四川教师招聘考试笔试每日一练(4.9)

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　　1.关于课内和课外教育的关系，下列说法正确的是( )

　　A. 课内与课外并重

　　B.学校工作以教学为主，课外教育是课堂教学的延续

　　C.课内教育传授知识，课外教育培养能力

　　D.学校教育以课堂教学为主，课外教育为辅

　　2.根据现代教育学理论，德育体谅模式把( )的培养置于中心地位。

　　A.道德行为 B.道德情感 C.道德意志 D.道德认识

　　3.问题情境是指个体面临的()与已有知识结构所形成的差异。

　　A.刺激模式 B.目标状态 C.记忆内容 D.认知策略

　　4.在学校教育中，起关键作用的是()

　　A.教学环境 B.学生与教师 C.教师 D.学生

　　5.师生关系在社会道德上是( )

　　A.相互促进的关系 B.授受关系 C.民主平等的关系 D.师道尊严的关系
 

　　答案：

　　1.【解析】：D。课内教育是学校教育的基本组织形式，课外教育学校的重要组成部分，故A项错误;课外教育与课内教育不同，课内教育的依据是课程计划与学科课程标准，课外教育是课程计划与学科课程标准以外的教育，故B项错误。不管是课内教育还是课外教育，都是传授知识与能力培养的结合，故C项错误，选D。

　　2.【解析】：选B。当代最具影响力的德育模式有认知模式、体谅模式和社会模仿模式等，大体上说，认知模式重知，体谅模式重情，社会模仿模式重情。故选B。

　　3.【解析】：选B。任何一个问题情境都包含三个基本成分：一是初始状态，二是目标状态，三是存在的限制或障碍。换一种形式表达也就是目标状态与已有的知识结构形成的差异。

　　4.【解析】：选B。学校教育中起关键作用的是教师。

　　5.【解析】：选A。老师与学生在社会道德上是相互促进的关系，在教育内容是授受关系，在人格上是民主平等的关系。故故A。

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（编辑：Paelin）