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2016教师招聘考试教育心理学中的“感觉”

2016-10-19 20:24 四川教师招聘考试 http://sc.huatu.com/jiaoshi/ 作者:陈进祥 来源:四川华图

【导读】2016教师招聘考试教育心理学中的“感觉”。更多详询请关注四川华图官方微信(schuatu),我们将及时为你更新推送消息。

  2016教师招聘考试教育心理学中的“感觉”

“我对你很有感觉”这可能是生活中我们男女表白时常用的语句表达,同样在我们心理学中也有独特的感觉。感觉这个知识点很有意思,而且同样是我们考试中喜欢关注的考点。今天,我们着重说说感觉。“我对你很有感觉”这可能是生活中我们男女表白时常用的语句表达,同样在我们心理学中也有独特的感觉。感觉这个知识点很有意思,而且同样是我们考试中喜欢关注的考点。今天,我们着重说说感觉。

  感觉在考点中得着重强调感觉的规律,首先我们需要介绍两个基本概念:感受性和感觉规律。感受性是主观上的感受能力,感觉阈限是客观上的刺激量。如吃菜时觉得很辣这是感受性,因为厨师放了两大勺辣椒,这是感觉阈限。

  当然,对于感觉最重要的是感受性的相关规律。第一是感觉适应,强调的是刺激物作用于同一感觉器官使感受性发生变化的现象。中国古语“入芝兰之室,久而不闻其香”就是对于嗅觉适应的体现。另外,当不同刺激作用于同一个感觉器官,使感受性发生变化的现象是感觉对比。比如,我,刘德华,梁朝伟同时向你回眸一笑,你可能就觉得我很丑,这就是感觉对比,而且是同时对比。又比如,先吃完西瓜再来吃橙子,你会觉得橙子特别酸,这就是继时对比。其次,我们说说感觉后效的概念,在生活中我们可能有盯着白炽灯看的经历,然后看黑板同样有白色的光点,这就是感觉后效。感觉后效就是外界刺激停止作用,依然保留在感觉印象当中。最后,我们说说联觉的现象,大家可能听过指甲划过黑板的声音,不仅刺耳,而且浑身起鸡皮疙瘩。这就是一种刺激不仅引起一种感觉,同样引起另一种感觉的现象,叫做联觉。

  感觉的规律大家需要重点理解其中的概念本身,发现其和生活的联系,如此才能有心有神会的“感觉”
 

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(编辑:陈进祥)

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