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教师面试:关于成为讲师和名师

2015-02-21 14:35:08 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:四川华图教育

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教师面试:关于成为讲师和名师  

        叶澜老师说:“坚持做一辈子的教案只能成为讲师,坚持写一辈子的反思能成为名师”,谈谈你的看法?-2012年下半年-深圳宝安区、坪山新区等

  叶澜老师的话为我们提出了两个问题:一要成为讲师还是成为名师?二如何成为名师?

   一、成为教师,还是成为名师?

  当打定决心做一名教师的初始,我就会面对一个问题,“我要做一个什么样的老师”。是把教师作为一个糊口的职业,完成基本的教学任务就行,还是把它作为一个事业,去尽心尽力追求自身的专业发展,实现自身的价值。既然选择教师这个培养国家未来的建设者的工作,就不能得过且过,而要有教师专业发展的追求。

  二、名师之路,从反思起步

  反思很重要,教师通过实际的教育教学获得了丰富的直接经验,在此实践的基础上进行反思,分析自身的教育教学理念、教学实践乃至职业人生等等,对以后的各方面工作提出改进的要求和建议,为自身专业知识和能力的提升提供了有力的支持,如此这般经验+反思,反思基础上再经验、再反思,教师在登台阶一样,实现了自身的专业提升,这也是教师专业成长的重要路径之一。

  三、多角度反思

  教师在反思时切忌将自身摆在技术工作者的位置上,将反思的内容局限于策略、方法,缺乏理论的教师的反思往往只能是匠人式的自然累积,很难获得突破性的进展。教师要实现“字师”到“人师”的转变,教师的反思应该是全方位、立体式的反思。教师的反思应该是教育和学科的完美融合,需要教师能从教育、学科、人类认识等多角度对自己的工作进行思考,审视和把握。

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(编辑:成都华图教育)
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