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宜宾人事考试网:宜宾事业单位考试《公共知识》考试大纲

2017-05-15 13:34:11 事业单位考试网 https://sc.huatu.com/sydw/ 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:宜宾三江人才网

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  宜宾市事业单位公开招聘工作人员

  公共知识科目考试大纲

  (2012年修订版)

  一、公共知识科目考试的目的、意义和范围

  根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》(人事部令2005第6号)、四川省事业单位工作人员招聘工作试行办法(川人发〔2006〕9号)及《宜宾市事业单位招聘工作人员暂行办法》(宜人发〔2005〕16号),结合我市实际,设定全市事业单位招聘工作人员笔试公共科目为《公共知识》。

  《公共知识》主要考察应试者应掌握的马克思主义哲学、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义和谐社会、法律法规、公民道德建设、应用文写作、科学技术、事业单位管理、时事政治、宜宾概况等方面的基本常识和知识。

  《公共知识》考试的目的是测试应试者对事业单位工作人员应具备的基本理论、基本知识和基本方法的掌握程度,特别是考查运用这些理论、知识和方法解决工作中实际问题的能力,同时考查考生必备的工作常识,以增强工作适应能力。

  按照公开、公正原则,为考生复习和考试,特制定《宜宾市事业单位公开招聘工作人员公共知识科目考试大纲(修订版)》(简称《公共知识考试大纲》)。

  二、公共知识科目考试的方式与试卷结构

  (一)考试方式:笔试、闭卷。

  (二)试卷分数:满分为100分。

  (三)考试时间:90分钟。

  (四)试题难易比例:容易题约30%、中等难度题约40%、难题约30% 。

  三、试卷题型与构成

  主要包括三个题型:是非判断题、单向选择题和多向选择题,题量约为90—120题。

  四、评价目标

  1.准确地再认或再现上述知识。

  2.正确理解和掌握有关范畴、规律和论断。

  3.运用有关原理,解释和论证某种观点,辨明理论是非。

  4.用马克思主义的观点和方法,比较和分析有关社会现象或实际问题。

  5.结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景,综合认识和评价有关理论问题和实际问题。

  6.准确、恰当地使用有关专业术语,文字通顺,层次清楚,有论有据,合乎逻辑地表述。

  五、考试内容

  (一)马克思主义哲学

  1.马克思主义哲学基本知识

  马克思主义哲学是科学的世界观和方法论

  (1)哲学和哲学基本问题

  哲学与世界观和方法论。哲学基本问题的内容和含义,唯物主义和唯心主义及其历史形态。

  (2)马克思主义哲学的基本特征

  马克思主义哲学产生的条件,马克思主义哲学的创立是哲学中的伟大变革。马克思主义哲学的理论形态和基本特征,辩证唯物主义、历史唯物主义在人们正确认识社会现象,提高道德素质和精神境界中的重要作用。

  (3)马克思主义哲学与现时代

  马克思主义哲学与现代科技革命。马克思主义哲学与现代西方哲学。马克思主义哲学的中国化及其理论成果。

  2.世界的物质性和人的实践活动

  (1)物质及其存在形式

  辩证唯物主义物质观及其意义。物质与运动,运动与静止,物质运动与时间、空间。物质运动的基本形式,物质运动的规律性。

  (2)人对物质世界的实践把握

  实践的本质、基本特征和基本形式。实践的主体和客体及其相互作用。人对物质世界的实践把握的基本环节。自在世界和人类世界的关系。

  (3)意识与世界的物质统一性

  意识的产生、本质及其能动作用。意识与人工智能。正确认识和处理两对关系。世界的统一性和多样性。一切从实际出发、实事求是。

  3.世界的联系、发展及其规律

  (1)世界的普遍联系和永恒发展

  联系的客观性、普遍性和多样性。联系与系统。发展的永恒性和普遍性。发展的实质。唯物辩证法过程论的内容和意义。规律及其客观性。现象和本质。必然性和偶然性。原因和结果。可能性和现实性。物质世界的永恒发展。

  (2)事物发展过程中的量变和质变、肯定和否定及其关系

  事物存在的质、量、度。事物发展中的量变和质变及其相互转化。事物发展中的肯定和否定及其辩证关系。辩证的否定观及其方法论意义。

  (3)对立统一规律

  对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。矛盾同一性和斗争性辩证关系的原理及其方法论意义。矛盾在事情发展中的作用。矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其方法论意义。中国传统哲学中矛盾观及其现代意义。主要矛盾和次要矛盾,主要矛盾和矛盾的主要方面。“两点论”和“重点论”。

  (4)否定之否定规律

  事物发展的周期

  4.认识的本质和过程

  (1)认识的发生和本质

  马克思主义认识论。认识发生的现实基础。认识的本质。主体在认识中的作用。认识中的反映与信息、选择、重构的关系。实践对认识的决定作用与认识对实践的指导作用。中国传统哲学中的知行观及其现代意义。

  (2)认识的发展过程

  认识过程中感性认识和理性认识及其辩证关系。从感性认识到理性认识的飞跃。从理性认识到实践的飞跃。理性因素和非理性因素在认识过程中的作用。认识过程的反复性和无限性。认识和实践的具体的历史的统一。理论创新和实践创新。

  (3)真理与价值

  真理及其客观性。真理的绝对性和相对性及其辩证关系。真理的具体性。检验真理的实践标准。

  价值及其客观性和主体性,价值评价及其尺度,价值选择及其实现,真理和价值的关系。

  (4)辩证思维的基本方法

  思维方法的本质及其在认识中的作用。辩证思维的基本方法:归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史的统一。辩证思维方法与科学方法,思想方法

  5.人类社会的本质和基本结构

  (1)人类社会的物质基础和本质

  地理环境和人口因素在社会形成和发展中的作用。社会生产实践和生产方式在人类社会存在和发展中的作用。人类社会与自然界的协调发展。社会的实践本质。

  (2)社会的经济结构

  社会经济结构的内容和功能。生产力的内涵、构成要素和特征。科学技术与生产力。生产关系的本质和内在结构。

  (3)社会的政治结构

  社会的政治结构及其构成要素。国家的本质和职能。

  (4)社会的观念结构

  社会的观念结构与意识形态。意识形态的本质、相对独立性及其社会功能。文化的本质和功能。文明和文明形态。社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展。

  6.社会发展规律和历史创造者

  (1)社会发展的基本规律

  社会规律及其特点。生产力和生产关系的相互关系及其矛盾运动。生产关系一定要适合生产力发展状况规律的内容和意义。经济基础和上层建筑的相互关系及矛盾运动。上层建筑一定要适合经济基础发展状况规律的内容和意义。

  (2)社会发展的动力

  社会基本矛盾的内容和在社会发展中的作用。“生产力标准”的依据及意义。阶级斗争在阶级社会发展中的作用。社会发展过程中的革命和改革。科学技术的社会功能和科技革命在社会发展中的作用。科学技术发展与“全球问题”。

  (3)历史的创造者

  社会发展和人的活动的关系。人民群众在历史中的作用和地位。个人在历史上的作用。党的群众观点和群众路线。

  7.社会发展和人的发展

  (1)社会发展的历史进程

  社会形态及其更替。社会发展过程中的决定性和选择性。社会发展道路的统一性和多样性。社会发展过程的前进性和曲折性。中国特色社会主义的成功实践深化了对人类社会发展规律的认识。

  (2)人的本质和人的价值

  人的自然属性和社会属性。人的本质。人的价值及其实现。社会发展与以人为本。

  (二)中国特色社会主义

  1.邓小平理论

  (1)邓小平理论的历史地位和科学体系

  (2)邓小平理论的精髓

  (3)社会主义本质理论

  (4)社会主义初级阶段理论与党的基本路线与基本纲领

  (5) 建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务

  (6)社会主义现代化建设与经济发展战略

  (7)完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式

  (8)社会主义的对外开放与外交战略

  (9)中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革

  (10)社会主义精神文明与文化建设

  (11)“一国两制”的基本内容

  (12)社会主义事业的领导核心和依靠力量

  2.“三个代表”重要思想

  (1)“三个代表”重要思想的科学内涵与重大意义

  (2)“三个代表”重要思想的基本内容

  (3)全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标

  (4)加强党的执政能力建设,提高党的建设科学化水平

  3.科学发展观

  (1)科学发展观的基本要求

  (2)科学人才观的基本要求

  (3)文化强国建设的基本内容

  4.构建社会主义和谐社会

  (1)社会主义和谐社会的内涵与基本特征

  (2)构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性

  (3)构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务和原则

  (4)构建社会主义和谐社会的途径、方法与要求

  (5)创新社会管理与加强社会建设的基本内容

  (三)法律基础

  1.法学基本理论

  法及其基本特征,权力和义务,法律关系,法的分类,法的部门体系,法的实施,法的适用及其基本原则,法的效力,法律解释及其类型。

  2.《中华人民共和国宪法》中华人民共和国宪法(2004修订版),重点考查序言、第一章总纲、第二章公民的基本权利和义务、第三章国家机构。同时了解宪法的定义、基本特征及主要作用。国体和政体。我国的基本经济制度。我国公民行使权利的基本原则等。我国的国家机关及其性质和地位、职权、组成和任期等。

  3.行政法的概念、行政法律关系、行政法的基本原则。行政法律关系的主体。行政行为的概念、特征、效力。抽象行政行为概念、行政立法行为。行政征收、行政许可、行政处罚、行政强制、行政裁决等具体行政行为概念、特征、原则、分类、程序。行政合同、行政指导概念和特征。行政程序的概念、基本原则和主要制度。行政违法与行政责任。行政赔偿的概念、特征、范围、方式、构成要件。行政复议的概念、特征、范围、管辖、程序。行政诉讼的概念、受案范围、管辖、程序。

  4.民法的概念、基本原则及调整范围。民事法律关系的主体及公民和法人。民事法律行为和代理。物权与所有权。债的概念与特征,债产生的依据,合同的概念与特征。知识产权的概念、内容、特征,著作权,专利权、商标权。人身权的概念、分类和保护方法。财产继承权的概念与特征,我国继承制度的基本原则,继承权的取得、丧失和保护,法定继承与遗嘱继承。民事责任的概念、特征、构成要件、归责原则及责任方式。诉讼时效的概念、种类、中止与中断。

  5.刑法的性质、任务、基本原则。犯罪的概念、特征及构成。正当防卫和紧急避险。犯罪的预备、未遂和中止。共同犯罪的概念,共同犯罪人的种类及其刑事责任。单位犯罪的概念和刑罚。刑罚的概念和目的。刑罚的种类。量刑、缓刑、减刑、自首和立功等主要刑罚的具体运用。犯罪的种类及贪污贿赂罪、渎职罪。

  (四)公民道德建设与社会主义核心价值体系

  1.公民道德建设的指导思想和方针

  2.公民道德建设的核心

  3.公民道德建设的基本道德规范

  4.公民道德建设的原则

  5.公民道德建设的基本任务

  6.社会主义核心价值观与核心价值体系

  (五)科学与技术

  1.科学常识

  (1)热力学第一﹑第二定律

  (2)分子运动论

  (3)电磁理论

  (4)相对论

  (5)量子力学

  (6)太阳系

  (7)地球系统

  (8)燃烧理论

  (9)元素周期律与化学键理论

  (10)新陈代谢

  (11)生物进化

  (12)细胞、蛋白质、核酸、基因

  (13)遗传与变异

  (14)克隆技术

  2.科学前沿问题

  (1)物质的微观结构

  (2)宇宙起源

  (3)生命起源

  (4)人类基因组计划

  (5)人的智能

  (6)人工智能

  (7)复杂性问题

  3.高新技术及其产业

  (1)通信技术

  (2)电子计算机技术

  (3)网络技术

  (4)信息产业

  (5)生物技术

  (6)新材料技术

  (7)新能源技术

  (8)激光技术

  (9)空间技术与海洋技术

  (10)农业科学技术

  (11)纳米技术

  (12)新能源技术

  (13)环境科学和环境保护技术

  (14)生态平衡

  (六)应用文写作

  1.应用文基础知识

  重点掌握应用文的特点、作用、种类、撰写的基本方法。

  2.常用应用文的写作要点

  掌握规范性应用文的撰写,如决定、报告、请示、通知、通报、函等;掌握常见几种行政事务应用文的撰写,如计划、总结、简报、述职报告等。了解国家行政机关公文处理的主要内容。公文的组成部分(要素)及其标识规则与特定格式。

  (七)事业单位管理

  事业单位人事管理政策关系每位工作人员的切身利益,了解现行事业单位主要人事管理政策很必要。本部分出题的原则:事业单位人事管理中,凡是宜宾制定了具体实施办法的,考试以宜宾制定的为主;宜宾未出台的,以省上规定为主;省上未规定的,以国家人事部规定为主。本部分主要包括以下内容:

  1.事业单位的概念、登记(备案)、范围和特点;

  2.事业单位分类推进改革及事业单位人事制度改革的必要性、指导思想、目标任务、基本思路和主要内容;

  3.事业单位人员聘用制管理办法;

  4.事业单位岗位管理办法;

  5.事业单位招聘工作人员的办法;

  6.事业单位工作人员培训教育办法;

  7.事业单位专业技术人员职称评聘管理办法;

  8.事业单位工作人员工资福利办法;

  9.事业单位工作人员考核奖惩办法;

  10.事业单位工作人员辞聘解聘办法;

  11.事业单位人事争议仲裁办法。人事争议协商、调解、仲裁和诉讼。人事争议仲裁的机构、受案、管辖与时效;

  12. 事业单位工作人员处分暂行规定。

  (八)宜宾市情

  主要考查应试者对宜宾概况等方面的知识,以增强对宜宾的感性认识,增加对宜宾的热爱之情。

  1.宜宾悠久的历史,宜宾人口、地理、资源概况;

  2.宜宾主要支柱产业、重点建设项目、主要旅游景点概况;

  3.宜宾经济、社会、文化发展基本情况;

  4.宜宾当前发展思路、发展战略以及发展目标、实施步骤等内容;

  5.宜宾的人才强市战略和人才政策概况。

  (九)时事知识部分

  通过对一年来国内国际时事知识的测试,了解应考者接受新知识与信息的能力。


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