，即写出概括性主旨“词”、“字”、“句”，尤其是重复出现的关键信息：
【例】：【2013广东省(县级以上)】
材料要点：
提炼要点一和提炼要点八均属于信任问题
完善答案
接下来就要考虑如何把这个要点答全，即考虑“总分形式”中的“分”如何完善：
就刚才2013年广东县级的例子，整合要点一与要点八之后，发现关键词信任、信心，往困难方向描述加上负向性修饰词为：信任不足。由于两个提炼要点的主体呈现不同，则可从主体方面分别展开描述，合并同类之后整合zui终答案的一个要点为：信任不足。来自老百姓对农技人员的不信任，以及政府对整个农业的不信任。
在此给大家分享一下，一般展开作答的技巧：
一是能抄则“抄”，材料本来就很清晰且概括性极强的呈现出“分”的内容，直接摘抄即可，但切忌一字不差，大句大句的抄。
二是一般可从主体(政府、企业、社会、个人或特定主体)、行为、财务、思想意识等几个维度去合并梳理。
综上，要做好广东省综合分析题，关键是先要审好题，用好材料，做好题海的准备，希望通过这样一个小小的分享能够帮助大家迈出大而踏实稳健的一步!
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