2021-06-04 16:59:14 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:四川华图
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(一)巴中市教师公招成绩查询官网
巴中市成绩查询时间:详见公告
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(二)四川教师公招成绩查询时间及网站汇总
地区 | 成绩查询时间 | 成绩查询网站 |
达州 | 6月3日 | 达州人事考试网 |
资阳 | 6月下旬 | 资阳人事考试网 |
巴中市 | 详见公告 | 考生之家 |
德阳 | 详见公告 | 德阳人事考试网 |
广安 | 6月30日前 | 考生之家 |
阿坝 | 6月23日 | 阿坝人力资源和社会保障局 |
广元 | 详见公告 | 广元人事考试网 |
凉山 | 6月30日前 | 考生之家 |
内江 | 详见公告 | 内江人事考试网 |
成都 | 详见公告 | 各区县人民政府网 |
眉山 | 6月中上旬 | 眉山人事考试网 |
绵阳 | 6月15日前 | 绵阳人事考试网 |
遂宁 | 详见公告 | 遂宁人事考试网 |
雅安 | 6月10日 | 雅安人事考试网 |
攀枝花 | 详见公告 | 攀西人才网 |
省直属 | 6月7日 | 四川人事考试网 |
泸州 | 6月11日 | 泸州人事考试网 |
宜宾 | 6月16日 | 宜宾人亊考试网 |
南充 | 6月中旬 | 南充市人力资源和社会保障局网 |
自贡 | 6月15日 | 自贡人事考试网 |
(三)四川教师公招面试备考资料及技巧
各位评委老师:
大家好!
我是应聘幼儿教师的××号考生。今天,我说课的题目是《流血了怎么办》。下面我将从说活动教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六个方面开始我的说课。
一、说教材
《流血了怎么办》是幼儿园大班上册健康教育的内容。对于大班幼儿来说,此时他们对周围的事物更加充满好奇,但是他们在四处探索、满足好奇心的同时,由于缺乏经验,往往自己身处险境却不知道,因此教导幼儿学会简单的护理方法是非常必要的。所以,《流血了怎么办》这一课的内容非常重要。就如《纲要》中所说:教育的内容的选择“既符合幼儿的现实需要,有利于其长远发展”。因此,本次活动来源于生活与健康,服务于幼儿以后的生活。
(一)活动目标
活动的目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。根据大班幼儿年龄特点及本班幼儿实际情况,把目标定为:
1.认知目标:幼儿能知道简单的护理方法。
2.能力目标:通过表演的方式,幼儿在以后的生活中掌握身体保健和防护的措施。
3.情感目标:幼儿形成初步的安全意识,遇到流血情况不慌张。
(二)活动重难点
基于以上对教材和目标的分析,我将活动的重难点确定如下:
1.活动重点:幼儿能够正确地说出流血后简单的护理方法。
2.活动难点:幼儿遇到流血情况不慌张,能够掌握流血后简单的护理措施。
二、说学情
大班幼儿以具体形象思维为主,最显著的特点就是好学、好问,求知欲很强。但是,抽象逻辑思维刚开始萌芽,小朋友们遇到意外流血的情况还比较慌张。活动中,幼儿学会流血后简单的护理方法是非常必要的。本次活动采用了游戏化的教学形式,幼儿通过主动参与学习,获取相关经验,促进身心和谐发展。
三、说活动方法
基于以上对“幼儿特点”的分析和《幼儿园教育指导纲要》中提出的:“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者”,我将采用观察讲解法和角色扮演法来进行教学活动,并辅助以启发提问法和多媒体教学法。
观察讲解法主要是,幼儿观察各种流血情况的图片,教师讲解图片情况,引发幼儿思考“流血后怎么办”。
四、说活动准备
小杰受伤流血的图片,多媒体课件,5只急救小药箱。
五、说活动过程
以上对教材、幼儿的分析、对方法和活动准备的设计都是为顺利开展活动做的铺垫。接下来,我将详细说一说活动过程。
(一)图片导入,激发兴趣
我将展示小杰摔跤流血的图片给幼儿看,并提出以下问题:“小朋友们,图片中的小杰发生了什么事?”
在幼儿自由回答的基础上,进一步提出“你有没有跌倒或是受伤的经历?当时是什么样的情形?你知道要怎么做吗?”由此引发幼儿的思考,并引出此次活动的主题《流血了怎么办》。
(二)讲述故事,整体感知
在这一环节,首先我会借助多媒体课件展示小杰摔跤流血后的处理方法,给予幼儿直观性的感受,幼儿在观察的基础上,通过小组内的自由讨论总结出处理伤口的方法。
同时,我会借助流程图、急救箱、布娃娃等,进行流血后护理的步骤演示。幼儿可以直观形象地感受这一处理方法,对活动内容进行整体感知。
(三)游戏体验、深入理解
通过以上环节,相信幼儿已经了解流血后的简单护理方法。在这一环节,我将开展角色扮演《医生与病人》的游戏,幼儿在游戏中进行探究学习,进一步巩固本次活动的内容。角色扮演游戏是一种完全体验型的学习,幼儿主动参与游戏,获取流血后的护理经验,教师起引导和启发的作用。
(四)自由探索,迁移内化
此时幼儿已经对流血后的护理方法产生了一些自主思考,我会设置一个分组讨论的环节。讨论的内容是:如果手指头烫着了、流鼻血了、打嗝等意外情况,又该如何处理呢?小组讨论一方面可以帮助幼儿积极思考,发散思维;另一方面还可以锻炼幼儿的语言表达和沟通交流的能力。
讨论完毕,我会询问幼儿的讨论成果。对合理的、正确的部分及时给予鼓励和表扬。自由探索的学习方式,帮助幼儿进一步了解意外事故的处理方法,实现了相关经验的迁移。
接下来,我会请小朋友们说一说“今天都学到了哪些本领”。给回答问题合理、正确的小朋友奖励小红花,激发幼儿的学习兴趣,进一步帮助幼儿巩固此次活动的内容,培养幼儿遇到紧急流血情况不慌张的能力。接下来,我会跟幼儿学习一首儿歌:遇到流血不慌张,第一时间喊老师,消毒水来消消毒,小小创可贴粘身上。通过这首儿歌的学习,幼儿对本次活动的内容得到了内化和掌握。
最后,在幼儿学会儿歌的过程中,自然地结束本次活动。
六、说活动延伸
以上就是我的活动过程。好的教育活动不仅止于特定的某一次活动,而是一个长期的、持续的过程。因此,活动延伸不可缺少。针对本次活动的内容,我将采用“家园合作”的形式进行本次活动的延伸,幼儿回家与父母讨论“遇到流血情况该如何处理,遇到其他紧急意外事故又该如何处理”,教师与家长一起促进幼儿身心健康发展。
以上是我全部的说课内容,感谢各位老师的耐心聆听,您们辛苦了。
四川教师招聘笔试成绩在6月基本可以全部发布完,紧接着就是紧张的面试考试了,大家要再接再厉,争取面试更好的发挥!
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