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四川教师考试网:教师职业理念历年zhen题

2016-02-10 09:52 四川教师招聘考试 http://sc.huatu.com/jiaoshi/ 作者:四川华图教育 来源:四川教师考试网

【导读】四川教师考试网:教师职业理念历年zhen题

  【zhen题练习】【2014下·小学】30.材料:

  崔老师真是一个“懒”老师!

  就说作文课吧,很多老师都有不成文的程序,首先,来个开场白,接着念几篇范文,发一通评论。再布置一篇作文,附带一堆提示。。。。。崔老师却不这样,他经常找一些文章,说阅读对于写作很重要,要大家自主阅读,然后叫大家交流阅读感想。同学们往往争得面红耳赤,忙的不亦乐乎,他却显得逍遥自在,在此基础上,学生顺利地完成作文,崔老师真懒!

  崔老师建议同学自主评选“班级之星”,并走“星光大道”,班上42个同学,同学们都说自己能评“星”,纷纷上台展现自己的风采,最后评出了各种各样50颗“星”,他也没有反对。

  崔老师负责学校宣传栏,起初,他叫几个能写会画的同学帮忙,后来竟把组稿、绘画、编排等工作全交给同学们,最要命的是,他自己不做,居然还要求大家每次必须有新意、有亮点,大家绞尽脑汁,他最多只在关键点拨一下,有时大家忙活了半天,他只说一句,“哎,还是没有新意。”同学们又得想办法,时间长了同学们发现自己很有进步。

  问题:

  请利用学生观的角度,评析文中崔老师的教育行为。(14分)

  【参考答案】答:崔老师的教育行为,充分体现了以下学生观:

  1.学生身上蕴藏着巨大的潜能。崔老师不管是写作教学,还是宣传活动中,都能充分相信学生,并积极的激发学生的潜能,让学生产生巨大进步。

  2.学生个体之间存在很大的差异性。在评选“班级之星”活动中,正因为崔老师能认识到学生之间的个体差异性,才会让学生呈现出繁星似锦的景象。

  3、学生的成长需要人文的关怀。不管是作文习作,还是评选特长,以及操办学校活动,崔老师都能讲求民主,尊重学生,并适时点拨,进而提高学生能力。

  2。选择题考点

  一、素质教育的内涵

  1.素质教育是面向全体学生的教育

  2.素质教育是促进学生全面发展的教育

  3.素质教育是促进学生个性发展的教育

  4.素质教育是以培养创新精神为重点的教育。创新能力的培养是素质教育的核心

  延伸阅读【推荐】素质教育简史

  二、素质教育 VS 应试教育 

区别 应试教育 素质教育
1 指导思想 提高升学率 提高国民素质
2 教育目的 适应上一级学校的需要,应试训练 促进社会进步和人的发展,学会做人,做事
3 教育对象 面向少数人,重在“提高”,英才教育 面向全体,重在 “普及”,通才教育
4 教育内容 围绕应试要求,轻“德”,缺“体”,少“美”,砍“劳” 德智体美劳全面发展
5 课程结构 单一的学科课程,重主科轻副科 现代课程理论:必修、选修、综合课程活动课程、隐形课程
6 课业负担 课业负担重:增加课时,超纲授课,加大作业量,考试频繁 注重学生全面和谐发展,减负。作业分层,灵活
7 师生关系 世道尊严,师生之间:管与被管,教与被教,灌与被灌。“选择合适教学的学生” 尊师爱生,师生民主平等,双向交流。尊重,理解,信任,鼓励,扶植每一个学生
8 教育方法 被动学习,死扣书本,脱离实际 重视双基,发展智力,培养能力,使学生生动活泼,主动学习
9 教学途径 把课堂和书本作为教学的唯一途径 适应社会,适应生活,学校与社会的“双向参与”机制
10 评价标准 以“分”为向导,以“率”为标准,以“考”为法宝 淡化分数,注重差异在于全面发展

  延伸阅读老师的一份排名差点毁灭了整个世界

  三、教师专业发展途径

  1.分析和观摩优秀教师的教学活动

  2.开展微格教学

  3.进行专门训练

  4.反思教学经验

  四、教师专业发展阶段福勒和布朗:

  1.关注生存

  2.关注情境

  3.关注学生


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(编辑:蒋艳秀)

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